Die Anzahl der Kinder, die in Rum\u00e4nien nur von einem Elternteil oder von anderen Familienangeh\u00f6rigen gro\u200e\u00dfgezogen werden, weil die Eltern im Ausland arbeiten, ist sehr hoch und nicht genau bekannt. Laut einem Bericht der rum\u00e4nischen Kinderschutzbeh\u00f6rde, der Ende 2012 ver\u00f6ffentlicht wurde, waren bei den Sozialschutzbeh\u00f6rden 79.901 Kinder angemeldet, deren Eltern im Ausland arbeiteten.<\/p>\n
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41% dieser Kinder lebten ohne ihre Eltern; in 22.993 F\u00e4llen waren beide Eltern im Ausland, und in 9.991 F\u00e4llen arbeitete ein Elternteil im Ausland. Diese hohen Zahlen entsprechen aber nicht genau der Realit\u00e4t; mehrere Studien haben erwiesen, da\u200e\u00df die offiziellen Angaben nur einen Teil der wirklichen Dimension dieses Ph\u00e4nomens widerspiegeln.<\/p>\n
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Ein neuer Schritt zum Unterst\u00fctzen der Kinder, die sich in dieser schwierigen Lage befinden, wurde mit Hilfe der Organisation Rettet die Kinder Rum\u00e4nien\u201c unternommen, durch das Projekt Wir wachsen zusammen\u201c. \u00dcber die Ziele dieses Programms spricht die Exekutivpr\u00e4sidentin der Organisation Rettet die Kinder\u201c, Gabriela Alexandrescu:<\/p>\n
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Das Ziel unseres Programms ist, da\u200e\u00df wir zusammen die besten M\u00f6glichkeiten finden, um die Kinder, deren Eltern im Ausland arbeiten, zu sch\u00fctzen. Wir m\u00f6chten komplexe Dienstleistungen als Unterst\u00fctzung f\u00fcr diese Kinder entwickeln. Wir wollen den Kindern Nachhilfeuntericht anbieten, ihnen helfen, ihre Hausaufgaben zu machen, \u00fcberhaupt alle Aufgaben, die die Schule an sie stellt, zu bew\u00e4ltigen. Ohne die entsprechende Unterst\u00fczung, ohne Elternschutz schafft es ein Kind nicht, sich gut f\u00fcr die Schule vorzubereiten. Mit Computerausr\u00fcstungen und Internetverbindungen erm\u00f6glichen wir den Kindern die st\u00e4ndige Kommunikation mit ihren Eltern, die im Ausland arbeiten. Wir unterst\u00fctzen auch die Familienangeh\u00f6rigen, welche die in Rum\u00e4nien gebliebenen Kinder gro\u200e\u00dfziehen — viele dieser Familienmitglieder sind die Gro\u200e\u00dfeltern oder andere Verwandte, die nicht immer darauf vorbereitet sind, sich um heranwachsende Kinder, um Teenagers zu k\u00fcmmern. F\u00fcr uns ist besonders wichtig, da\u200e\u00df die Beh\u00f6rden sich auch daran beteiligen, so da\u200e\u00df wir mit gutem Beispiel vorangehen. Solche Kinder, die ohne Eltern gro\u200e\u00dfwerden m\u00fcssen, findet man \u00fcberall in Rum\u00e4nien.\u201c<\/em><\/p>\n
Das Projekt Wir wachsen zusammen\u201c konkretisierte sich durch das Starten mehrerer Programme mit dem Titel Schule nach der Schule\u201c in 14 Landkreisen Rum\u00e4niens. Solche Zentren gibt es in Pite\u015fti, Landkreis Arge\u015f, Bra\u015fov, Bukarest, Re\u015fi\u0163a, Mangalia, T\u00e2rgovi\u015fte, Craiova, Lupeni und Petrila, Landkreis Hunedoara, Ia\u015fi, Sighi\u015foara, Piatra Neam\u0163, Suceava und Negre\u015fti, Landkreis Vaslui.<\/p>\n
Von 2010 bis 2012 beteiligten sich 2080 Kinder an diesem Programm; in 785 F\u00e4llen arbeitete die Mutter im Ausland, und in 876 F\u00e4llen der Vater. In 419 F\u00e4llen arbeiteten beide Eltern im Ausland. All diese Kinder erhielten zus\u00e4tzliche Ausbildungshilfe und beteiligten sich an Freizeitaktivit\u00e4ten wie Ausfl\u00fcgen, Wanderungen, Besichtigungen von Museen und anderen touristischen Sehensw\u00fcrdigkeiten. Die Vertreter der Kinder haben monatlich an Informationstreffen sowie an sozialen und psychologischen Beratungen teilgenommen. Die zust\u00e4ndigen Beh\u00f6rden haben schnell verstanden, da\u200e\u00df es noch viel zu tun gibt; dazu die Inspekteurin im Bildungsministerium C\u0103t\u0103lina Chendea:<\/p>\n
Besonders wichtig waren uns die Treffen und Beratungen mit den Familienangeh\u00f6rigen, die sich zu Hause um die Kinder k\u00fcmmern. Es handelt sich um Vorbereitungstreffen, denn sehr oft sind die Verwandten \u00fcberfordert. Einerseits versuchen wir, bessere Beziehungen zwischen den Kindern und ihren sog. \u201aneuen Eltern\u2018 zustandezubringen, und andererseits ermuntern wir die Kinder, einen engen Kontakt mit ihren im Ausland arbeitenden Eltern zu pflegen. Die in Rum\u00e4nien gebliebenen Kinder m\u00fcssen verstehen, da\u200e\u00df ihre Eltern nicht f\u00fcr immer weg sind, da\u200e\u00df sie nicht verlassen wurden, sondern da\u200e\u00df ihre Eltern nach einer gewissen Zeit nach Hause zur\u00fcckkehren werden. Abgesehen davon organisieren wir auch spezielle Aktivit\u00e4ten au\u200e\u00dferhalb der Schule, wodurch die Kinder ein besseres Selbstvertrauen aufbauen und mehr Vertrauen zu ihrer Familie gewinnen.\u201c<\/em><\/p>\n
Die Kinder, deren Eltern im Ausland arbeiten, werden manchmal als privilegiert angesehen, weil sie des \u00f6fteren sch\u00f6ne Geschenke bekommen — die Kehrseite der Medaille ist aber die Tatsache, da\u200e\u00df diese Kinder meistens ohne den Schutz eines richtigen Zuhause aufwachsen m\u00fcssen. Daniela Ganu ist die Gro\u200e\u00dfmutter eines M\u00e4dchens, dessen Vater im Ausland arbeitet. Oma und Mutter k\u00fcmmern sich um die Kleine, die am Projekt Wir wachsen zusammen\u201c beteiligt ist. Es gibt aber auch Kinder, die eine solche Chance nicht bekommen haben. Daniela Ganu:<\/p>\n
Des \u00f6fteren bemerkte ich, als ich die Kleine von der Schule holte, da\u200e\u00df es auch Kinder gibt, die verwahrlosen, wenn ihre Eltern im Ausland arbeiten. Kinder, die keine gute Kleidung haben, die nicht korrekt ern\u00e4hrt werden. Die Kleinen bekommen blo\u200e\u00df ein Br\u00f6tchen und etwas Milch in der Schule. Mit dem Programm \u00bbWir wachsen zusammen\u00ab ist auch eine warme Mahlzeit in der Schule vorgesehen, und das ist gut so. Als Gro\u200e\u00dfmutter habe ich aber sehr wohl bemerkt, da\u200e\u00df es sehr viele Sozialf\u00e4lle gibt, Familien, wo beide Eltern im Ausland arbeiten und vier oder f\u00fcnf Kinder bei einer alten, gebrechlichen Oma geblieben sind. Oder bei einem Onkel oder einer Tante, die selbst arbeiten gehen und sich nicht um die Kinder k\u00fcmmern k\u00f6nnen, so da\u200e\u00df die Kleinen bis sp\u00e4t in der Nacht auf der Stra\u200e\u00dfe spielen. Es w\u00e4re nicht schlecht, wenn man in diesem Programm eine Art Tagesheim f\u00fcr Kinder einbauen k\u00f6nnte und f\u00fcr die Sozialf\u00e4lle sogar ein Internat, wo die Kinder den ganzen Tag lang unter Aufsicht bleiben. Es gibt Kinder, die nicht einmal einen Platz zum Schlafen haben; ich selbst sah so ein Kind, das hungrig, schlecht gekleidet und barfu\u200e\u00df auf der Stra\u200e\u00dfe hockte.\u201c<\/em><\/p>\n
Es besteht kein Zweifel, da\u200e\u00df solche Programme notwendig und n\u00fctzlich sind. Noch ein Beweis kommt von einer bed\u00fcrftigen Oma, die alleine vier Enkelkinder gro\u200e\u00dfziehen mu\u200e\u00df. Vera Limbei:<\/p>\n
Ich mu\u200e\u00df mich alleine um meine vier Enkelkinder k\u00fcmmern. Ihre Eltern arbeiten im Ausland, um Geld f\u00fcr ein eigenes Haus zu sparen. Wir leben alle in einer Einzimmer-Mietwohnung. Die Kinder sind zwischen 5 und 7 Jahre alt, der \u00c4lteste geht in die erste Klasse, die Zwillinge sind 6 Jahre alt und gehen in die Vorschule, und die J\u00fcngste ist noch im Kindergarten. Ohne dieses Programm h\u00e4tte ich es nicht geschafft!\u201c<\/em><\/p>\n
Bei den Kindern, die an Programmen dieser Art teilnehmen, merkt man schon in den ersten Monaten eine Verbesserung der Kommunikation, die Steigerung des Selbstvertrauens und bessere Leistungen in der Schule. Das Programm Wir wachsen zusammen\u201c hatte 565 ehrenamtliche Mitarbeiter, die sich intensiv um die Kinder k\u00fcmmerten. 2013 werden mehr als 1.000 Kinder landesweit an den Aktivit\u00e4ten dieses Programms teilnehmen.<\/p>\n
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