Kulturelle Aspekte haben schon immer den Weg gefunden in das rum\u00e4nische Bildungswesen, und die neuen Unterrichtsans\u00e4tze, die das Institut f\u00fcr Erziehungswissenschaften ISE in Bukarest in den letzten Jahren federf\u00fchrend betreute, weisen die Sch\u00fcler gezielt auf die unterschiedlichen europ\u00e4ischen und internationalen Kulturidentit\u00e4ten hin. Dr. Magdalena Balica, stellvertretende Leiterin des ISE sagt, dass Kultur zum Unterrichtsstoff in vielen Disziplinen geh\u00f6rt: im Sprachunterricht, bei Musik, Geschichte, Geographie und Sozialkunde ist sie Teil des Schulalltags. Doch eine Studie des Instituts wies 2016 darauf hin, dass Kunst hingegen zu wenig ber\u00fccksichtigt wird. Das sp\u00fcren sowohl die Lehrkr\u00e4fte, als auch die Entscheider, sagt Magdalena Balica: Es ist in der Tat so, dass die Erziehungspraxis einen wesentlichen zus\u00e4tzlichen Beitrag zur Theorie leisten kann. Der Lehrer tr\u00e4gt zwar vor, was im Lehrplan steht, aber die Schule befindet sich in einem gesellschaftlichen und kulturellen Rahmen.\u201c<\/p>\n
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Wie Balica weiter erkl\u00e4rt, ist ein Zusammenspiel der Schulen mit Vereinen der Zivilgesellschaft erstrebenswert. Ein Beispiel sind die Eheleute Adriana und Virgil Scripcariu. Sie ist Kunsthistorikerin, er Bildhauer. Zusammen betreiben sie im Dorf Piscu im Landkreis Ilfov eine Privatschule, nachdem die \u00f6ffentliche Dorfschule geschlossen hat. Es traf sich gut, dass Adriana Scripcariu auch Schulb\u00fccher zum Thema Kulturverm\u00f6gen schreibt. Wir stehen jetzt ganz am Ende einer Projekts, bei dem es um ein Lehrheft zum Thema UNESCO-Weltkulturerbe in Rum\u00e4nien ging. Das Heft soll jetzt in diesem Unterrichtsjahr in einigen Schulen eingesetzt werden und der Stoff wird dann als Wahlfach in den Klassen 5–8 vorgeschlagen. Wir hoffen, dass dieses Fach gemocht wird, umso mehr von den Lehrern ja heute erwartet wird, ein interdisziplin\u00e4res Wahlfach anzubieten. Au\u200e\u00dferdem gestalten wir viele Workshops in Sachen Kulturerbe an Schulen\u201c, sagt Adriana Scripcariu.<\/p>\n
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Die Schullehrer melden Bedarf an einer angemessenen Grundlage f\u00fcr den Kunstunterricht an — wer als Privatakteur etwas anbieten will, wird daher zus\u00e4tzlich gefordert, meint die Kunsthistorikerin: Man muss wissen, was man den Kindern zeigt — und das ist ein wunder Punkt, denn die Generation der Lehrer ist selbst nicht in Genuss dieser Art von Unterricht \u00fcber Kulturerbe gekommen und ist daher weniger empfindlich f\u00fcr Kultur. Lehrern aus den \u00e4lteren Generationen f\u00e4llt es schwerer, diese Art von Offenheit mitzubringen und Informationen kompetent weiterzugeben. Aber wir hoffen, dass durch unsere Arbeit und die Arbeit von Kollegen in anderen Vereinen oder in Museen die Kinder einen besseren Unterricht bekommen k\u00f6nnen\u201c, so die Kunsthistorikerin und Lehrerin.<\/p>\n
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Wie Magdalena Balica vom Institut f\u00fcr Erziehungswissenschaften (ISE) in Bukarest sagt, ist die Zusammenarbeit zwischen Schulen und Vereinen nicht immer leicht: Was uns fehlt, ist eigentlich ein Kontext, in dem diese Kooperation verwertet werden kann. Schulen, Lehrer und kulturelle Akteure klagen \u00fcber Ressourcenmangel. Wir m\u00fcssen uns wahrscheinlich eine bessere Politik f\u00fcr diese Zusammenarbeit \u00fcberlegen, so dass eine sinnvolle Kooperation m\u00f6glich wird. Die Schule kann nat\u00fcrlich nicht alles tun und Dinge, die mit dem gesellschaftlichen und auch kulturellen Engagement der Sch\u00fcler zu tun haben, nicht im Alleingang behandeln\u201c, meint Magdalena Balica.<\/p>\n
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In letzter Zeit wird immer mehr diskutiert \u00fcber die Rolle der Kulturbildung \u2013 also der Bewusstseinsmachung f\u00fcr kulturelle Aspekte. Rum\u00e4nien macht da keine Ausnahme.<\/p>\n","protected":false},"author":129,"featured_media":142509,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[116756],"tags":[99915,100877,99914,104064],"coauthors":[],"class_list":["post-629268","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sozialreport-der-rumaenische-alltag","tag-bildung","tag-kultur","tag-schule","tag-unterricht"],"acf":[],"yoast_head":"\n