{"id":629406,"date":"2021-02-10T17:30:00","date_gmt":"2021-02-10T15:30:00","guid":{"rendered":"http:\/\/devrri.freshlemon.ro\/aktuell\/schulen-im-laendlichen-milieu-auf-ngo-und-privatinitiativen-angewiesen-id629406.html"},"modified":"2021-02-10T17:30:00","modified_gmt":"2021-02-10T15:30:00","slug":"schulen-im-laendlichen-milieu-auf-ngo-und-privatinitiativen-angewiesen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.rri.ro\/de\/feature-reportage\/sozialreport-der-rumaenische-alltag\/schulen-im-laendlichen-milieu-auf-ngo-und-privatinitiativen-angewiesen-id629406.html","title":{"rendered":"Schulen im l\u00e4ndlichen Milieu auf NGO und Privatinitiativen angewiesen"},"content":{"rendered":"

Laut Spiru Haret, dem gro\u200e\u00dfen rum\u00e4nischen Gelehrten und Gr\u00fcndervater des modernen rum\u00e4nischen Bildungswesens im 19. Jahrhundert, wird das Land morgen so aussehen, wie die Schule heute aussieht. In den vergangenen Jahren stand das rum\u00e4nische Bildungssystem jedoch vor zahlreichen Herausforderungen, und die gegenw\u00e4rtige Pandemie hat diese Probleme noch versch\u00e4rft. Die Schule auf dem Lande tr\u00e4gt derzeit die Hauptlast der aktuellen Situation.<\/p>\n


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\nBookLand, eine NGO, hat es sich zur Aufgabe gemacht, diese Situation zu verbessern und Kindern auf dem Land eine Chance auf qualitativ hochwertige Bildung zu bieten. Neben einer wandernden Buchmesse, Kulturcamps und verschiedenen Konferenzen f\u00fcr die jungen Leute hat sich die genannte Organisation auch an der Sanierung mehrerer Schulen beteiligt und sie mit der f\u00fcr die Ausbildung der Sch\u00fcler notwendigen Ausstattung versehen.<\/p>\n


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\nMihaela Petrovan, die Gr\u00fcnderin von BookLand, hat uns mehr \u00fcber die Errungenschaften, Herausforderungen und zuk\u00fcnftigen Projekte dieser Organisation erz\u00e4hlt:<\/p>\n


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\nIch glaube an Bildung, ich glaube, dass Bildung f\u00fcr den Gesundheitszustand der Rum\u00e4nen von Vorteil ist. Und ich \u00fcbertreibe nicht. Wir, das Team von BookLand, sind eine Gruppe ehrlicher, hart arbeitender Menschen, die ihr Wort halten und sogar die Extrameile gehen, um unsere Versprechen zu erf\u00fcllen. Letztes Jahr haben wir zum Beispiel versprochen, 10 Schulen zu sanieren, und haben stattdessen 14 saniert. Warum Schulen und warum auf dem Lande? Nun, ich kann sagen, dass ich eine gro\u200e\u00dfe Leidenschaft f\u00fcr B\u00fccher und Bildung im Allgemeinen habe. Ich bin auf dem Land geboren, in einem Dorf, und ich bin stolz darauf. In einem Dorf aufzuwachsen, gab mir Kraft, St\u00e4rke… Und diese Leidenschaft f\u00fcr Bildung kommt irgendwie von selbst zu mir. Ich m\u00f6chte erz\u00e4hlen, dass wir die Idee, zu helfen und uns zu engagieren, von den Lehrern einer bestimmten Schule bekamen, die uns anriefen und um Hilfe bei einer Aktivit\u00e4t baten. Es war nicht kompliziert, in einer Excel-Tabelle zu schreiben, dass eine bestimmte Schule T\u00fcren und Fenster oder ein Dach oder Tische oder was auch immer braucht… Was kompliziert war, war, zu bestimmten Firmen zu gehen und sie zu bitten, Materialien und Fachkr\u00e4fte zur Verf\u00fcgung zu stellen. Solche Sanierungsarbeiten k\u00f6nnen nicht von Drohnen oder Robotern durchgef\u00fchrt werden. Was man braucht, sind Arbeiter. Und das war die gro\u200e\u00dfe Herausforderung — genug Geld f\u00fcr diese T\u00e4tigkeit zu finden.\u201c<\/em><\/p>\n


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Doch Mihaela Petrovan und ihre Kollegen von BookLand gaben nicht auf und schafften es trotz der Geldknappheit, zun\u00e4chst eine Schule zu sanieren, dann noch eine und noch eine. Firmen und Unternehmen beteiligten sich mehr und mehr an diesem Projekt, und schlie\u200e\u00dflich wurden den Schulen im Durchschnitt jeweils fast 31 Tausend Euro zugeteilt. Innerhalb von einem Jahr und drei Monaten wurden 14 Schulen saniert. Die wichtigsten Errungenschaften? Eine Schule hat ein neues Dach, eine andere eine brandneue Heizungsanlage, berichtet Mihaela Petrovan mit Stolz:<\/p>\n


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\nWir konzentrierten uns auf die \u00e4rmsten Regionen Rum\u00e4niens und gingen in die am meisten benachteiligte Region des Landes, die Moldau, die, obwohl sie von gro\u200e\u00dfartigen, hart arbeitenden Menschen bewohnt wird, nicht die Chance wie Siebenb\u00fcrgen hatte, Investitionen anzuziehen. Ich bin in Siebenb\u00fcrgen geboren, aber wir haben die Moldau gew\u00e4hlt, weil dort unsere Bem\u00fchungen am meisten gebraucht werden. Nat\u00fcrlich haben wir auch in S\u00fcdrum\u00e4nien gearbeitet, denn hier gibt es einige der \u00e4ltesten Schulen des Landes, von denen einige dringend renovierungsbed\u00fcrftig sind. Einige dieser Schulen wurden vor 100 Jahren gebaut. Man kann keine Leistung von Sch\u00fclern verlangen, die gezwungen sind, in Schulen zu lernen, die wie Scheunen aussehen, Schulen, die auseinanderfallen. Und es ist eine Freude, in einer Schule zu lernen, in der alles neu ist und frisch riecht, nicht nach Schimmel und Feuchtigkeit. Wenn wir unsere Kinder respektieren, werden sie auch dem Land Respekt entgegenbringen.\u201c<\/em><\/p>\n


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Laut den statistischen Daten, die auf dem Facebook-Profil von Book<\/a>Land<\/a> gepostet wurden, wurden 82% der rum\u00e4nischen Schulen vor 1970 gebaut, 16% vor der antikommunistischen Revolution von 1989 und nur 2% nach 1989. Einige dieser Bildungseinrichtungen haben immer noch Au\u200e\u00dfentoiletten, kein flie\u200e\u00dfendes Wasser oder Abwassersysteme. Aufgrund der Armut gehen oft nur 77 von 100 Dorfkindern zur Schule, und 21% der Landbev\u00f6lkerung haben nur eine Grundschulbildung genossen. Nur 4,74% dieser Menschen haben einen Schulabschluss und \u00fcber 42% der Sch\u00fcler sind bei der Abiturpr\u00fcfung durchgefallen. Au\u200e\u00dferdem haben 40 von 100 Haushalten auf dem Land keinen Zugang zum Internet und das ist sehr traurig, denn aufgrund der derzeitigen Pandemie hat Rum\u00e4nien auf Online-Bildung umgestellt. Mihaela Petrovan zu diesem Thema:<\/p>\n


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\nMancherorts kann man sehen, wie Schulen sozusagen aus dem Nichts instand gesetzt werden. Diese Leute haben wahre Wunder vollbracht, z.B. haben sie die Lehrerpulte mit Stoffen abgedeckt, damit man die L\u00f6cher nicht sieht. Es ist herzzerrei\u200e\u00dfend! Heutzutage kann man Menschen ohne Internetverbindung nicht unterrichten. Es gab Schulen ohne Tafeln, sie hatten einfach nur ein paar bemalte Holzbretter. Den Sch\u00fclern fehlen grundlegende Einrichtungen, und wir reden \u00fcber Online-Unterricht, Tablets und so weiter. Seien wir ehrlich, wir sind ein Haufen ignoranter Heuchler, wenn wir uns nicht um die Bildung im l\u00e4ndlichen Raum k\u00fcmmern, denn die meisten von uns kommen von dort. Dorfkinder haben nicht die Bildungsm\u00f6glichkeiten wie ihre Stadtkollegen, und das ist nicht fair. Wir kritisieren niemanden, sondern haben angefangen, etwas zu tun, weil wir glauben, dass wir es k\u00f6nnen. Und jeder kann das tun, was wir gerade tun!\u201c<\/em><\/p>\n


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BookLand will in diesem Jahr 20 Schulen im l\u00e4ndlichen Rum\u00e4nien sanieren und m\u00f6chte auch sonst noch etwas erreichen. Mihaela Petrovan \u00fcber die Zukunftspl\u00e4ne der NGO:<\/p>\n


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\nUnser Traum in diesem Jahr ist es, einige Partnerschaften zu schlie\u200e\u00dfen und die erste Referenzschule f\u00fcr Rum\u00e4nien zu bauen; von Grund auf neu gebaut, nach finnischem Vorbild, eine Schule, wie alle Schulen in Rum\u00e4nien sein sollten, nat\u00fcrlich angepasst an unsere balkanischen Traditionen, mit unseren Lehrern und einem von uns vorgeschlagenen Lehrplan\u2026 alles kostenlos.\u201c<\/em><\/p>\n

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Rum\u00e4nische Dorfschulen sind insbesondere in benachteiligten Regionen eine reine Zumutung und die Kinder haben kaum gleiche Bildungschancen im Vergleich zu ihren Kollegen aus der Stadt. Eine NGO leistet Hilfe und z\u00e4hlt dabei auch auf Volont\u00e4re und Spenden.<\/p>\n","protected":false},"author":109,"featured_media":86545,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[116756],"tags":[119823,100302,68257,120465,120467,39073,120466,99589,101594,119622],"coauthors":[],"class_list":["post-629406","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sozialreport-der-rumaenische-alltag","tag-benachteiligung","tag-bildungswesen","tag-bookland","tag-dorfschulen","tag-mihaela-petrovan","tag-ngo","tag-privatinitiativen","tag-rumaenien","tag-spenden","tag-volontaere"],"acf":[],"yoast_head":"\nSchulen im l\u00e4ndlichen Milieu auf NGO und Privatinitiativen angewiesen - Radio Rum\u00e4nien International<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.rri.ro\/de\/feature-reportage\/sozialreport-der-rumaenische-alltag\/schulen-im-laendlichen-milieu-auf-ngo-und-privatinitiativen-angewiesen-id629406.html\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"de_DE\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Schulen im l\u00e4ndlichen Milieu auf NGO und Privatinitiativen angewiesen - Radio Rum\u00e4nien International\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Rum\u00e4nische Dorfschulen sind insbesondere in benachteiligten Regionen eine reine Zumutung und die Kinder haben kaum gleiche Bildungschancen im Vergleich zu ihren Kollegen aus der Stadt. 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