Urspr\u00fcnglich sollte ein Ferienlager f\u00fcr benachteiligte Kinder in Bukarest organisiert werden. Das war der Hintergedanke des Vorhabens. Die Kinder spielten miteinander, entdeckten verschiedene Museen, lernten K\u00fcnstler kennen und kamen somit der Kunst n\u00e4her. Sie schafften die perfekte Welt\u201c. Denn das Projekt ging in der Tat von folgender Frage aus: Wie w\u00fcrde die perfekte Welt aussehen?\u201c. Die Kinder nahmen die Herausforderung an und gestalteten die von ihnen vorgestellte ideale Welt. Ihre Kunstwerke und Ideen fungierten als Ger\u00fcst zum Aufbau einer interaktiven Ausstellung. Das Projekt UTOPICA #prinart\u0103 (#durch-die-Kunst) wurde von der Organisation Da\u2019DeCe ins Leben gerufen. Ein Teil der Finanzierung kam aus \u00f6ffentlicher Hand — das Projekt wurde n\u00e4mlich durch die Beh\u00f6rde f\u00fcr den Nationalen Kulturfonds gef\u00f6rdert. Die Initiative startete mit einem st\u00e4dtischen Ferienlager, das vom 8. bis zum 12. Juli auf dem Anwesen Golescu Grant stattfand. Am Ferienlager nahmen 15 Kinder teil, gef\u00f6rdert durch das Bildungsprogramm Integriert durch Bildung f\u00fcr mehr Vielfalt\u201c.<\/p>\n
\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
Iulia Iordan, Mitarbeiterin der gemeinn\u00fctzigen Organisation Da\u2019DeCe, erz\u00e4hlte uns \u00fcber die Entwicklung des Projekts und wie es dazu kam, eine Ausstellung zu organisieren:<\/p>\n
\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
Unser Projekt hei\u200e\u00dft \u00bbUtopica prin art\u0103\u00ab (Utopie durch Kunst). Es versteht sich als erster Schritt in einer l\u00e4ngeren Kette von experimentalen Projekten, die das Interesse der Kinder f\u00fcr die \u00c4nderung der Gesellschaft, in der sie leben, zur Probe stellen sollen. Unsere Organisation entwirft Kulturprojekte f\u00fcr Kinder. Der Austragungsort ist in der Regel ein Museum. Dieses Projekt stellt allerdings eine Premiere dar. Im vergangenen Sommer organisierten wir ein urbanes Ferienlager f\u00fcr Kinder auf dem Golescu-Grant Anwesen. Dort kann derzeit unsere Ausstellung besichtigt werden. Die teilnehmenden Kinder stammten aus kulturell benachteiligten Verh\u00e4ltnissen, sie kamen aus dem Viertel Giule\u015fti-S\u00e2rbi. Wir arbeiteten mit ihnen zusammen mit weiteren Erziehern und K\u00fcnstlern. Wir wollten n\u00e4mlich ihr Interesse f\u00fcr Kultur, f\u00fcr k\u00fcnstlerische R\u00e4ume und f\u00fcr eine ideale Welt pr\u00fcfen. Die Resultate wurden in interaktive Kunstinstallationen innerhalb der Ausstellung \u00fcbersetzt. Wie gesagt, es handelt sich um eine interaktive Ausstellung, also d\u00fcrfen sie keine im klassischen Stil ausgestellten Werke erwarten. Es handelt sich vielmehr um eine Erfahrung, eine Route, auf der die Besucher den Hinweisen folgen. Um die Ausstellung zu besichtigen, muss eine erste Bedingung erf\u00fcllt werden — die Besucher reichen eine Beschwerde ein, die sie bis zum Schluss auch l\u00f6sen m\u00fcssen. Die Ausstellung will ein Raum des Nachdenkens sein — die Besucher werden angeregt, \u00fcber die Welt nachzudenken, in der sie leben, an die Probleme und Schwierigkeiten zu denken, denen sie begegnen. Sie werden aufgefordert, diese mit Hilfe der Kunst umzugestalten, in dem Raum, den wir extra daf\u00fcr konzipiert haben.\u201c<\/em><\/p>\n
Wir fragten Iulia Iordan, wor\u00fcber sich die Kinder beklagt h\u00e4tten:<\/p>\n
Ihre Beschwerden betreffen haupts\u00e4chlich die Schule. Doch viele weisen auch auf die Umweltverschmutzung, auf die Abf\u00e4lle hin. Sie beobachten mit gro\u200e\u00dfer Aufmerksamkeit die Welt, in der sie leben. Aufmerksamer als erwartet. Und sie schlagen auch interessante L\u00f6sungen vor. Sie haben einen progressiven Ansatz — meinen, wir sollten Schritt f\u00fcr Schritt vorgehen. Sie haben eine realistische Perspektive, sind gut in der Realit\u00e4t verankert. Es gab auch Klagen im Hinblick auf die zwischenmenschlichen Beziehungen. Manche Kinder beklagten die vielen L\u00fcgen, andere den Mangel an Liebe oder die Tatsache, dass sie niemanden h\u00e4tten, mit dem sie sprechen k\u00f6nnten. Der Inhalt der Klagen ist sehr vielf\u00e4ltig. Wichtig ist allerdings, dass die Ausstellung nicht ausschlie\u200e\u00dflich f\u00fcr Kinder gedacht ist, sie wendet sich gleicherma\u200e\u00dfen auch an Erwachsene. Ich wurde gefragt, worin der Unterschied zwischen den von Kindern und den von Erwachsenen eingereichten Klagen best\u00fcnde. Anscheinend haben wir es mit sehr reifen Kindern zu tun, die sich \u00e4hnliche Fragen stellen wie die Erwachsenen.\u201c<\/em><\/p>\n
Iulia Iordan erkl\u00e4rte uns auch, welche Unterschiede sie feststellte zwischen den benachteiligten Kindern und denen, die aus der mittleren Klasse stammen:<\/p>\n
Es gibt Unterschiede — insbesondere in Bezug auf ihre Lebenserfahrung. Die gesellschaftlich benachteiligten Kinder kamen viel weniger mit der Kultur in Kontakt. Sie neigen vielmehr zu Aktivit\u00e4ten, die in der Stra\u200e\u00dfe ausgetragen werden, unter freiem Himmel. Oder sie bevorzugen sportliche Aktivit\u00e4ten. Doch Kinder sind Kinder, egal woher sie stammen. Und unsere Rolle als Erzieher ist, sie auch f\u00fcr Kultur zu interessieren. Daf\u00fcr wenden wir alle m\u00f6glichen Methoden — auch experimentelle — an. Wir arbeiteten zum Beispiel mit einigen Kindern in unserem Zentrum. Sie hatten aber niemals ein Museum oder die Werkstatt eines K\u00fcnstlers besucht. Das wollten wir \u00e4ndern und darum haben wir auch das Sommerferienlager organisiert. Die Kinder hatten die Gelegenheit, Museen zu besichtigen. Dar\u00fcber hinaus gingen wir auch in die Werkstatt des Malers \u015etefan C\u00e2l\u0163ia. Die Kinder waren sehr beeindruckt, sie hatten viel Spa\u200e\u00df. Sie \u00f6ffneten sich, stellten viele Fragen. Es war ein wunderbare Erfahrung, sowohl f\u00fcr uns als Beobachter, wie auch f\u00fcr die Kinder.\u201c<\/em><\/p>\n
Damit das Projekt ein breiteres Publikum erreicht, soll die Ausstellung zu einer Wanderausstellung umgestaltet werden. Dazu Iulia Iordan:<\/p>\n
Die Ausstellung hat ein kleines Format und das aus gutem Grund. Wir wollen sie n\u00e4mlich an m\u00f6glichst vielen Orten zeigen. Einschlie\u200e\u00dflich in Schulen, wo ein freier Klassenraum zur Verf\u00fcgung gestellt werden kann. Dar\u00fcber hinaus hoffen wir, dass die Ausstellung und die zusammenh\u00e4ngenden Ergebnisse danach untersucht werden. Die Ausstellung soll zum Gegenstand einer Studie werden. Sie bietet n\u00e4mlich zahlreiche Informationen, die wir von unseren Besuchern erhielten. Die Besucher sind sehr besch\u00e4ftigt w\u00e4hrend des Besuchs. Zu Beginn und am Ende k\u00fcmmern sie sich um die Klage. Es folgt ein Teil, in dem \u00fcber das ideale Haus erz\u00e4hlt werden soll. Die Kinder haben einige sehr sch\u00f6ne Werke im Ferienlager zu diesem Punkt geschaffen. Es gibt auch einen Raum, in dem die Besucher irgendetwas hinterlassen, das f\u00fcr sie das Gef\u00fchl der Geborgenheit des Heims erweckt. Und es gibt auch noch eine interaktive Station, die \u00bbSchule\u00ab hei\u200e\u00dft. Hier sprechen miteinander zwei Figuren, Utopica und Plictisita (die Utopie und die Langeweile). Sie unterhalten sich \u00fcber die Geschichte der Schule sowie \u00fcber die Schwierigkeiten des Schulsystems.\u201c<\/em><\/p>\n
Eine Ausstellung f\u00fcr Gro\u200e\u00df und Klein — eigentlich f\u00fcr alle, die eine \u00c4nderung in der rum\u00e4nischen Gesellschaft anregen m\u00f6chten.<\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Benachteiligten Kindern, die in armen Randvierteln in Bukarest leben, wurde im Sommer die Gelegenheit geboten, an einem Ferienlager in der Stadt teilzunehmen. Dadurch kamen sie der Kunst n\u00e4her, sie besuchten Museen und sahen K\u00fcnstlern bei ihrer Arbeit zu.<\/p>\n","protected":false},"author":126,"featured_media":135964,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[116761],"tags":[100588,120393,99587,43237,123561,123591,66975,123590,99589,43236],"coauthors":[],"class_list":["post-630862","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-rumaenien-einmal-anders","tag-ausstellung","tag-benachteiligte-kinder","tag-bukarest","tag-dadece","tag-ferienlager","tag-golescu-grant","tag-iulia-iordan","tag-kunstinstallationen","tag-rumaenien","tag-utopica"],"acf":[],"yoast_head":"\n
\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n