Viele rum\u00e4nische l\u00e4ndliche Gemeinden standen in letzter Zeit im Fokus von NGOs, die versuchten, den Kindern den Zugang zu Bildung zu erleichtern. So wurden Lehrer in Gebiete geschickt, wo sie am meisten gebraucht wurden. Dies brachte das Team von Verein PATRUPETREI auf die Idee, im Rahmen eines Projekts namens FOCUS eine Reihe von Kurzfilm-Workshops f\u00fcr die Kinder im Landkreis C\u0103l\u0103ra\u015fi abzuhalten. Andrei Dudea, der Leiter des PATRUPETREI-Teams, hat uns mehr Einzelheiten dazu verraten:<\/p>\n
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Nach dem theoretischen Ansatz folgt der praktische Teil. Andrei Dudea:<\/p>\n
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Laut Andrei Dudea geht es vor allem darum, das Selbstvertrauen der Kinder zu st\u00e4rken:<\/p>\n
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Die zweite Auflage des FOCUS-Filmworkshops f\u00fcr Jugendliche fand w\u00e4hrend der Pandemie statt, was einige \u00c4nderungen im Ablauf des Projekts zur Folge hatte, da ein Teil des Projekts online abgehalten wurde. Zu diesem Thema wurde ein Mini-Dokumentarfilm gedreht, in dem es darum ging, wie die Jugendlichen mit den Ver\u00e4nderungen um sie herum umgingen und mit welchen Herausforderungen sie konfrontiert wurden, als die Schulen geschlossen wurden und sie mit dem Online-Unterricht begannen. Mit der Unterst\u00fctzung ihrer Mentoren, Andrei Dudea und Ruxandra Gubernat, lernten die Kinder, ihre eigene Geschichte mit Hilfe des Films zu erz\u00e4hlen. Laut Andrei Dudea wissen Kinder mehr \u00fcber Filme, als wir erwarten w\u00fcrden:<\/p>\n
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Kinder sind heute viel mehr den Medien ausgesetzt, sie haben Handys, sie machen Videos, gehen auf TikTok, Instagram und sie wissen, wie sie ihre Ideen ausdr\u00fccken k\u00f6nnen.\u201c<\/em><\/p>\n
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Aus den Kurzfilmen der Kinder entstand ein Dokumentarfilm, der auch Einblicke in das l\u00e4ndliche Leben w\u00e4hrend der Pandemie und die Reaktion der Dorfbewohner auf den Lockdown zeigt. Das Projekt wird dieses Jahr in einer Roma-Gemeinde in C\u0103l\u0103ra\u015fi fortgesetzt.<\/p>\n
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\nDas FOCUS-Projekt besteht eigentlich aus mehreren Dokumentarfilm-Workshops f\u00fcr Kinder im Alter von 10 bis 14 Jahren. Wir halten Theorie-Workshops ab, weil wir ihren kritischen Geist entwickeln wollen. Das hei\u200e\u00dft, wir setzen uns zusammen und schauen uns Filme oder andere Medienprodukte an, die Kinder normalerweise m\u00f6gen, wie zum Beispiel Musikvideos. Kinder m\u00f6gen besonders Vlogging und Mainstream-Musik. Wenn wir uns Dokumentarfilme ansehen, versuchen wir, sie zu analysieren, diskutieren die Hauptrollen, das angesprochene Thema und die Art und Weise, wie der Film gemacht wurde. Wir sprechen \u00fcber die Figuren und Darsteller allgemein und gehen nicht auf technische Details ein, da die meisten Kinder, die an diesen Workshops teilnehmen, 11 oder 12 Jahre alt sind. Wir versuchen, ihnen zu zeigen, dass der Schnitt und die Musik einen gro\u200e\u00dfen Einfluss auf ein Medienprodukt haben. Wir versuchen, ihnen das verst\u00e4ndlich zu machen, denn ein wichtiger Teil dieses Projekts ist es, ihren kritischen Geist zu entwickeln.\u201c<\/em><\/p>\n
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\nWir halten einige praktische Workshops ab, das hei\u200e\u00dft, wir gehen mit der Kamera zu ihnen und bringen ihnen bei, zu filmen, ein Thema f\u00fcr ihr Projekt zu w\u00e4hlen. Die h\u00e4ufigsten Themen drehen sich zum Beispiel um Fu\u200e\u00dfball. Alle Jungen wollten in den Gemeinden, die wir besucht haben, Filme \u00fcber Fu\u200e\u00dfball machen. Nachdem wir ihnen geholfen haben, ein Thema auszuw\u00e4hlen, bringen wir ihnen bei, wie man mit einer Kamera arbeitet und lassen sie die Kameras mit nach Hause nehmen und selbstst\u00e4ndig arbeiten. Sie arbeiten also zuerst mit dem Mentor zusammen, um die Grundlagen zu lernen, und versuchen sich dann alleine oder in kleinen Teams. Das ist wichtig, denn das hilft ihnen auch, verantwortungsbewusster zu werden.\u201c<\/em><\/p>\n
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\nUnser Hauptinteresse ist, dass sie etwas \u00fcber Verantwortung lernen. In diesem Fall lernen die Teilnehmer des Workshops, wie man ein Projekt aufbaut und wie man es durchf\u00fchrt. Ich glaube, es ist wichtig, dass das Projekt abgeschlossen wird, egal wie interessant oder uninteressant es ist. Wir arbeiten auch daran, ihr Selbstvertrauen zu st\u00e4rken. Wir haben bisher drei Workshops abgehalten und der vierte folgt. Wir haben zwei sehr talentierte Kinder unter denjenigen gefunden, mit denen wir gearbeitet haben.\u201c<\/em><\/p>\n
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