Im s\u00fcdwestlichen Teil der rum\u00e4nischen Karpaten befindet sich eines der gr\u00f6\u200e\u00dften unber\u00fchrten Naturgebiete Europas: ein Gebiet, das von nat\u00fcrlichen Prozessen gepr\u00e4gt ist, mit unver\u00e4nderten oder durch menschliche T\u00e4tigkeit nur leicht ver\u00e4nderten Arealen. Hier sind urspr\u00fcngliche Habitate und endemische Arten zu Hause. Die etwa 300.000 Hektar sind in f\u00fcnf Naturschutzgebiete eingeteilt.<\/p>\n
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Die Umweltorganisation WWF Romania hat unl\u00e4ngst den ersten Leitfaden zur wilden Natur des Gebiets herausgebracht. Forscher der Wildnatur in den Karpaten im S\u00fcdwesten Rum\u00e4niens\u201c — so lautet der Titel des Leitfadens. Beim Abwickeln eines Projekts in den s\u00fcdwestlichen Karpaten war der WWF Romania auf mehrere Hindernisse auf dem Weg zu einer nachhaltigen Entwicklung der lokalen Gemeinschaften gesto\u200e\u00dfen. Vor allem der niedrige Bildungsstand konnte als H\u00fcrde identifiziert werden. Aus diesem Grund wurde im Rahmen des Projektes Junge Aktivisten f\u00fcr den Schutz der Wildnatur in den Karpaten\u201c auch der erw\u00e4hnte Leitfaden erarbeitet.<\/p>\n
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Das Projekt ist im Fr\u00fchjahr 2015 angelaufen, dabei hat sich der WWF vorgenommen, ein Netzwerk von B\u00fcrgern zu schaffen, die sich aktiv am Schutz der Wildgebiete beteiligen. Die Organisation mit dem Panda-Logo hat f\u00fcr die Umsetzungsphase eine Partnerschaft mit f\u00fcnf Gymnasien in den St\u00e4dten Re\u015fi\u0163a, Anina, Or\u015fova, B\u0103ile Herculane und Lupeni geschlossen, wobei jede Ortschaft sich in der unmittelbaren N\u00e4he eines der f\u00fcnf wichtigsten Naturparks der Region befindet. Der Leitfaden ist als Hilfsinstrument f\u00fcr Lehrer und Sch\u00fcler gedacht, er kann aber auch der Verwaltung der Naturschutzgebiete und allen Interessenten dienen, erkl\u00e4rte C\u0103t\u0103lin Gavril\u0103, der bei WWF Romania f\u00fcr die \u00d6ffentlichkeitsarbeit zust\u00e4ndig ist.<\/p>\n
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Der Leitfaden, den wir gerade ver\u00f6ffentlicht haben, ist eine Alternative zu den Lehrb\u00fcchern in den Gymnasien. Er ersetzt nicht den Biologie- oder Erdkundeunterricht, sondern enth\u00e4lt Informationen zur Natur. Lehrer k\u00f6nnen ihn als ein Lehrbuch zur Vorbereitung von Aufenthalten mit den Sch\u00fclern in der Natur verwenden, darin sind Angaben zu dem Gebiet im S\u00fcdwesten der Karpaten enthalten. W\u00e4hrend ein normales Lehrbuch nur Informationen bereitstellt, findet man in diesem Leitfaden einschlie\u200e\u00dflich Lernmethoden und sogar Spielideen f\u00fcr Aufenthalte mit den Kindern inmitten der Natur. So k\u00f6nnen sie sehr interessante Dinge \u00fcber die Wildgebiete erfahren.\u201c<\/em><\/p>\n
Der Leitfaden ist in drei Kapitel geteilt. Der erste Teil stellt das Konzept eines Wildgebietes vor, mit allgemeinen Informationen zu den Karpaten im S\u00fcdwesten Rum\u00e4niens. Der zweite Teil stellt die f\u00fcnf Parks vor, darunter vier Nationalparks und einen Naturpark, auf deren Gebiet sich das reichhaltigste Wildnaturgebiet befindet. Das sind der Nationalpark Semenic-Cheile Cara\u015fului, der Nationalpark Cheile Nerei-Beu\u015fni\u0163a, der Nationalpark Por\u0163ile de Fier (Eisernes Tor), der Nationalpark Domogled-Valea Cernei und der Nationalpark Retezat. <\/p>\n
Schlie\u200e\u00dflich sind im dritten Teil des Leitfadens die notwendigen Schritte f\u00fcr die p\u00e4dagogischen Aktivit\u00e4ten in f\u00fcnf Gymnasien beschrieben. Durch sogenannte Naturclubs soll ein Netzwerk von Lehrern und aktiven Jugendlichen entstehen, die sich f\u00fcr das Beheben der in den Wildgebieten angetroffenen Probleme engagieren.<\/p>\n
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