Afecta a la forma en que pensamos, elegimos y actuamos. No llama la atenci\u00f3n de forma directa y no se percibe como un riesgo real, sino como un estado neutro, un \u00abno lo s\u00e9\u00bb aparentemente inofensivo.<\/p>\n
La ignorancia, de hecho, es una de las vulnerabilidades m\u00e1s costosas, sobre todo en una econom\u00eda global en la que el conocimiento es el recurso m\u00e1s valioso. No solo para conseguir un empleo, sino para entender el mundo, tomar decisiones acertadas y construir un futuro mejor.<\/p>\n
La ignorancia es un riesgo silencioso. No significa solo no saber, sino, sobre todo, no ser consciente de que no se sabe. Esta forma de desconocimiento es la m\u00e1s peligrosa, porque crea una falsa sensaci\u00f3n de seguridad, la de creer que las decisiones que se toman son correctas. Hace que las ideas se acepten sin analizarlas y que la complejidad se rechace en favor de explicaciones simples, aunque sean err\u00f3neas.<\/p>\n
Esta superficialidad lleva a decisiones equivocadas, ya sean financieras, relacionadas con la salud o con la carrera profesional, cuyas consecuencias pueden ser, en algunos casos, irreversibles.<\/p>\n
Dicho de otro modo, la ignorancia puede convertirse en un obst\u00e1culo serio que conduce a la p\u00e9rdida de oportunidades. Quien no entiende c\u00f3mo funciona la econom\u00eda tomar\u00e1 malas decisiones financieras. Quien no sabe evaluar correctamente la informaci\u00f3n ser\u00e1 f\u00e1cilmente influenciable o manipulable. Y quien no se adapta al cambio se queda anclado en una realidad obsoleta.<\/p>\n
A nivel global asistimos a una competencia del conocimiento. Los pa\u00edses compiten cada vez m\u00e1s por su nivel educativo y por su capacidad de innovaci\u00f3n. En este contexto, la ignorancia se convierte en un problema colectivo.<\/p>\n
En Ruman\u00eda, por un lado, hay personas muy bien formadas, competitivas a nivel internacional. Por otro, persisten problemas importantes: analfabetismo funcional, grandes diferencias entre el medio urbano y el rural y una falta de conexi\u00f3n real entre la escuela y el mercado laboral.<\/p>\n
Invitada a Radio Ruman\u00eda para analizar la situaci\u00f3n del pa\u00eds, Andreea Paul, profesora universitaria y presidenta de INACO (Iniciativa para la Competitividad), advirti\u00f3 que una sociedad que no invierte en educaci\u00f3n limita su propio potencial. La verdadera competencia en Ruman\u00eda no es solo econ\u00f3mica en el sentido cl\u00e1sico, afirma, sino una competencia por el conocimiento, por la formaci\u00f3n de personas bien preparadas, por el desarrollo de competencias adaptadas tanto a la econom\u00eda actual como a la del futuro, y por la capacidad de tomar decisiones dif\u00edciles en un mundo marcado por conflictos y tensiones.<\/p>\n
\u00bfC\u00f3mo se manifiesta la falta de conocimiento en Ruman\u00eda?<\/p>\n
Andreea Paul:<\/p>\n
\u00abHay falta de conocimiento cuando los ni\u00f1os no saben elegir su camino educativo, y aqu\u00ed la responsabilidad es colectiva, no del ni\u00f1o. Tambi\u00e9n cuando una persona no entiende c\u00f3mo funciona un cr\u00e9dito bancario ni los riesgos que implica, porque no tiene las competencias b\u00e1sicas necesarias en el \u00e1mbito financiero, econ\u00f3mico o emprendedor. Hay falta de conocimiento cuando se toman decisiones equivocadas sobre la propia vida o cuando alguien se convierte en v\u00edctima de la manipulaci\u00f3n o del populismo, precisamente por esa carencia. Son muchos los costes que paga un ni\u00f1o, ya convertido en adulto, cuando no ha adquirido las bases necesarias en la escuela. Y pierde libertad. Porque la educaci\u00f3n no es otra cosa que la posibilidad de decidir sobre tu propia vida sin convertirte en v\u00edctima de los dem\u00e1s. El conocimiento empieza por la alfabetizaci\u00f3n b\u00e1sica, por saber aplicar matem\u00e1ticas en la vida cotidiana, cuando haces reformas en casa, por ejemplo en el ba\u00f1o, cuando quieres comprar una lavadora o un microondas y puede que necesites un cr\u00e9dito, cuando organizas el presupuesto familiar, cuando decides d\u00f3nde vivir o en qu\u00e9 sector trabajar.\u00bb<\/em><\/strong><\/p>\n Los estudios muestran que quienes est\u00e1n bien formados identifican antes las oportunidades, se adaptan a los cambios, toman mejores decisiones y acceden a empleos mejor remunerados. Sin embargo, en ausencia de competencias fundamentales, las oportunidades se pierden, aunque existan.<\/p>\n Hablamos de competencias como el pensamiento cr\u00edtico, la alfabetizaci\u00f3n digital, la inteligencia emocional, la educaci\u00f3n financiera y la capacidad de adaptaci\u00f3n, en un mercado laboral que cambia con rapidez. Hoy en d\u00eda no solo aparecen y desaparecen empresas, sino sectores enteros, a una velocidad sin precedentes, advierte Andreea Paul, que resume as\u00ed las competencias clave para los pr\u00f3ximos a\u00f1os:<\/p>\n \u00abCapacidad de adaptaci\u00f3n, comunicaci\u00f3n profesional, pensamiento cr\u00edtico y creativo, competencias digitales avanzadas y orientaci\u00f3n hacia sectores que hoy ya tienen demanda y la seguir\u00e1n teniendo, la salud y el cuidado de las personas, la energ\u00eda, la log\u00edstica avanzada, desde el mantenimiento industrial hasta el comercio, y las competencias digitales. Y aqu\u00ed hablamos de entender lenguajes de programaci\u00f3n, de pensamiento computacional, pensamiento algor\u00edtmico y de la capacidad de utilizar la inteligencia artificial.\u00bb<\/em><\/strong><\/p>\n La falta de estas competencias se traduce en empresas que no encuentran empleados adecuados, j\u00f3venes que terminan sus estudios sin saber qu\u00e9 hacer y adultos que evitan el cambio porque no se sienten preparados.<\/p>\n Las soluciones existen, pero no son simples ni r\u00e1pidas, se\u00f1alan los especialistas. En este proceso, la reforma de la educaci\u00f3n es esencial, al igual que un cambio de mentalidad. Al mismo tiempo, el aprendizaje no deber\u00eda entenderse como una etapa limitada a los a\u00f1os de escuela, sino como un proceso continuo.<\/p>\n <\/p>\n Versi\u00f3n en espa\u00f1ol: Valeriu Radulian<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Afecta a la forma en que pensamos, elegimos y actuamos. No llama la atenci\u00f3n de forma directa y no se percibe como un riesgo real, sino como un estado neutro, un \u00abno lo s\u00e9\u00bb aparentemente inofensivo. La ignorancia, de hecho, es una de las vulnerabilidades m\u00e1s costosas, sobre todo en una econom\u00eda global en la […]<\/p>\n","protected":false},"author":108,"featured_media":1006208,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"gallery","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[112320],"tags":[49053,157674,152069,187859,112505,189279,161206,189281,189278,155489,189280,165462,145726],"coauthors":[113249],"class_list":["post-1007141","post","type-post","status-publish","format-gallery","has-post-thumbnail","hentry","category-retos-del-manana","tag-cambio","tag-competencias","tag-comunicacion","tag-economia-global","tag-educacion","tag-falta-de-conocimiento","tag-ignorancia","tag-inaco-es","tag-obstaculo","tag-oportunidades","tag-pensamiento-critico-y-creativo","tag-recurso","tag-riesgo","post_format-post-format-gallery"],"acf":[],"yoast_head":"\n