{"id":216485,"date":"2023-05-19T09:02:00","date_gmt":"2023-05-19T06:02:00","guid":{"rendered":"http:\/\/devrri.freshlemon.ro\/actualidad\/rumano-de-supervivencia-leccion-no-36-del-20-05-2023-id216485.html"},"modified":"2024-03-18T10:38:56","modified_gmt":"2024-03-18T08:38:56","slug":"rumano-de-supervivencia-leccion-no-36-del-20-05-2023","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.rri.ro\/es\/aprende-rumano\/rumano-de-supervivencia\/rumano-de-supervivencia-leccion-no-36-del-20-05-2023-id216485.html","title":{"rendered":"Rumano de supervivencia &#8211; Lecci\u00f3n no. 36 del 20.05.2023"},"content":{"rendered":"<p><iframe width=100% height=166 scrolling=no frameborder=no allow=autoplay src=https:\/\/w.soundcloud.com\/player\/?url=https%3A\/\/api.soundcloud.com\/tracks\/1516315645%3Fsecret_token%3Ds-iaC4zmSsgB3&#038;color=%23ff5500&#038;auto_play=false&#038;hide_related=false&#038;show_comments=true&#038;show_user=true&#038;show_reposts=false&#038;show_teaser=true><\/iframe><\/p>\n<div style=font-size: 10px; color: #cccccc;line-break: anywhere;word-break: normal;overflow: hidden;white-space: nowrap;text-overflow: ellipsis; font-family: Interstate,Lucida Grande,Lucida Sans Unicode,Lucida Sans,Garuda,Verdana,Tahoma,sans-serif;font-weight: 100;><a href=\"https:\/\/soundcloud.com\/radioromaniainternational\" title=\"RadioRomaniaInternational\" target=\"_blank\" style=\"color:\" text-decoration: rel=\"noopener\">RadioRomaniaInternational<\/a> \u00b7 <a href=\"https:\/\/soundcloud.com\/radioromaniainternational\/rumano-de-supervivencia-leccion-no-36-del-20052023\/s-iaC4zmSsgB3\" title=\"Rumano\" de supervivencia no. del target=\"_blank\" style=\"color:\" text-decoration: rel=\"noopener\">Rumano de supervivencia &#8211; Lecci\u00f3n no. 36 del 20.05.2023<\/a><\/div>\n<p><\/p>\n<p>Dragi prieteni ai emisiunii \u00abRom\u00e2na de supravie\u021buire\u00bb,<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>Queridos amigos del programa \u00abRumano de supervivencia\u00bb:<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>Bine a\u021bi venit la edi\u021bia cu num\u0103rul 36!<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>\u00a1Bienvenidos a la trig\u00e9sima sexta edici\u00f3n!<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>Sunt Gabriela Ristea \u0219i v\u0103 salut din Bucure\u0219ti, Rom\u00e2nia.<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p><strong>I. GRAM\u00c1TICA<\/strong><\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>En nuestra clase anterior aprendimos varios sustantivos femeninos cuyo plural es id\u00e9ntico al singular.<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p><strong>Hoy<\/strong> les propongo estudiar dos cuestiones:<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>1. <strong>La conjugaci\u00f3n del verbo \u201ca avea<\/strong>, en el modo <strong>indicativo<\/strong>, tiempo <strong>presente<\/strong>.<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>    Este verbo b\u00e1sico nos ayudar\u00e1 a formar frases con los sustantivos ya aprendidos y con los que aprendamos ahora.<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>2. Los <strong>plurales irregulares <\/strong>de varios<strong> sustantivos femeninos<\/strong>, as\u00ed como algunas modificaciones que tenemos que hacer en la ra\u00edz de determinados sustantivos, para formar su plural.<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>Empecemos, pues, por el primer punto.<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p><strong>1) El verbo \u201ca avea (\u201ctener) en el modo indicativo, tiempo presente, tiene las siguientes formas:<\/strong><\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p><strong>Singular:<\/strong><\/p>\n<p>\u00b7 (eu) am&#13;<br \/>\n= (yo) tengo<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>\u00b7 (tu) ai&#13;<br \/>\n= (t\u00fa) tienes<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>\u00b7 (el, ea) are&#13;<br \/>\n= (\u00e9l, ella) tiene<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>\u00b7 (dumneavoastr\u0103)&#13;<br \/>\nave\u021bi = (usted) tiene <\/p>\n<p><\/p>\n<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p><strong>Plural:<\/strong><\/p>\n<\/p>\n<p>\u00b7 (noi) avem&#13;<br \/>\n= (nosotros \/ nosotras) tenemos<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>\u00b7 (voi) ave\u021bi&#13;<br \/>\n= (vosotros \/ vosotras) ten\u00e9is <\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>\u00b7 (ei, ele)&#13;<br \/>\nau = (ellos, ellas) tienen<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>\u00b7 (dumneavoastr\u0103)&#13;<br \/>\nave\u021bi = (ustedes tienen)<\/p>\n<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Escuchemos unos ejemplos de frases con el verbo \u201ca avea en indicativo presente. As\u00ed aprovechamos para recordar varios meses del a\u00f1o, que estudiamos en nuestra lecci\u00f3n no. 15:<\/p>\n<p><span style=font-size: 1em;><\/span><\/p>\n<p>\u00b7 Eu am&#13;<br \/>\nconcediu \u00een mai. = Yo tengo vacaciones en mayo.<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>\u00b7 Tu ai&#13;<br \/>\nconcediu \u00een iunie. = T\u00fa tienes vacaciones en junio.<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>\u00b7 El are&#13;<br \/>\nconcediu \u00een iulie. = \u00c9l tiene vacaciones en julio.<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>\u00b7 Dumneavoastr\u0103 ave\u021bi concediu \u00een august. = Usted tiene vacaciones en agosto.<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>\u00b7 Noi avem concediu \u00een septembrie. = Nosotros \/ Nosotras tenemos vacaciones en septiembre.<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>\u00b7 Voi ave\u021bi&#13;<br \/>\nconcediu \u00een octombrie. = Vosotros \/ Vosotras ten\u00e9is vacaciones en octubre.<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>\u00b7 Ei \/ Ele au&#13;<br \/>\nconcediu \u00een noiembrie. = Ellos \/ Ellas tienen vacaciones en noviembre. <\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>\u00b7 Dumneavoastr\u0103&#13;<br \/>\nave\u021bi concediu \u00een decembrie. = Ustedes tienen vacaciones en diciembre.<\/p>\n<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p><strong>2) Sustantivos de g\u00e9nero femenino, cuyo plural es irregular<\/strong><\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>Cuando decimos que un sustantivo tiene el plural irregular, esto significa que la formaci\u00f3n de su plural no obedece a ninguna de las normas que aprendimos en nuestras clases previas.<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>Algunos de estos sustantivos de g\u00e9nero femenino son:<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n\t<strong>strad\u0103<\/strong> (calle) \u2013 <strong>str\u0103zi <\/strong>(calles)&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>           Muncitorii au asfaltat o strad\u0103. = Los obreros han asfaltado una calle.<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>           Muncitorii au asfaltat trei str\u0103zi. = Los obreros han asfaltado tres calles.<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n\t<strong>marc\u0103 <\/strong>(1. marca; 2. moneda de Alemania y Finlandia, hasta la implantaci\u00f3n del euro) \u2013 <strong>m\u0103rci <\/strong>(1. marcas; 2. monedas de Alemania y Finlandia, hasta la implantaci\u00f3n del euro)&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n\t<br \/><strong><br \/>mas<\/strong><strong>\u0103<\/strong> (mesa) \u2013 <strong>mese<\/strong> (mesas)&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n\t<br \/><strong><br \/>barc\u0103<\/strong> (barco) \u2013 <strong>b\u0103rci <\/strong>(barcos)&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>          Andrei are o barc\u0103. = Andrei tiene un barco.<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>          Andrei are dou\u0103 b\u0103rci. = Andrei tiene dos barcos.<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n\t<strong>balt\u0103<\/strong> (charco) \u2013 <strong>b\u0103l\u021bi <\/strong>(charcos)&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n\t<br \/><strong><br \/>sor\u0103<\/strong> (hermana) \u2013 <strong>surori<\/strong> (hermanas)&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n\t<br \/><strong><br \/>nor\u0103<\/strong> (nuera) \u2013 <strong>nurori<\/strong> (nueras)&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p><strong>II. DI\u00c1LOGO<\/strong><\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>Queridos amigos:<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>Les propongo practicar la conjugaci\u00f3n del verbo \u201ca avea y tambi\u00e9n algunos de los sustantivos que hemos aprendido hoy, escuchando unos breves di\u00e1logos imaginarios, entre dos mujeres, Tatiana y Mihaela. (Mihaela es la versi\u00f3n rumana del nombre Micaela. Mihaela se escribe con h (ha\u0219) despu\u00e9s de la letra i.)<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p><strong><u>Primer di\u00e1logo:<\/u><\/strong><\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>Mihaela pregunta:<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>&#8211; Tatiana, tu c\u00e2te surori ai? <em>(Tatiana, \u00bft\u00fa cu\u00e1ntas hermanas tienes?)<\/em><\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>Tatiana responde:<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>&#8211; Am dou\u0103 surori. <em>(Tengo dos hermanas.)<\/em> Dar tu, ai surori? <em>(Y t\u00fa, \u00bftienes hermanas?)<\/em><\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>Mihaela:<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>&#8211; Da, am o sor\u0103 geam\u0103n\u0103. <em>(S\u00ed, tengo una hermana gemela.)<\/em> Este pasionat\u0103 de b\u0103rcile cu motor. <em>(La apasionan los barcos a motor.)<\/em> Are trei b\u0103rci cu motor. <em>(Tiene tres barcos a motor.)<\/em><\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>Tatiana:<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>&#8211; Ce coinciden\u021b\u0103! <em>(\u00a1Qu\u00e9 casualidad!)<\/em> Nurorile mele sunt pasionate de naviga\u021bie. <em>(A mis nueras las apasiona la navegaci\u00f3n.)<\/em> Una dintre ele este marinar. <em>(Una de ellas es marinera.)<\/em><\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p><strong><u>Segundo di\u00e1logo:<\/u><\/strong><\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>Tatiana pregunta:<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>&#8211; Mihaela, avem nevoie de dou\u0103 mese sau de trei mese la vil\u0103? <em>(Mihaela, \u00bfnecesitamos dos mesas o tres mesas en el chal\u00e9?)<\/em><\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>Mihaela contesta:<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>&#8211; Avem nevoie de patru mese, de fapt. <em>(Necesitamos cuatro mesas, en realidad.)<\/em> Dou\u0103 mese \u00een sufragerie, una \u00een buc\u0103t\u0103rie \u0219i una \u00een curte. <em>(Dos mesas en el sal\u00f3n, una en la cocina y una en el patio.)<\/em><\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>Queridos amigos:<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>Antes de despedirnos, les recordamos que tanto <strong>el audio, <\/strong>como<strong> la transcripci<\/strong><strong>\u00f3n de cada edici\u00f3n de este programa <\/strong>est\u00e1n colgados en la <strong>versi\u00f3n en espa\u00f1ol de<\/strong> la p\u00e1gina web de Radio Ruman\u00eda Internacional, <a href=http:\/\/www.rri.ro\/><strong>www.rri.ro<\/strong><\/a>, secci\u00f3n Aprende rumano, apartado Rumano de supervivencia.<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>Los deberes de esta clase no. 36 los pueden encontrar al final de la transcripci\u00f3n de esta lecci\u00f3n. Si desean enviarnos los deberes resueltos, para que se los revisemos, o si quieren mandarnos comentarios relativos al programa, nuestro e-mail es  <a href=mailto:span@rri.ro>span@rri.ro<\/a>   Estaremos encantados de contestarles. La revedere, prieteni!<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p><strong>DEBERES<\/strong><\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>Escriban las formas articuladas con el art\u00edculo definido de los siguientes sustantivos, en singular y en plural, en los casos nominativo y acusativo. Luego traduzcan esas formas al espa\u00f1ol.<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p><strong><em>Ejemplo:<\/em><\/strong><\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>balt\u0103 (charco)<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p style=margin-left:36.0pt;>Singular: balt<strong>a <\/strong>(<strong>el <\/strong>charco)<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p style=margin-left:36.0pt;>Plural: b\u0103l\u021bi<strong>le <\/strong>(<strong>los <\/strong>charcos)<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>1. sor\u0103<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>2. nor\u0103<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>3. strad\u0103<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>4. marc\u0103<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>5. barc\u0103<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>6. mas\u0103<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>&#13;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>1) La conjugaci\u00f3n del verbo \u201ca avea (\u201ctener) en el modo indicativo, tiempo presente; 2) Sustantivos de g\u00e9nero femenino, cuyo plural es irregular<\/p>\n","protected":false},"author":98,"featured_media":216438,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[49396],"tags":[],"coauthors":[],"class_list":["post-216485","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-rumano-de-supervivencia"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.6 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Rumano de supervivencia - Lecci\u00f3n no. 36 del 20.05.2023 - Radio Ruman\u00eda Internacional<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.rri.ro\/es\/aprende-rumano\/rumano-de-supervivencia\/rumano-de-supervivencia-leccion-no-36-del-20-05-2023-id216485.html\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Rumano de supervivencia - Lecci\u00f3n no. 36 del 20.05.2023 - Radio Ruman\u00eda Internacional\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"1) La conjugaci\u00f3n del verbo \u201ca avea (\u201ctener) en el modo indicativo, tiempo presente; 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