El nuevo sistema de ense\u00f1anza empez\u00f3 por reemplazar al antiguo por otro nuevo que valoraba el origen social sano. De hecho, se trataba de un criterio pol\u00edtico que eliminaba la competencia y apoyaba la pol\u00edtica de formaci\u00f3n de cuadros fieles al nuevo r\u00e9gimen pol\u00edtico. El ingeniero Stefan Barlea ocup\u00f3 altos cargos en la jerarqu\u00eda del partido y del Estado. Fue uno de los personajes de aquella \u00e9poca m\u00e1s favorecidos por el r\u00e9gimen comunista en relaci\u00f3n al acceso a la educaci\u00f3n, pero a diferencia de otros j\u00f3venes que se aprovechar\u00edan del r\u00e9gimen sin tener cualidades especiales, Barlea figur\u00f3 entre los sobresalientes de uno de los m\u00e1s destacados colegios de Bucarest, el colegio \u201cGh Lazar\u201d. He aqu\u00ed lo que declaraba \u00e9ste, en 2002, para el Centro de Historia Oral de la Radiodifusi\u00f3n Rumana en relaci\u00f3n con los cambios operados en el sistema educativo a ra\u00edz de la reforma del a\u00f1o 1948:<\/p>\n
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\u201cSe introdujeron nuevas formas de ense\u00f1anza superior que permit\u00edan el acceso de los j\u00f3venes obreros directamente de una unidad de producci\u00f3n. Las escuelas obreras de dos a\u00f1os de duraci\u00f3n funcionaban cerca de las facultades. Los que hab\u00edan terminado el liceo y trabajaban en una planta pod\u00edan ingresar en la facultad y estudiar paralelamente con su actividad productiva. Tambi\u00e9n hab\u00eda facultades en las cuales pod\u00edan ingresar directamente los graduados de una escuela obrera a fin de mejorar la condici\u00f3n social de los estudiantes. Ante semejante apertura la joven generaci\u00f3n no pod\u00eda m\u00e1s que mostrarse receptiva. Fue entonces cuando registraron un gran auge las organizaciones de juventud, de alumnos y estudiantes. La forma bajo la cual aument\u00f3 mucho el acceso de los j\u00f3venes a la ense\u00f1anza superior fueron los cursos preparatorios.\u201d<\/strong><\/em><\/p>\n
La reforma de la ense\u00f1anza del a\u00f1o 1948 trastorn\u00f3 los valores de la ense\u00f1anza tradicional. Se introduc\u00eda la opci\u00f3n de renunciar al bachilleratto y de ingresar en la facultad para las personas sin estudios de secundaria a condici\u00f3n de completarlos en paralelo. Stefan Barlea nos ampl\u00eda detalles:<\/p>\n
\u201cCuando me matricul\u00e9 para seguir los cursos universitarios not\u00e9 que desde el mes de junio hasta el mes de septiembre, cuando se organizaban los ex\u00e1menes de ingreso, en cada facultad se organizaban cursos preparatorios para los futuros candidatos. Los cursos eran impartidos por catedr\u00e1ticos y ayudantes de c\u00e1tedra.\u201d<\/strong><\/em><\/p>\n
La reforma creaba un tipo nuevo de estudiantes, un nuevo \u00e1mbito estudiantil en el cual la formaci\u00f3n de una conciencia de clase era prioritaria<\/p>\n
\u201cLos muchachos que proced\u00edan de la escuela obrera se beneficiaban de una bonificaci\u00f3n en el caso de las pruebas orales y escritas. Solamente los que no sab\u00edan ni jota no aprobaban el ex\u00e1men. Yo por ejemplo segu\u00ed los cursos de la facultad de mec\u00e1nica y tuve muchos compa\u00f1eros que ven\u00edan de las escuelas obreras que me estimularon a formar nuevamente los grupos de estudio.\u201d<\/strong><\/em><\/p>\n
La fidelidad ante el r\u00e9gimen era recompensada y los estudiantes comunistas, futuros cuadros del partido, aceptaban el compromiso. Stefan Barlea:<\/p>\n
\u201cFuncionaba un sistema de becas para los estudiantes que inclu\u00eda comida, alojamiento y 30 lei para las necesidades personales. Yo no necesitaba de alojamiento pero la comida asegurada en el comedor estudiantil me era muy \u00fatil. Hab\u00eda tambi\u00e9n becas de m\u00e9rito y yo me benefici\u00e9 despu\u00e9s del primer semestre de semejante beca republicana. Toda la facultad, reci\u00e9n creada, se beneficiaba de una beca republicana de 500 lei mensualmente, lo que equival\u00eda a un salario.\u201d<\/strong><\/em><\/p>\n
La reforma del sistema educativo del a\u00f1o 1948 modific\u00f3 la estructura de la ense\u00f1anza rumana. Pese a la reintroducci\u00f3n posterior de varios est\u00e1ndares de calidad, en su conjunto, la ideolog\u00eda tuvo una influencia negativa.<\/p>\n
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