<\/p>\n
\n
\n
\n
<\/p>\n
La disputa entre los rumanos y
\nlos h\u00fangaros en el siglo XX tuvo tambi\u00e9n un cap\u00edtulo acad\u00e9mico relacionado con
\nla Universidad de Cluj. Continuadora de la tradici\u00f3n del Colegio jesuita creado
\naqu\u00ed en 1581 y de la universidad en la cual la lengua de ense\u00f1anza era el
\nh\u00fangaro y que fue creada en 1872, la Universidad de Cluj se convirti\u00f3 en un
\ntema de debate sobre todo despu\u00e9s de que los rumanos hubieran pedido durante la
\nrevoluci\u00f3n de 1848 que se creara una universidad en rumano y aquella demanda no
\nfuese solucionada. Despu\u00e9s de 1918, cuando Transilvania se uni\u00f3 a Ruman\u00eda, en
\nCluj fue creada la Universidad Fernando I, y la antigua Universidad
\nFrancisco Jos\u00e9 se refugi\u00f3 en Szeged, en Hungr\u00eda, hasta 1940. Cuando la Transilvania del Norte se uni\u00f3 a Hungr\u00eda, en agosto de 1940, la Universidad h\u00fangara volvi\u00f3
\nal lugar inicial. Entonces le toc\u00f3 a la Universidad rumana refugiarse en Sibiu,
\npara volver a Cluj despu\u00e9s de 1945, cuando Ruman\u00eda volvi\u00f3 a recibir
\nTransilvania del Norte. Para cumplir con ambos deseos, los comunistas
\ndecidieron crear dos universidades en Cluj, una rumana, denominada Victor
\nBabe\u0219, seg\u00fan el nombre de un gran m\u00e9dico rumano, y otra h\u00fangara, denominada Janos
\nBolyai, en honor de un gran matem\u00e1tico h\u00fangaro. En 1959, las dos se fusionaron
\ny fue creada la actual Universidad Babe\u0219-Bolyai.<\/p>\n
<\/p>\n
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<\/p>\n
Janos Fazeka\u0219 fue uno de los l\u00edderes
\nde la minor\u00eda h\u00fangara en los a\u00f1os del comunismo. En una entrevista concedida en
\nel a\u00f1o 2002 al Centro de Historia Oral de la Radiodifusi\u00f3n Rumana, Janos
\nFazeka\u0219 opinaba que Nicolae Ceau\u0219escu hizo que la Universidad Bolyai dejara de
\nexistir.<\/p>\n
<\/p>\n
\n
\n
\n
\nLes voy a hablar del chovinismo
\nde Ceau\u015fescu. Cuando inici\u00f3 y formul\u00f3 en el programa del partido la
\nhomogeneizaci\u00f3n social y nacional de la sociedad, comprendi\u00f3 la asimilaci\u00f3n
\nforzosa de la minor\u00eda nacional y la creaci\u00f3n de un pueblo \u00fanico, un nuevo tipo
\nde naci\u00f3n. Organiz\u00f3 el desmantelamiento de la Universidad Bolyai, al que ayud\u00f3
\nentonces Ion Iliescu, quien era el presidente de los estudiantes dem\u00f3cratas.
\nOrganiz\u00f3 en Cluj la Conferencia Nacional en la que ten\u00edan que hablar algunos
\nestudiantes rumanos y h\u00fangaros, y pedir la unificaci\u00f3n de las dos
\nuniversidades, pero con el objetivo de que la Universidad Bolyai dejara de
\nexistir paulatinamente. Y cuando tuvo lugar la Conferencia Nacional de los
\nEstudiantes, Ceau\u0219escu pregunt\u00f3 a Gheorghiu-Dej: \u00abCamarada
\nDej, qu\u00e9 le vamos a hacer, \u00a1los
\nestudiantes est\u00e1n pidiendo que se unan las dos universidades!\u00bb Entonces Gheorghiu-Dej
\ncontest\u00f3: \u00ab\u00a1Vamos a escuchar a los
\nj\u00f3venes, porque los j\u00f3venes siempre miran para adelante!\u00bb Y Dej entr\u00f3 en este
\njuego e incluso le convenci\u00f3 hablar en la conferencia.<\/p>\n
<\/p>\n
\n
\n
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<\/p>\n
Janos Fazeka\u0219 intent\u00f3 salvar la
\nUniversidad Bolyai, pero no lo consigui\u00f3.<\/p>\n
<\/p>\n
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\n
\n
\nEntonces estaba en el hospital
\nen Otopeni, sal\u00ed y dije a Gheorghiu-Dej: \u00abCamarada Dej,
\n\u00bfc\u00f3mo pude cometer un error tan grande? \u00bfSe ha olvidado de que en 1947, cuando
\nvino del Tratado de Par\u00eds y habl\u00f3 en Oradea dijo esto?: nos han devuelto Transilvania del Norte, pero no fue como un derecho hist\u00f3rico, no lo devolvieron porque la
\nmayor\u00eda fueran rumanos, no lo devolvieron porque particip\u00e1ramos en la \u00faltima
\nparte de la guerra contra Hitler, sino que lo devolvieron debido a la pol\u00edtica
\ndemocr\u00e1tica de nuestro partido, del Gobierno de Groza.\u00bb Le dije esto y le
\nense\u00f1\u00e9 el peri\u00f3dico en el que escrib\u00eda que el camarada Dej tuvo una misi\u00f3n
\nf\u00e1cil en el Tratado de Par\u00eds cuando mostr\u00f3 que hab\u00eda una universidad h\u00fangara, otra
\nuniversidad h\u00fangara de medicina en T\u00e2rgu Mure\u015f, la Academia h\u00fangara de Artes
\nPl\u00e1sticas, el Conservatorio h\u00fangaro en Cluj, cuando tuvimos ense\u00f1anza
\norganizada en h\u00fangaro.<\/p>\n
<\/p>\n
\n
\n
\n
<\/p>\n
Erno Gall fue vicerrector en la
\nUniversidad Bolyai. En una entrevista de 1995, destac\u00f3 los momentos dif\u00edciles
\nde la vida de la universidad h\u00fangara durante el periodo estalinista.<\/p>\n
<\/p>\n
\n
\n
\n
\nHubo estas dos universidades
\ndespu\u00e9s de 1945 en Cluj y se cre\u00f3 un cierto tipo de colaboraci\u00f3n entre ellas. Era
\nuna colaboraci\u00f3n normal y necesaria y conforme con la ideolog\u00eda de aquella
\n\u00e9poca, con la ideolog\u00eda internacional que \u00abpredic\u00f3\u00bb la amistad. Los profesores
\nque trabajaron all\u00ed pasaron tambi\u00e9n por el periodo estalinista, sobre todo
\ndespu\u00e9s de 1949, cuando los dos rectores de esta Universidad fueron detenidos y
\ncondenados en algunos casos estalinistas. Ellos son Ludovic Csogor, quien fue el rector de la Universidad, un m\u00e9dico, y
\nBalogh Edgar, otro rector. En aquellos a\u00f1os, por supuesto que baj\u00f3 el nivel de
\nla ense\u00f1anza y no pod\u00eda ser considerada una universidad moderna. Tuve suerte y en
\n1952-53, sobre todo despu\u00e9s de la muerte de Stalin, la situaci\u00f3n mejor\u00f3 y la
\nuniversidad tuvo de verdad un periodo de relativo crecimiento y desarrollo
\nespiritual. Los profesores no fueron sustituidos y contribuyeron a la formaci\u00f3n
\nde nuevos profesores.
\n
\n
\n
<\/p>\n
Erno Gall opinaba que el destino
\nde la universidad que dirigi\u00f3 fue decidido despu\u00e9s de la revoluci\u00f3n
\nanticomunista de Hungr\u00eda de 1956.<\/p>\n
<\/p>\n
\n
\n
\n
\nEn el a\u00f1o 56 tuvo lugar la
\nrevoluci\u00f3n h\u00fangara que fue un acontecimiento y una vuelta dram\u00e1tica y tr\u00e1gica.
\nEn varios sentidos. Y bajo el impulso de los acontecimientos de Hungr\u00eda, los
\nintelectuales h\u00fangaros de Cluj, sobre todo los escritores, empezaron a
\ncriticar. Es decir que naci\u00f3 un movimiento que critic\u00f3 los estados precedentes,
\ny esta corriente y este aire de relativa liberaci\u00f3n por supuesto que influy\u00f3 en
\nlos estudiantes y los profesores. Los estudiantes elaboraron un memor\u00e1ndum en
\nel que pidieron ciertos derechos y llegamos a una situaci\u00f3n bastante
\ncontradictoria. Les apoyaba con el alma y la mente, pero como vicerrector tuve
\nque enfrentarme a todas las complicaciones y las dificultades. Sigui\u00f3 una ola
\nde represalias. Numerosos estudiantes y profesores, sobre todo profesores
\nj\u00f3venes, fueron detenidos en 1957, cuando se produjo la ola de represi\u00f3n.
\n
\n
\n
<\/p>\n
A pesar de la historia agitada
\nen un siglo agitado, la Universidad Babe\u0219-Bolyai es actualmente una
\nuniversidad multicultural. Pero es un ejemplo positivo de la manera en que una
\nhistoria problem\u00e1tica puede generar un modelo viable.<\/p>\n
\n
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