Tal como se ve la escuela hoy, as\u00ed ser\u00e1 el pa\u00eds ma\u00f1ana, dijo Spiru Haret, quien, en el siglo XIX, sent\u00f3 las bases de la educaci\u00f3n moderna en Ruman\u00eda. La educaci\u00f3n rumana ha sufrido muchos trastornos en las \u00faltimas d\u00e9cadas, y la pandemia actual ha exacerbado los problemas que enfrenta. Especialmente en las zonas rurales, la situaci\u00f3n es una de las m\u00e1s dif\u00edciles.<\/p>\n
\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
Adem\u00e1s de organizar una feria del libro itinerante, campamentos culturales y conferencias inspiradoras para j\u00f3venes, la organizaci\u00f3n sin fines de lucro BookLand contribuye a la renovaci\u00f3n y dotaci\u00f3n de escuelas del \u00e1mbito rural, para brindar a los ni\u00f1os de este entorno la oportunidad de recibir una educaci\u00f3n de calidad.<\/p>\n
\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
Mihaela Petrovan es la fundadora de BookLand y ha hablado en RRI sobre las dificultades y los logros de este proyecto.<\/p>\n
\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
\u02baCreo que la educaci\u00f3n puede salvar la salud de los rumanos. Y no estoy exagerando. Nosotros, el equipo de BookLand, somos un pu\u00f1ado de personas sencillas, trabajadoras y, lo digo sin rodeos, sinceras y honestas en todo lo que nos propusimos hacer. Cumplimos con lo que prometimos y a\u00fan m\u00e1s. Nos propusimos, por ejemplo, el a\u00f1o pasado renovar diez escuelas y renovamos catorce. \u00bfPor qu\u00e9 escuelas y por qu\u00e9 en la zona rural? Es evidente mi amor por los libros. Soy una persona del pueblo, una persona de la zona rural y de eso estoy muy orgullosa. Y luego vino, de alguna manera, de forma natural. La idea nos la dio el director de una escuela que nos llam\u00f3 y nos pregunt\u00f3 si pod\u00edamos ayudarle con no s\u00e9 qu\u00e9. No es complicado escribir en una tabla excel que un colegio necesita puertas, ventanas, techo, suelo, bancos… Lo complicado fue acercarnos a las empresas y convencerlas de que nos dieran materiales y, adem\u00e1s, cuando pintamos o instalamos lo que se necesita en una escuela, estas cosas no se pueden hacer con drones o robots. Hay que trabajar con personas y tuvimos que llevar los equipos de trabajadores de las ciudades al campo. Aqu\u00ed estaba el desaf\u00edo, porque nos result\u00f3 dif\u00edcil encontrar la empresa que nos ayudara, que nos diera el primer dinero para ello.<\/strong><\/em><\/p>\n
Pero Mihaela Petrovan y sus colegas de BookLand no se desanimaron. Con muy pocos fondos al principio, renovaron y equiparon una escuela, luego dos, luego tres. \u00a1En apenas un a\u00f1o y tres meses, han llegado a renovar catorce colegios rurales! Porque, poco a poco, a trav\u00e9s de la perseverancia de tocar puertas y presentar una causa noble a varias empresas, el dinero empez\u00f3 a llegar y finalmente a cada escuela pudieron destinar 31 000 euros de media. \u00bfLos logros m\u00e1s importantes? Una escuela tiene un techo completamente nuevo y otra, una caldera de gas para calefacci\u00f3n central y agua caliente. Mihaela Petrovan:<\/p>\n
\u02baNos enfocamos en las \u00e1reas pobres del pa\u00eds y obviamente fuimos a la zona m\u00e1s castigada de Ruman\u00eda: Moldavia (al este). Aqu\u00ed la gente es estupenda, inteligente, ingeniosa, abierta, pero no tuvieron la suerte de contar con la posici\u00f3n geogr\u00e1fica de Transilvania. Yo soy oriunda de Transilvania, pero me centr\u00e9 en los colegios de Moldavia, porque ah\u00ed es donde est\u00e1 la mayor necesidad, al igual que en el sur del pa\u00eds. Elegimos las escuelas m\u00e1s pobres, las m\u00e1s antiguas, construidas hace 100 a\u00f1os o m\u00e1s, que necesitan consolidaci\u00f3n, no solo una mano de pintura… No se puede meter a los alumnos en un colegio que est\u00e1 hecho una ruina y pedirles que estudien. \u00a1Esto no es posible! Es un placer estudiar en un aula donde todo est\u00e1 nuevo, huele fresco, no huele a humedad, no gotea el techo cuando llueve… \u00a1Es otra cosa! Si mostramos respeto por nuestros ni\u00f1os, ellos mostrar\u00e1n respeto por el pa\u00eds.<\/strong><\/em><\/p>\n
Seg\u00fan las estad\u00edsticas seleccionadas de la p\u00e1gina de Facebook de la organizaci\u00f3n sin fines de lucro BookLand, el 82% de las escuelas rumanas se construyeron antes de 1970, el 16% antes la Revoluci\u00f3n Anticomunista de 1989 y solo el 2% despu\u00e9s. Muchos centros educativos rurales todav\u00eda tienen los retretes en el patio trasero, sin agua corriente ni alcantarillado. La mayor\u00eda de las veces, debido a la pobreza, solo 77 de cada 100 ni\u00f1os de la zona rural atienden los cursos de primaria o secundaria. El 21% de la poblaci\u00f3n rural complet\u00f3 solo la primaria y solo el 4.74% se gradu\u00f3 por una universidad. M\u00e1s del 42% de los estudiantes rurales no aprobaron el examen de bachillerato. Cabe se\u00f1alar tambi\u00e9n que casi 40 de cada 100 hogares rurales no tienen acceso a Internet en una Ruman\u00eda donde, durante casi un a\u00f1o, debido a la pandemia, la educaci\u00f3n se ha realizado en l\u00ednea. Mihaela Petrovan completa esta triste imagen:<\/p>\n
\u02ba\u00a1Hay colegios que funcionan sin tener nada! La gente de ah\u00ed hace milagros. Echan un mantel sobre la mesa del profesor para que no se vean las esquinas rotas. En los pupitres de los alumnos, rotos, tambi\u00e9n ponen manteles, mantas… \u00a1Te duele el alma! Adem\u00e1s, pedir a algunos profesores que cambien su sistema de ense\u00f1anza de la noche a la ma\u00f1ana es absurdo, no es posible. No es posible hacer cursos en l\u00ednea en una aldea donde no hay se\u00f1al de Internet. Hay escuelas donde no encontramos pizarras en las paredes, hay unas improvisaciones con tablas pintadas de negro. \u00bfLos ni\u00f1os no tienen una pizarra para escribir con tiza y estamos hablando de port\u00e1tiles y cursos en l\u00ednea? \u00a1Seamos serios, por favor! Somos unos hip\u00f3critas si no nos importa la zona rural, de ah\u00ed es de donde venimos la mayor\u00eda de nosotros. Los ni\u00f1os de pueblo no tienen las ventajas de los de la ciudad y es una l\u00e1stima, no es correcto. No criticamos a nadie, nos proponemos ayudar. Nos juntamos, aportamos cada uno lo que pudimos, conocimos algunas empresas dispuestas a ayudar. Lo que hacemos nosotros lo puede hacer cualquiera.<\/strong><\/em><\/p>\n
Este a\u00f1o, BookLand tiene como objetivo renovar veinte escuelas en \u00e1reas rurales. Adem\u00e1s, tiene otro objetivo. Nos ofrece m\u00e1s detalles la fundadora de la organizaci\u00f3n, Mihaela Petrovan:<\/p>\n
\u201cNuestro sue\u00f1o es crear desde cero un colegio modelo para Ruman\u00eda. Un colegio seg\u00fan el modelo finland\u00e9s, adaptado a nuestra zona de los Balcanes, con profesores contratados por nosotros, con un plan de estudios propuesto por nosotros… todo gratis… \u02ba<\/strong><\/em><\/p>\n
Quienes quieran ayudar a la organizaci\u00f3n BookLand pueden donar 2 euros al mes enviando la palabra BUILD por SMS al n\u00famero 8845. Con el dinero enviado durante doce meses, se puede comprar, por ejemplo, un pupitre en que un alumno se pueda sentar en el colegio de su pueblo.<\/p>\n <\/p>\n Versi\u00f3n en espa\u00f1ol: Irina Calin<\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Tal como se ve la escuela hoy, as\u00ed ser\u00e1 el pa\u00eds ma\u00f1ana, dijo Spiru Haret, quien, en el siglo XIX, sent\u00f3 las bases de la educaci\u00f3n moderna en Ruman\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"author":109,"featured_media":86545,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[112307],"tags":[],"coauthors":[],"class_list":["post-554081","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sociedad"],"acf":[],"yoast_head":"\n
\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n