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\u00daltimamente, cada vez m\u00e1s escuelas de Ruman\u00eda se dedican a proyectos educacionales. El objetivo de estos proyectos es ense\u00f1ar a los alumnos a proteger la naturaleza a trav\u00e9s del reciclaje, la recolecci\u00f3n de desechos, la plantaci\u00f3n de \u00e1rboles y la protecci\u00f3n de la biodiversidad. Por ejemplo, la Asociaci\u00f3n \u201cEscuelas para un futuro verde\u201d, junto con el Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional, el Ministerio de Medio Ambiente y la Sociedad de Geograf\u00eda de Ruman\u00eda est\u00e1n organizando, en este per\u00edodo, la cuarta edici\u00f3n del concurso nacional de educaci\u00f3n ecol\u00f3gica \u201cEscuelas para un futuro verde — Reservas naturales\u201d. M\u00e1s de 1300 equipos verdes de todo el pa\u00eds han decidido inscribirse en el concurso para realizar proyectos verdes dedicados a un \u00e1rea protegida del territorio de Ruman\u00eda.<\/p>\n
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\u201cEducaci\u00f3n para la administraci\u00f3n sostenible y responsable de los bosques del mundo\u201d <\/em> es un proyecto europeo en el que m\u00e1s de 200 alumnos rumanos asistieron a cursos sobre la protecci\u00f3n de los bosques y m\u00e1s de 1500 j\u00f3venes de Ruman\u00eda participaron en actividades educacionales desarrolladas en el marco de este proyecto implementado en 19 ciudades europeas entre mayo de 2011 y abril de 2014. A nivel global desaparecen anualmente alrededor de 13 millones de hect\u00e1reas de bosque, es decir, la mitad del territorio de Ruman\u00eda, un ritmo no sostenible para el mantenimiento del equilibrio natural del planeta. En este contexto, el objetivo del proyecto ha sido movilizar a la gente hacia una administraci\u00f3n sostenible de los bosques y un consumo responsable de los recursos forestales.<\/p>\n
Escuchemos a Lavinia Andrei, presidenta de la Fundaci\u00f3n Tierra Milenio III, una de las organizaciones que desarrollaron el proyecto :<\/p>\n
\u201cBasados en un programa de la UE, EuropeAid, junto con otras dos organizaciones de Ruman\u00eda y otras 6 de Italia, Espa\u00f1a, Polonia y Malta realizamos un proyecto muy bonito en el que pr\u00e1cticamente ense\u00f1amos a los ni\u00f1os de estos pa\u00edses los beneficios del bosque tanto a nivel nacional como a nivel mundial. Fue un proyecto muy interesante porque se implicaron muchas escuelas, muchos alumnos y profesores. Tambi\u00e9n hubo una exposici\u00f3n multimedia con sonidos, documentales de varias zonas sobre las costumbres locales y el modo en que se explotan los bosques en ciertos pa\u00edses. Una parte del proyecto fue dedicada a la utilizaci\u00f3n sostenible de los productos de madera.\u201d<\/em><\/p>\n
Durante el desarrollo de este proyecto europeo se organizaron tambi\u00e9n dos competiciones europeas \u201cImpl\u00edcate. Salva los bosques\u201d, en las que participaron alumnos de primaria y secundaria de Ruman\u00eda, Italia, Malta, Espa\u00f1a y Polonia, ansiosos de implicarse en la salvaci\u00f3n de los bosques del mundo.<\/p>\n
Centenares de alumnos de primaria de todo el pa\u00eds conocer\u00e1n el fascinante mundo p\u00f3ntico participando en el concurso nacional \u201cEl Libro del Mar Negro\u201d, lanzado por World WildLife Fund Ruman\u00eda :<\/p>\n
\u201cEl concurso es una invitaci\u00f3n a realizar proyectos peque\u00f1os de medio ambiente sobre el Mar Negro. Se trata de lecciones interactivas y creativas inspiradas en el Libro del Mar Negro o peque\u00f1as exposiciones en la escuela o campa\u00f1as de informaci\u00f3n sobre el Mar Negro. Es decir, se puede realizar cualquier tipo de actividad relacionado con el Mar Negro. Con la ayuda del profesor que trae el material educativo como fuente de inspiraci\u00f3n, los alumnos descubren qu\u00e9 saben sobre el Mar Negro y piensan en c\u00f3mo quisieran que fuera su proyecto… Pr\u00e1cticamente, aprendemos, disfrutamos y al mismo tiempo, participamos en un concurso\u201d.<\/em><\/p>\n
El gran premio del concurso ser\u00e1 un microscopio digital de \u00faltima generaci\u00f3n que permite a todos los alumnos de la clase visualizar simult\u00e1neamente las im\u00e1genes estudiadas. Asimismo, los ni\u00f1os recibir\u00e1n como premios atlas sobre el Mar Negro mientras que los profesores inscritos en el concurso recibir\u00e1n diplomas de participaci\u00f3n. El Libro del Mar Negro es un proyecto internacional realizado en todos los pa\u00edses que bordean el Mar Negro, a iniciativa de World WildLife Fund Turqu\u00eda.<\/p>\n
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\u00daltimamente, cada vez m\u00e1s escuelas de Ruman\u00eda se dedican a proyectos educacionales. El objetivo de estos proyectos es ense\u00f1ar a los alumnos a proteger la naturaleza a trav\u00e9s del reciclaje, la recolecci\u00f3n de desechos, la plantaci\u00f3n de \u00e1rboles y la protecci\u00f3n de la biodiversidad. Por ejemplo, la Asociaci\u00f3n \u201cEscuelas para un futuro verde\u201d, […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":152439,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[112334],"tags":[],"coauthors":[],"class_list":["post-554876","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-tierra-xxi"],"acf":[],"yoast_head":"\n
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