A la rentr\u00e9e 2019, le Mus\u00e9e national de Cotroceni a relanc\u00e9 un \u00e9v\u00e9nement qui a eu lieu pour la premi\u00e8re fois voici 3 ans: La classe de calligraphie, anim\u00e9e par des personnalit\u00e9s de diff\u00e9rents domaines. L’atelier jouit, d’une ann\u00e9e \u00e0 l’autre, de la participation d’un grand nombre d’enfants, qui apprennent des choses sur l’importance de la calligraphie et qui s’exercent \u00e0 \u00e9crire joliment de petits textes. <\/p>\n
Cette ann\u00e9e, aux c\u00f4t\u00e9s des enfants se sont assis sur les bancs de cette \u00e9cole pas comme les autres le philosophe et homme de culture Mihai \u0218ora, l’\u00e9crivaine Ana Barton, le handballeur Cristian Ga\u021bu, ancien membre de la s\u00e9lection roumaine qui a d\u00e9croch\u00e9 l’or aux Jeux Olympiques de Montr\u00e9al, en 1976, et le bronze \u00e0 Munich, en 1972, Octavian Bellu, entra\u00eeneur de l’\u00e9quipe olympique de gymnastique, la gymnaste Larisa Iordache, qui a remport\u00e9 12 m\u00e9dailles aux championnats d’Europe et 4 aux championnats du monde. Et ce n’est pas par hasard : L’atelier de calligraphie a \u00e9t\u00e9 consacr\u00e9 cette ann\u00e9e au sport. Le sport que les jeunes doivent pratiquer, sans n\u00e9gliger leurs \u00e9tudes.<\/p>\n
L’entra\u00eeneur de l’\u00e9quipe olympique de gymnastique, Octavian Bellu, a expliqu\u00e9 aux participants le syst\u00e8me sp\u00e9cial d’\u00e9ducation qu’il avait introduit \u00e0 Deva et gr\u00e2ce auquel ses \u00e9l\u00e8ves ne n\u00e9gligeaient pas les cours : \u00ab Comme vous le savez tr\u00e8s bien, en gymnastique, la pr\u00e9paration est intensive, les entra\u00eenements durent beaucoup. Je n’avais pas l’intention de vous donner des exemples, mais le nom de Lavinia Milo\u0219ovici me vient \u00e0 l’esprit. Elle est arriv\u00e9e \u00e0 Deva au CP et elle a quitt\u00e9 cette \u00e9cole \u00e0 20 ans. L’\u00e9cole de Deva s’est tr\u00e8s bien pli\u00e9e sur les n\u00e9cessit\u00e9s d’entra\u00eenement. Le programme pr\u00e9voyait deux entra\u00eenements par jour. Alors nous avons eu recours \u00e0 un artifice. Nous avons pris en compte les \u00e9tudes de certains psychologues, qui affirmaient qu’un \u00e9l\u00e8ve ne peut rester concentr\u00e9 en classe pendant plus de 30 minutes. Et nous avons comprim\u00e9 les disciplines. En 3 heures, nos \u00e9l\u00e8ves parcouraient 5 ou 6 disciplines. A la fin du lyc\u00e9e, tout le monde passait le Bac haut la main. Les gymnastes \u00e9taient pr\u00e9par\u00e9es intellectuellement et obtenaient des performances tout \u00e0 fait exceptionnelles \u00bb.<\/em><\/p>\n Octavian Bellu a ajout\u00e9 : \u00ab Tous les parents souhaitent avoir des enfants intelligents et avec une bonne formation intellectuelle. Pourtant, ils ne doivent pas oublier que leur enfant doit aussi \u00eatre fort et en bonne sant\u00e9. La vie est une comp\u00e9tition et s’il n’est pas bien pr\u00e9par\u00e9 du point de vue physique, il va succomber, il fera une de ces d\u00e9primes dont j’entends parler partout et qui surviennent \u00e0 un \u00e2ge de plus en plus jeune. \u00bb <\/em><\/p>\n La gymnaste Larisa Iordache plaide, elle aussi, en faveur du d\u00e9veloppement de l’intellect : \u00ab Au fil du temps, j’ai particip\u00e9 aux grandes comp\u00e9titions – et je parle surtout des Jeux Olympiques. Et je peux vous dire que dans le sport de haute performance, le mental fait la diff\u00e9rence. \u00bb<\/em><\/p>\n Larisa Iordache s’est souvenue avec nostalgie des classes de calligraphie : \u00ab Je me les rappelle tr\u00e8s bien. J’aimais beaucoup apprendre de nouvelles lettres, construire des mots et le faire avec une tr\u00e8s belle \u00e9criture.\u00bb <\/em><\/p>\n Ag\u00e9 de pr\u00e8s de 103 ans, l’homme de culture Mihai \u015eora s’est rappel\u00e9, lui, les heures d’\u00e9ducation physique de son enfance : \u00ab C’\u00e9tait r\u00e9confortant. Apr\u00e8s tant d’heures pendant lesquelles on restait assis dans son banc, on pouvait enfin bouger et \u00eatre contemporain de son propre \u00e2ge. A l’\u00e9cole, nous \u00e9tions studieux, assis sagement \u00e0 nos places, mais dans la salle de sport, nous devions \u00eatre vifs. Grimper, c’est ce que j’aimais le plus. Je grimpais tr\u00e8s vite, j’appliquais m\u00eame une m\u00e9thode : je me tenais accroupi et au moment o\u00f9 le signal de d\u00e9part \u00e9tait donn\u00e9, je faisais brusquement un saut et je gagnais un demi-m\u00e8tre par rapport \u00e0 mes camarades qui prenaient le d\u00e9part debout. J’avais donc cet avantage, de sorte que, le plus souvent, j’arrivais en haut le premier. C’\u00e9tait une question d’intelligence et non pas de force. \u00bb<\/em><\/p>\n Le philosophe a \u00e9galement parl\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves de l’importance de l’\u00e9criture : \u00ab A notre \u00e9poque, pour \u00e9crire on utilisait un porte-plume. Pour calligraphier, on faisait attention \u00e0 tracer les lettres en lignes fines lorsque la plume allait vers le haut et en lignes \u00e9paisses quand la plume allait vers le bas. Cette alternance des lignes fines et \u00e9paisses faisait partie de la calligraphie. Au moment o\u00f9 l’on \u00e9crit \u00e0 l’aide d’un stylo \u00e0 bille, le probl\u00e8me de cette alternance de lignes ne se pose plus. Ce qui reste, c’est le respect pour celui qui doit comprendre ce que l’on \u00e9crit, c’est-\u00e0-dire que l’\u00e9criture soit lisible. \u00bb<\/em><\/p>\n Le handballeur Cristian Ga\u021bu a racont\u00e9 la fa\u00e7on dont il a r\u00e9ussi \u00e0 convaincre ses parents \u00e0 le laisser faire du sport : \u00abMa m\u00e8re \u00e9tait contre le sport, mon p\u00e8re \u00e9tait pour le sport. J’ai fini par n\u00e9gocier et je leur ai dit que j’acceptais d’aller \u00e0 l’\u00e9cole s’ils me laissaient faire du sport. D\u00e8s la premi\u00e8re ann\u00e9e du primaire, j’ai donc fait aussi du sport, mais je devais faire attention \u00e0 ne pas avoir de mauvaises notes, car on me le reprochait et je savais que si j’\u00e9tais recal\u00e9 \u00e0 une discipline, le sport, c’\u00e9tait fini. Cela a stimul\u00e9 mon ambition et j’ai r\u00e9ussi \u00e0 bien faire les deux.\u00bb<\/em><\/p>\n \u00ab La classe de calligraphie \u00bb est un appel en faveur de l’\u00e9ducation en g\u00e9n\u00e9ral et de l’\u00e9criture en particulier, vu que la calligraphie ne figure plus au programme scolaire. (Trad. : Dominique)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" A la rentr\u00e9e 2019, le Mus\u00e9e national de Cotroceni a relanc\u00e9 un \u00e9v\u00e9nement qui a eu lieu pour la premi\u00e8re fois voici 3 ans: La classe de calligraphie, anim\u00e9e par des personnalit\u00e9s de diff\u00e9rents domaines. 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