Il existe, en Roumanie des \u00e9coles qui font partie du r\u00e9seau d\u2019enseignement public, tout en \u00e9tant plac\u00e9es sous l\u2019autorit\u00e9 de certaines \u00e9glises. Ces \u00e9coles confessionnelles, comme on les appelle, respectent le curriculum obligatoire, mais se distinguent des autres \u00e9tablissements scolaires par certaines particularit\u00e9s.<\/p>\n
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Nous avons demand\u00e9 tout d\u2019abord aux \u00e9l\u00e8ves qui y apprennent ce qui les rend attractifs \u00e0 leurs yeux et en quoi consiste la sp\u00e9cificit\u00e9 de telles \u00e9coles. R\u0103zvan apprend au Coll\u00e8ge catholique \u00ab Saint Joseph \u00bb de Bucarest en classe de maths — info. Il y va depuis l\u2019\u00e9cole primaire. Si, au d\u00e9but, ce sont ses parents qui ont choisi pour lui, quand le moment est venu d\u2019opter pour un lyc\u00e9e, ce fut lui-m\u00eame qui d\u00e9cida d\u2019y continuer ses \u00e9tudes : \u00ab Ce que j\u2019appr\u00e9cie c\u2019est qu\u2019on y travaille s\u00e9rieusement. On n\u2019a pas besoin de prendre des cours \u00e0 domicile, puisque les professeurs s\u2019acquittent tr\u00e8s bien de leur t\u00e2che. En plus, \u00e0 la diff\u00e9rence d\u2019autres lyc\u00e9es, nous n\u2019avons pas de probl\u00e8mes avec la drogue, l\u2019alcool ou la violence. Enfin, comme c\u2019est un lyc\u00e9e de petite taille, chaque \u00e9l\u00e8ve peut b\u00e9n\u00e9ficier d\u2019accompagnement \u00bb<\/em> .<\/p>\n
S\u0153ur Rodica Miron, directrice du Coll\u00e8ge Catholique \u00ab Saint Joseph \u00bb de Bucarest, affirme que l\u2019\u00e9cole qu\u2019elle dirige vise non seulement \u00e0 former les jeunes d\u2019un point de vue intellectuel, mais aussi et surtout \u00e0 leur inculquer les principes \u00e9thiques et spirituels de l\u2019Evangile. Comment cet objectif est-il accompli? Nous \u00e9coutons s\u0153ur Rodica Miron : \u00ab Ce qui rend particulier notre lyc\u00e9e c\u2019est l\u2019approche des disciplines. Le climat qui r\u00e8gne dans notre \u00e9cole favorise le d\u00e9veloppement spirituel et culturel des \u00e9l\u00e8ves, les aide \u00e0 grandir comme des gens de bien. Nous avons aussi un directeur spirituel et plusieurs nonnes et cur\u00e9s qui se tiennent pr\u00eats \u00e0 r\u00e9pondre \u00e0 toute question des jeunes \u00bb<\/em> .<\/p>\n
Pourtant, c\u2019est justement cette atmosph\u00e8re spirituelle qui d\u00e9courage certains parents et enfants, pr\u00e9cise encore s\u0153ur Rodica Miron : \u00ab Certains enfants arrivent chez nous par hasard et choisissent d\u2019y rester. Nous ne faisons pas de pros\u00e9lytisme. Nous ne savons m\u00eame pas si tel ou tel \u00e9l\u00e8ve est catholique, orthodoxe ou n\u00e9o-protestant. C\u2019est vrai que tous nos \u00e9l\u00e8ves sont chr\u00e9tiens, car notre approche est chr\u00e9tienne elle aussi. Nous travaillons de la m\u00eame mani\u00e8re avec tous. Si je ne me trompe pas, dans l\u2019histoire de notre lyc\u00e9e, qui, l\u2019an dernier, a f\u00eat\u00e9 son vingti\u00e8me anniversaire, nous n\u2019avons eu qu\u2019un seul \u00e9l\u00e8ve \u00e0 avoir choisi de devenir pr\u00eatre. C\u2019est dire que nos anciens \u00e9l\u00e8ves ont embrass\u00e9 des carri\u00e8res la\u00efques \u00bb<\/em> .<\/p>\n
D\u2019autres enfants apprennent au Lyc\u00e9e Greco-Catholique \u00ab Iuliu Maniu \u00bb d\u2019Oradea, ville de l\u2019ouest de la Roumanie. 60% d\u2019entre eux sont orthodoxes, environ 30% catholiques et greco-catholiques, tandis que le reste appartient \u00e0 d\u2019autres confessions chr\u00e9tiennes. Selon le directeur Aurelian Cristea, ce lyc\u00e9e vise \u00e0 modeler la personnalit\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves dans l\u2019esprit des valeurs chr\u00e9tiennes au sens large du terme, sans privil\u00e9gier un certain dogme : \u00ab Parmi les disciplines de culture g\u00e9n\u00e9rale figure aussi une heure de religion par semaine. On en a pr\u00e9vu trois ou quatre de plus pour les classes sp\u00e9ciales de th\u00e9ologie. Tous les vendredi, de 8 \u00e0 9 heures, nous c\u00e9l\u00e9brons la liturgie des jeunes, qui r\u00e9unit tous nos \u00e9l\u00e8ves. Nous avons aussi des activit\u00e9s hors temps scolaire, non-obligatoires, qui sont men\u00e9es par des b\u00e9n\u00e9voles — pr\u00eatres et professeurs de religion. Elles attirent et forment les jeunes dans l\u2019esprit de la morale chr\u00e9tienne, de l\u2019altruisme, de l\u2019amour, de la mis\u00e9ricorde, de la pri\u00e8re et de la confiance en l\u2019autre comme attitude devant les probl\u00e8mes de la vie \u00bb<\/em> .<\/p>\n
P\u00e8re Vasile Gavril\u0103 a fond\u00e9 l\u2019\u00e9cole \u00ab Les Trois Saints Hi\u00e9rarques \u00bb de Bucarest dans le but d\u2019offrir aux enfants et \u00e0 leurs parents orthodoxes une alternative \u00e0 l\u2019enseignement ordinaire. Le fait que ce soit une \u00e9cole confessionnelle priv\u00e9e, accr\u00e9dit\u00e9e par le Minist\u00e8re de l\u2019Education et b\u00e9nie par le patriarche de l\u2019Eglise Orthodoxe Roumaine lui conf\u00e8re une certaine ind\u00e9pendance. P\u00e8re Vasile Gavril\u0103 : \u00ab Tout ce qui y est enseign\u00e9 s\u2019inscrit dans l\u2019approche de la v\u00e9rit\u00e9 divine, r\u00e9v\u00e9l\u00e9e. Il ne s\u2019agit pas de mettre en opposition la science et la culture, mais d\u2019infuser la culture avec la v\u00e9rit\u00e9 r\u00e9v\u00e9l\u00e9e. Etant un \u00e9tablissement priv\u00e9, nous avons le droit d\u2019inscrire et de recevoir parmi nous seulement les \u00e9l\u00e8ves que nous souhaitons avoir. La s\u00e9lection se fait donc par une convergence de vues – celle de l\u2019\u00e9cole, d\u2019une part, et celle des parents qui partagent notre perspective, de l\u2019autre. A part l\u2019\u00e9ducation, notre priorit\u00e9 est de former la personnalit\u00e9 de l\u2019enfant dans l\u2019esprit chr\u00e9tien orthodoxe \u00bb<\/em> .<\/p>\n
Le p\u00e8re John Downey est lui aussi un religieux chr\u00e9tien orthodoxe. Apr\u00e8s s\u2019\u00eatre converti, cet Am\u00e9ricain a pris l\u2019habit de pr\u00eatre il y a cinq ans. A pr\u00e9sent, il enseigne l\u2019anglais dans cette \u00e9cole. Comment fait-il passer l\u2019esprit chr\u00e9tien orthodoxe \u00e0 ses \u00e9l\u00e8ves ? \u00ab Lorsque j\u2019enseigne l\u2019anglais, je ne parle pas beaucoup des valeurs chr\u00e9tiennes \u00e0 mes \u00e9l\u00e8ves, mais j\u2019essaie d\u2019accorder ce processus \u00e0 l\u2019esprit chr\u00e9tien. Prenons, en guise d\u2019exemple, les moments o\u00f9 je veux r\u00e9tablir le silence dans la classe, parce que les enfants sont des enfants et font du bruit. En tant qu\u2019enseignant je dois \u00eatre ferme et compatissant \u00e0 la fois. On doit leur inculquer la discipline mais, dans le m\u00eame temps, les enfants doivent comprendre que la personne qui est devant eux les aime. L\u2019enseignant n\u2019est pas forc\u00e9ment leur ami, mais il n\u2019est pas non plus leur ennemi. En outre, j\u2019essaie de nouer une relation personnelle avec chaque petit, parce que l\u2019approche orthodoxe est tr\u00e8s personnelle \u00bb<\/em> .<\/p>\n
Deux des enfants de Iulian Capsali vont \u00e0 l\u2019\u00e9cole \u00ab Les Trois Saints Hi\u00e9rarques \u00bb. En tant que chr\u00e9tien orthodoxe pratiquant, il souhaite porter ses fils au plus pr\u00e8s de sa foi. Dans le syst\u00e8me d\u2019\u00e9ducation public, il y a des situations qui le m\u00e9contentent, avoue-t-il : \u00ab Si l\u2019on adopte un comportement chr\u00e9tien chez soi et si l\u2019\u00e9cole suit le m\u00eame chemin, l\u2019\u00e2me de l\u2019enfant peut b\u00e9n\u00e9ficier de la coh\u00e9rence. Le petit entre dans l\u2019esprit de l\u2019Eglise. Si cet esprit est pr\u00e9sent \u00e0 l\u2019\u00e9cole aussi, c\u2019est d\u2019autant mieux. Mes autres enfants, qui apprennent dans le syst\u00e8me public, rentrent chaque jour \u00e0 la maison troubl\u00e9s par ce qui se passe l\u00e0-bas. Certains de leurs coll\u00e8gues de classe sont devenus des consommateurs de drogues ou m\u00eame des dealers au lyc\u00e9e. Je ne pense pas qu\u2019il y ait de lyc\u00e9e \u00e0 Bucarest qui ne soit pas confront\u00e9 \u00e0 ce ph\u00e9nom\u00e8ne \u00bb<\/em> .<\/p>\n
Les \u00e9coles confessionnelles repr\u00e9sentent donc une alternative pour tous ceux qui souhaitent transmettre certaines valeurs hautes \u00e0 leurs enfants, tout en restant vigilants \u00e0 l\u2019\u00e9gard du r\u00e9sultat de ce processus qui devrait aboutir \u00e0 une plus large ouverture d\u2019esprit, \u00e0 la tol\u00e9rance et non pas \u00e0 un repli sur soi-m\u00eame. (trad.: Mariana Tudose, Andrei Popov)<\/p>\n
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\nL\u2019emploi du temps de R\u0103zvan pr\u00e9voit une seule heure de religion par semaine. Par contre, Francesca, \u00e9tudie la religion plusieurs heures par semaine. Elle est chr\u00e9tienne orthodoxe et aime bien le fait qu\u2019\u00e0 ce lyc\u00e9e catholique on est toujours en qu\u00eate d\u2019\u00e9quilibre entre acquisition de connaissances et paix de l\u2019\u00e2me : \u00ab Mes parents et moi, nous tenons beaucoup \u00e0 mener une vie ordonn\u00e9e. A la diff\u00e9rence de mes coll\u00e8gues en classes de maths-info, j\u2019ai plusieurs cours de religion par semaine \u00bb<\/em> .<\/p>\n
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