Alexandru Stoleru est issu du milieu rural. Malgr\u00e9 les difficult\u00e9s financi\u00e8res, il a pu b\u00e9n\u00e9ficier d\u2019une bourse et d\u2019une aide de l\u2019ONG World Vision Roumanie pour effectuer sa scolarit\u00e9. Aujourd\u2019hui, il est \u00e9tudiant \u00e0 l\u2019universit\u00e9 Polytechnique et d\u00e9fend la cause des \u00e9l\u00e8ves m\u00e9ritants qui n\u2019ont pas les moyens d\u2019aller \u00e0 l\u2019\u00e9cole, et \u00e0 qui l\u2019\u00c9tat devrait venir en aide :<\/p>\n
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\u00ab Je n\u2019ai jamais \u00e9t\u00e9 du genre \u00e0 avoir 20\/20. J\u2019\u00e9tais un \u00e9l\u00e8ve moyen, qui obtenait des 14 ou des 15. Mais je m\u2019int\u00e9resse surtout \u00e0 ceux qui passent d\u2019une moyenne de 9 \u00e0 12. Ce sont les plus importants ! Car un \u00e9l\u00e8ve ayant obtenu un 18 et qui veut avoir 20 la prochaine fois n\u2019a pas beaucoup d\u2019efforts suppl\u00e9mentaires \u00e0 fournir. Alors que cet \u00e9l\u00e8ve qui passe de 9 \u00e0 12 a franchi une \u00e9tape. Il passe du statut de \u00ab cancre de la classe \u00bb \u00e0 celui de \u00ab tu vois, tu peux y arriver ! \u00bb. J\u2019aimerais qu\u2019\u00e0 un moment donn\u00e9 on n\u2019ait plus \u00e0 discuter de ces \u00e9l\u00e8ves, qu\u2019il s\u2019agisse des cancres ou des premiers de la classe. Ils font tous partie des nombreux \u00e9l\u00e8ves qui ont envie d\u2019apprendre, de r\u00e9ussir dans la vie. Nous pouvons travailler ensemble, construire quelque chose ensemble, et pour \u00e7a nous avons besoin que certains nous donnent une chance, nous aident, des personnes haut plac\u00e9es qui ont la possibilit\u00e9 de nous rendre plus forts, de nous faire monter sur le devant de la sc\u00e8ne. Nous souhaitons aider les personnes plus \u00e2g\u00e9es, les plus d\u00e9munis etc. \u00bb<\/em><\/p>\n
Combien perd l\u2019\u00c9tat en n\u2019investissant pas dans l\u2019\u00e9ducation de ces enfants ? Combien lui co\u00fbte un ch\u00f4meur ? Quel b\u00e9n\u00e9fice obtiendrait-il en misant sur un \u00e9tudiant dipl\u00f4m\u00e9 plut\u00f4t qu\u2019un nouveau ch\u00f4meur ? Voil\u00e0 certaines questions soulev\u00e9es par World Vision Roumanie dans le cadre de son enqu\u00eate \u00ab Le co\u00fbt de l\u2019\u00e9ducation : investissement, rendement, impact \u00bb, dont les r\u00e9sultats ont r\u00e9cemment \u00e9t\u00e9 partag\u00e9s lors d\u2019un d\u00e9bat r\u00e9cent. Les r\u00e9sultats sont sans \u00e9quivoque.<\/p>\n
Mihaela Nab\u0103r, directrice ex\u00e9cutive de World Vision Roumanie, nous en donne un aper\u00e7u :<\/p>\n
\u00ab Chaque leu (la monnaie roumaine) investi dans l\u2019\u00e9ducation nous en rapporte 8. Est-ce peu ou beaucoup ? Je ne sais pas. Mais il est \u00e9vident que l\u2019\u00e9ducation est tr\u00e8s rentable. Nous avons \u00e9galement examin\u00e9 dans quelle mesure l\u2019investissement dans l\u2019\u00e9ducation, ou l\u2019impact de l\u2019\u00e9ducation sur certains individus, peut influencer le bien-\u00eatre et le salaire chez chacune des cat\u00e9gories que nous avons observ\u00e9es. Et nous avons souhait\u00e9 nous concentrer particuli\u00e8rement sur ce facteur, car tr\u00e8s souvent, dans les communaut\u00e9s rurales roumaines avec lesquelles nous travaillons, 78 % des parents sont convaincus que le r\u00e9seau prime sur l\u2019\u00e9ducation scolaire. Cette \u00e9tude vient d\u00e9construire ce mythe. Elle nous prouve, en s\u2019appuyant sur des chiffres, que chaque niveau d\u2019\u00e9ducation, chaque cycle d\u2019apprentissage, permet de doubler le salaire d\u2019une personne, et aussi les revenus qu\u2019elle reverse ensuite \u00e0 l\u2019\u00c9tat par d\u2019autres voies. \u00bb<\/em><\/p>\n
Pour \u00eatre plus pr\u00e9cis, l\u2019\u00e9tude montre que le salaire brut d\u2019une personne double \u00e0 peu pr\u00e8s \u00e0 chaque fois qu\u2019elle termine un nouveau cycle d\u2019enseignement. Un bachelier gagnera deux fois plus qu\u2019une personne qui n\u2019a pas poursuivi ses \u00e9tudes apr\u00e8s le coll\u00e8ge. De m\u00eame, un \u00e9tudiant dipl\u00f4m\u00e9 de l\u2019universit\u00e9 gagnera deux fois plus qu\u2019un autre n\u2019ayant obtenu que le baccalaur\u00e9at. Tout \u00e7a ind\u00e9pendamment du statut professionnel de chacun, qu\u2019ils soient salari\u00e9s, agriculteurs ou qu\u2019ils travaillent \u00e0 leur compte dans un autre domaine.<\/p>\n
De m\u00eame, pour certains, la contribution au budget de l\u2019Etat augmente proportionnellement \u00e0 leur niveau d\u2019\u00e9tudes et \u00e0 leurs revenus. Ainsi, un Roumain ayant termin\u00e9 l\u2019\u00e9cole primaire contribue au budget de l\u2019Etat \u00e0 hauteur de 10 000 lei (environ 2 000 euros). Cette somme double pour passer \u00e0 20 000 lei (environ 4 000 euros) pour les personnes issues d\u2019une fili\u00e8re technique, puis jusqu\u2019\u00e0 40 000 lei (environ 8 000 euros) pour les dipl\u00f4m\u00e9s d\u2019\u00e9tudes universitaires ou postuniversitaires. Pour r\u00e9sumer simplement, \u00e0 chaque nouveau dipl\u00f4me obtenu, votre contribution au budget de l\u2019\u00c9tat double presque.<\/p>\n
\u00c9videmment, l\u2019\u00c9tat paye aussi nos \u00e9tudes ! Mais selon l\u2019enqu\u00eate sur \u00ab Le co\u00fbt de l\u2019\u00e9ducation : investissement, rendement, impact \u00bb, command\u00e9e par World Vision Roumanie, pour chaque leu investi dans un cycle scolaire complet (de la maternelle aux formations postuniversitaires), l\u2019\u00c9tat r\u00e9cup\u00e8re 8 lei, sous la forme d\u2019imp\u00f4ts et autres contributions. Par exemple, pour chaque \u00e9tudiant dipl\u00f4m\u00e9 de master, l\u2019\u00c9tat d\u00e9pense en moyenne chaque ann\u00e9e un total de 168 000 lei (environ 33 000 euros), de la maternelle jusqu\u2019\u00e0 l\u2019obtention du dipl\u00f4me. L\u2019\u00c9tat r\u00e9cup\u00e8re du m\u00eame coup environ 1,45 millions de lei (soit environ 290 000 euros) de la m\u00eame personne, gr\u00e2ce aux imp\u00f4ts, taxes et autres contributions qu\u2019elle paiera tout au long de sa vie. Ce qui correspond \u00e0 un investissement avec un taux de rendement de 700 %. A l\u2019inverse, \u00e0 cause du manque d\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019\u00e9ducation, l\u2019\u00c9tat d\u00e9pense en moyenne 90 000 lei (soit environ 18 000 euros) pour un ch\u00f4meur dont l\u2019\u00e9ducation n\u2019a pas \u00e9t\u00e9 au-del\u00e0 de l\u2019\u00e9cole primaire.<\/p>\n
En d\u2019autres termes, selon Mihaela Nab\u0103r, directrice ex\u00e9cutive chez World Vision Roumanie, l\u2019\u00e9ducation est l\u2019investissement le plus rentable \u00e0 faire pour un Etat :<\/p>\n
\u00ab Cette \u00e9tude ne prend pas en compte l\u2019aspect qualitatif de l\u2019\u00e9ducation en Roumanie. Elle ne cherche pas \u00e0 savoir si nous sommes bien pr\u00e9par\u00e9s pour les nouvelles g\u00e9n\u00e9rations d\u2019\u00e9l\u00e8ves, ni \u00e0 quel point les professeurs sont bien form\u00e9s, ni combien nous devons encore investir, ni quel est l\u2019\u00e9tat de nos infrastructures, ni si l\u2019\u00e9ducation est assez \u00e9quip\u00e9e sur le plan num\u00e9rique\u2026 Toutes ces questions ne sont pas prises en compte dans l\u2019\u00e9tude. Toutefois, il est \u00e9vident qu\u2019il y a de la place pour investir dans tous ces domaines, pour que cela rapporte \u00e0 l\u2019Etat, comme nous l\u2019avons observ\u00e9. Par exemple, en modifiant le statut des personnes sans emploi, passant de celui de ch\u00f4meur \u00e0 celui de dipl\u00f4m\u00e9 de l\u2019universit\u00e9, pr\u00eat \u00e0 int\u00e9grer le march\u00e9 du travail. \u00bb<\/em><\/p>\n
A l\u2019heure actuelle, la Roumanie se trouve en fin de classement des Etats membres de l\u2019OCDE en termes d\u2019investissement dans l\u2019\u00e9ducation. Un investissement \u00e0 hauteur de 2,5 % du PIB, loin des 6 % minimum promis par le gouvernement. En outre, les probl\u00e8mes de l\u2019iniquit\u00e9 et de l\u2019acc\u00e8s in\u00e9gal \u00e0 l\u2019\u00e9ducation sont bien r\u00e9els. Il existe presque deux Roumanies : urbaine et rurale, et les subventions allou\u00e9es \u00e0 l\u2019\u00e9ducation ne sont pas r\u00e9parties entre elles \u00e9quitablement. Mais, selon Mihaela Nab\u0103r, si les objectifs du gouvernement sont d\u00e9j\u00e0 bien \u00e9labor\u00e9s, il ne reste plus qu\u2019\u00e0 passer \u00e0 l\u2019action. D\u2019un c\u00f4t\u00e9, la Roumanie dispose d\u2019\u00e9l\u00e8ves brillants et m\u00e9ritants, qui chaque ann\u00e9e remportent les Olympiades internationales ou sont accept\u00e9s dans les plus prestigieuses universit\u00e9s du monde. D\u2019autre part, beaucoup d\u2019\u00e9l\u00e8ves roumains sont consid\u00e9r\u00e9s comme analphab\u00e8tes fonctionnels. C\u2019est \u00e0 dire qu\u2019environ 40 % des \u00e9l\u00e8ves ne sont pas capables de comprendre ce qu\u2019ils lisent ou de faire un raisonnement simple. C\u2019est \u00e0 eux que le syst\u00e8me doit venir en aide avant qu\u2019il ne soit trop tard !<\/p>\n
(Trad. : Charlotte Fromenteaud)<\/p>\n
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