Si la pand\u00e9mie a
\neu des cons\u00e9quences psychologiques d\u00e9vastatrices sur les adultes, elle a eu un
\nimpact encore plus n\u00e9faste sur les enfants, qui comme on le sait, sont encore
\nplus sensibles. Voil\u00e0 deux ans maintenant que les experts en \u00e9ducation, les
\npsychologues et les parents tirent la sonnette d’alarme sur les changements que
\nvont rencontrer les \u00e9l\u00e8ves et ce, principalement, \u00e0 cause de l’isolement. Les
\n\u00e9tudes qui le confirment se sont progressivement multipli\u00e9es. La plus r\u00e9cente
\nest un sondage effectu\u00e9 par l’organisation Salva\u021bi Copiii (Sauvez les enfants).
\nLe sociologue Ciprian Gr\u0103dinaru nous explique les r\u00e9sultats de cette derni\u00e8re :<\/p>\n
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\u00ab Toute
Les \u00e9l\u00e8ves
\u00ab Les
Quels sont les causes de ces
\u00ab Le
Cette \u00e9tude a \u00e9t\u00e9 men\u00e9e au mois de mars
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Si la pand\u00e9mie a
eu des cons\u00e9quences psychologiques d\u00e9vastatrices sur les adultes, elle a eu un
impact encore plus n\u00e9faste sur les enfants, qui comme on le sait, sont encore
plus sensibles. Voil\u00e0 deux ans maintenant que les experts en \u00e9ducation, les
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vont […]<\/p>\n","protected":false},"author":136,"featured_media":144094,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[85355],"tags":[28904,47026,87297,85412],"coauthors":[],"class_list":["post-385978","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-societe","tag-education","tag-pandemie","tag-psychologie","tag-roumanie"],"acf":[],"yoast_head":"\n
\nsituation doit \u00eatre replac\u00e9e dans un contexte plus large. Ces deux ann\u00e9es de
\npand\u00e9mie ont boulevers\u00e9 le rythme des enfants, mais aussi celui des adultes.
\nNous constatons que pr\u00e8s de la moiti\u00e9 d’entre eux se sentent seuls, tristes,
\nisol\u00e9s et stress\u00e9s. C’est le cas parce que durant la pand\u00e9mie ils ont \u00e9t\u00e9
\nisol\u00e9s de leur groupe d’amis. Ils ont \u00e9t\u00e9 oblig\u00e9s de se soumettre \u00e0 un syst\u00e8me
\nscolaire compl\u00e8tement nouveau. Ils ont re\u00e7u moins d’information et moins de
\nconnaissances, et leur acc\u00e8s \u00e0 l’\u00e9ducation a \u00e9t\u00e9 r\u00e9duit. N’oublions pas qu’une
\nbonne partie de ces enfants n’a pas eu ou a eu un acc\u00e8s limit\u00e9 \u00e0 l’\u00e9ducation au
\ncours de cette p\u00e9riode. Cela explique pourquoi la moiti\u00e9 d’entre eux estiment
\nne pas se sentir pr\u00eats pour les examens. Les \u00e9l\u00e8ves de 4\u00e8me et de Terminale
\nadmettent \u00eatre stress\u00e9s et ne pas avoir confiance en eux en ce qui concerne les
\nexamens qui approchent. D’ailleurs, les r\u00e9sultats confirment ce qu’avaient
\npr\u00e9dit les experts en \u00e9ducation. \u00bb<\/em><\/p>\n
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\nsemblent s’auto\u00e9valuer avec objectivit\u00e9. Seul un tiers des \u00e9l\u00e8ves de quatri\u00e8me
\nestiment \u00eatre bien pr\u00e9par\u00e9s aux examens. 31 % des \u00e9l\u00e8ves du secondaire
\nd\u00e9clarent avoir du retard dans leur scolarit\u00e9, tandis qu’un \u00e9l\u00e8ve sur deux
\nestime que la quantit\u00e9 de devoirs est plus importante que les ann\u00e9es
\npr\u00e9c\u00e9dentes. C’est pour cette raison que beaucoup reconnaissent avoir besoin
\nd’aide, par rapport aux ann\u00e9es pr\u00e9c\u00e9dentes. 51 % des enfants interrog\u00e9s
\nreconnaissent avoir eu davantage besoin du soutien de leurs professeurs au
\ncours de cette ann\u00e9e scolaire. 13 % ont eu besoin de cours particuliers et 9 %
\nont demand\u00e9 de l’aide \u00e0 leur entourage. Une bonne partie des \u00e9l\u00e8ves de 4\u00e8me
\naffirment avoir eu besoin de cours particuliers, plus que leurs camarades des
\nautres niveaux. Beaucoup, \u00e0 juste titre, expriment de la frustration,
\nconscients d’avoir du retard dans certaines mati\u00e8res. Ce n’est toutefois pas la
\nseule \u00e9motion n\u00e9gative ressentie par ces jeunes. Selon le sondage effectu\u00e9 par
\nl’organisation Salva\u021bi Copiii (Sauvez les enfants), les lyc\u00e9ens racontent se
\nsentir furieux, tristes ou fatigu\u00e9s. Ce sont malgr\u00e9 tout les \u00e9l\u00e8ves de
\nquatri\u00e8me qui semblent \u00eatre le plus affect\u00e9, beaucoup exprimant un \u00e9tat \u00e9lev\u00e9
\nde stress, de peur ou de fatigue. Le sociologue Ciprian Gr\u0103dinaru estime
\ncependant que cet \u00e9tat d’esprit peut \u00eatre \u00e9tendu \u00e0 la famille \u00e9largie :<\/p>\n
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\nparents sont aussi concern\u00e9s. Leur rythme quotidien a aussi \u00e9t\u00e9 boulevers\u00e9.
\nC’\u00e9tait une p\u00e9riode stressante pour eux aussi, avec beaucoup de tensions. Leur
\ntravail aussi a chang\u00e9, tout comme leurs interactions et leurs sorties qui ont
\n\u00e9t\u00e9 r\u00e9duites. C’est le cocktail parfait pour g\u00e9n\u00e9rer des tensions au sein d’une
\nfamille, des probl\u00e8mes divers qui, in\u00e9vitablement, affecteront aussi les plus
\njeunes. \u00bb<\/em><\/p>\n
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\nprobl\u00e8mes ? Ciprian Gr\u0103dinaru nous r\u00e9pond : <\/p>\n
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\nmanque d’interaction et l’isolement sont les principales causes de stress chez
\nles enfants. Il faut bien se rendre compte que la scolarit\u00e9, le quotidien et
\nbien d’autres aspects de la vie de ces derniers ont \u00e9t\u00e9 compl\u00e8tement
\nboulevers\u00e9s au cours de ces deux ann\u00e9es. Rappelez-vous que les vacances, telles
\nque nous les connaissions, ont disparu. Les interactions quotidiennes entre
\namis ont elles aussi disparu, au profit des \u00e9changes en ligne. Les enfants
\npassaient d\u00e9j\u00e0 beaucoup de temps sur les \u00e9crans avant la pand\u00e9mie, et les
\nchiffres des \u00e9tudes men\u00e9es \u00e0 l’\u00e9poque \u00e9taient inqui\u00e9tants. Aujourd’hui c’est
\nencore pire, avec les avantages et les d\u00e9savantages que cela pr\u00e9sente. Ce sont
\ntous ces \u00e9l\u00e9ments (manque de contact, isolement, enfermement, absence de
\nvacances, manque d’activit\u00e9) qui g\u00e9n\u00e8re des tensions, de la tristesse etc. On
\nconstate aussi que certains enfants sont plus affect\u00e9s que d’autres. Les
\nadolescents par exemple sont plus nombreux \u00e0 exprimer de la tristesse que les
\nenfants plus jeunes, les filles en particulier. Et ainsi de suite. \u00bb<\/em><\/p>\n
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\nsur un \u00e9chantillon repr\u00e9sentatif de 1 900 enfants \u00e2g\u00e9s de 9 \u00e0 18 ans, r\u00e9partis
\n\u00e9quitablement entre les diff\u00e9rents niveaux d’enseignement du secondaire.
\n(Trad : Charlotte Fromenteaud)<\/p>\n