Environ 2 tiers des 3 millions d’enfants de l’enseignement
\nscolaire et pr\u00e9scolaire de Roumanie sont rentr\u00e9s ce lundi dans les salles de
\nclasse, apr\u00e8s deux semaines de pause impos\u00e9es \u00e0 cause de la croissance de cas
\nde coronavirus dans les rangs des \u00e9l\u00e8ves et des enseignants, mais aussi partout
\ndans le pays. Il existe toutefois une condition essentielle pour qu’un
\n\u00e9tablissement scolaire puisse organiser des cours en pr\u00e9sentiel : il faut qu’au
\nmoins 60% de son personnel soit vaccin\u00e9. Sinon, les cours sont dispens\u00e9s en ligne.
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Cette d\u00e9cision a suscit\u00e9 de nombreuses controverses et le
\nm\u00e9contentement de la population. Par exemple, le Conseil des El\u00e8ves estime que
\nles \u00e9coles roumaines ne sont pas pr\u00e9par\u00e9es pour reprendre les cours en pr\u00e9sentiel
\net demande donc aux autorit\u00e9s de tenir compte plut\u00f4t du taux d’incidence des
\ncas de coronavirus au niveau local, de la capacit\u00e9 de tester au niveau local et
\ndes possibilit\u00e9s de respecter la distanciation physique. <\/p>\n
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A son tour, le chef de la campagne de vaccination, Valeriu
\nGheorghita, avoue que la reprise des cours dans les salles de classe fera cro\u00eetre
\nle risque de tomber malade et favorisera la croissance de cas, mais il est tout
\naussi persuad\u00e9 que les enfants ont besoin d’apprendre en pr\u00e9sentiel ; c’est
\ndonc aux adultes de leur offrir la s\u00e9curit\u00e9 dont ils ont besoin \u00e0 l’\u00e9cole. <\/p>\n
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Valeriu Gheorghi\u0163\u0103 : \u00ab Je pense que nous, les
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A son tour, le ministre par int\u00e9rim de l’Education, Sorin
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Sorin C\u00eempeanu : \u00ab Les rapports du vendredi, 29 octobre,
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Il convient aussi de pr\u00e9ciser que pour r\u00e9cup\u00e9rer la
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\nadultes, nous devons faire un effort pour que les enfants puissent se rendre en
\ntoute s\u00e9curit\u00e9 \u00e0 l’\u00e9cole. Comment le faire ? En respectant les mesures
\nsanitaires, en expliquant aux enfants d’en faire de m\u00eame, en nous faisant vacciner.
\nDe cette mani\u00e8re, progressivement, on pourra contr\u00f4ler et limiter les
\ncons\u00e9quences et les effets de cette pand\u00e9mie. Oui, cat\u00e9goriquement, la reprise
\ndes cours en pr\u00e9sentiel est un risque suppl\u00e9mentaire pour la croissance du nombre
\ndes cas, mais il faut garder l’\u00e9quilibre entre l’\u00e9volution \u00e9pid\u00e9miologique et
\nles b\u00e9n\u00e9fices et les pertes que nos enfants subissent en ce moment. \u00bb <\/em><\/p>\n
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\nC\u00eempeanu, affirme que les nouvelles conditions dans lesquelles les \u00e9coles ont
\nrouvert ce lundi, malgr\u00e9 les controverses suscit\u00e9es, ont stimul\u00e9 davantage d’enseignants
\n\u00e0 se faire vacciner.<\/p>\n
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\nfaisaient \u00e9tat de 54% d’\u00e9tablissements scolaires publics et priv\u00e9s avec un taux
\nde vaccination de plus de 60% qui pouvaient d\u00e9j\u00e0 red\u00e9marrer les cours en
\npr\u00e9sentiel. Le vendredi 5 novembre, lorsque nous avons mis \u00e0 jours les donn\u00e9es,
\non a constat\u00e9 une croissance de 54 \u00e0 68% des \u00e9coles. Donc, la mesure a port\u00e9
\nses fruits. Plusieurs \u00e9quipes de contr\u00f4le du minist\u00e8re de l’Education se rendront
\nsur le terrain pour v\u00e9rifier si les normes sanitaires sont respect\u00e9es et si les
\nrapports concernant le taux de vaccination sont corrects. C’est une solution de
\ncompromis, ce n’est pas un crit\u00e8re parfait, mais il assure quand m\u00eame un milieu
\nplus s\u00fbr pour les \u00e9l\u00e8ves et les enseignants, c’est un crit\u00e8re qui prot\u00e8ge davantage
\nles professeurs, surtout que les m\u00e9decins l’affirment : les personnes
\nvaccin\u00e9s tombent malades plus difficilement et transmettent le virus plus
\ndifficilement. \u00bb <\/em><\/p>\n
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\nmati\u00e8re scolaire perdue durant les vacances forc\u00e9es, le minist\u00e8re de l’Education
\na chang\u00e9 la structure de cette ann\u00e9e scolaire et a raccourci les vacances d’hiver
\npour les \u00e9l\u00e8ves de coll\u00e8ge et de lyc\u00e9e. (Trad. Valentina Beleavski)<\/p>\n