Fond\u00e9 en 1860 dans le jardin du Palais Cotroceni, le si\u00e8ge actuel de
\nl’Administration Pr\u00e9sidentielle, le Jardin Botanique \u00ab Dimitrie Br\u00e2ndz\u0103 \u00bb
\nde l’Universit\u00e9 de Bucarest est un lieu de d\u00e9tente pour les visiteurs, mais
\naussi un endroit o\u00f9 plus de 10 mille esp\u00e8ces de plantes peuvent \u00eatre admir\u00e9es
\nsur une superficie de plus de 18 hectares. Les vedettes de l’\u00e9t\u00e9 sont les 200
\nvari\u00e9t\u00e9s de roses, ainsi que les plantes tropicales conserv\u00e9es dans les serres.
\nPresque chaque semaine pendant l’\u00e9t\u00e9, des expositions et des ateliers sont
\norganis\u00e9s au Jardin Botanique de Bucarest afin d’\u00e9duquer les enfants \u00e0 la
\nprotection de l’environnement. Dans les zones urbaines, avec les nombreuses
\nconstructions en b\u00e9ton et en verre qu’on y retrouve, la cr\u00e9ation de jardins
\ncitadins serait imp\u00e9rative. La biologiste en chef du Jardin Botanique de
\nl’Universit\u00e9 de Bucarest, Petronela Carmen Com\u0103nescu, nous en parle:<\/p>\n
\u00ab Pour moi, un jardin urbain signifie bien
En ce qui concerne l’\u00e9ducation \u00e9cologique, Petronela Carmen Com\u0103nescu,
\u00ab Depuis plus de 10 ans, nous avons un
Les enfants qui visitent le Jardin Botanique de Bucarest ont la
(Trad. Rada Stanica)<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Un endroit o\u00f9 plus de 10 mille esp\u00e8ces de plantes peuvent \u00eatre admir\u00e9es sur une superficie de plus de 18 hectares.<\/p>\n","protected":false},"author":125,"featured_media":416046,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[95817],"tags":[],"coauthors":[],"class_list":["post-416045","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-planete-verte"],"acf":[],"yoast_head":"\n
\nplus qu’un simple jardin botanique. Les jardins urbains peuvent \u00eatre de petites
\nparcelles ou de simples espaces avec des plantes am\u00e9nag\u00e9s devant les immeubles.
\nChaque petite parcelle de verdure ou de plantes \u00e0 fleurs repr\u00e9sente la
\nbiodiversit\u00e9 et attiredes pollinisateurs. Cela
\nrepr\u00e9sente un avantage, car malheureusement, les pollinisateurs sont en d\u00e9clin
\nactuellement, en Europe. Nous ne nous rendons peut-\u00eatre pas compte qu’\u00e0 force de
\nvouloir de la pelouse partout, nous n’offrons plus de nourriture aux
\npollinisateurs. Sans eux, il n’y aura ni graines, ni plantes dans le futur. Il
\nest tr\u00e8s important de comprendre \u00e0 quel point ces pollinisateurs sont
\nimportants, et ils doivent \u00eatre pr\u00e9sents dans les villes \u00e9galement, pas
\nseulement dans des zones comme les for\u00eats autour de Bucarest ou dans des zones
\nprot\u00e9g\u00e9es. Pour que nous puissions survivre, ils doivent \u00eatre vraiment partout.
\nMoi, je vois la pelouse comme un vrai d\u00e9sert pour les pollinisateurs. On la
\ntond chaque semaine pour qu’elle soit impeccable. Elle ne sera jamais fleurie.
\nAlors \u00e0 quoi \u00e7a sert ? Juste \u00e0 faire de la photosynth\u00e8se. \u00bb<\/em><\/p>\n
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\nbiologiste en chef du Jardin Botanique de Bucarest, d\u00e9clare :<\/p>\n
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\nprogramme d’\u00e9ducation environnementale intitul\u00e9 \u00ab Le Petit Botaniste \u00bb.
\nIl propose de nombreuses activit\u00e9s que nous r\u00e9alisons avec les enfants,
\nprincipalement en plein air. Ce sont des activit\u00e9s interactives o\u00f9 nous leur
\napprenons non seulement les organes des plantes, mais aussi l’utilisation des
\nv\u00e9g\u00e9taux et leur r\u00f4le dans notre vie. Nous disposons m\u00eame de quelques espaces
\nsp\u00e9cialement d\u00e9di\u00e9s \u00e0 toutes ces activit\u00e9s : le Jardin de la Grand-M\u00e8re, le
\nJardin historique et le Jardin des plantes utiles o\u00f9 les enfants peuvent
\ntoucher les l\u00e9gumes, les fruits et go\u00fbter diff\u00e9rentes plantes aromatiques, bien
\ns\u00fbr, en notre pr\u00e9sence. Le plus important c’est qu’ils peuvent toucher,
\nmanipuler et sentir toutes ces plantes. Autrement, ils ne peuvent ni apprendre
\nni se rapprocher de la nature. \u00bb<\/em><\/p>\n
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\npossibilit\u00e9, par exemple, de d\u00e9couvrir l’existence de plantes compagnes. De
\ntelles plantes peuvent \u00eatre trouv\u00e9es dans le jardin potager, o\u00f9 des fleurs
\naccompagnent les l\u00e9gumes et les prot\u00e8gent des parasites.<\/p>\n
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