{"id":817284,"date":"2024-10-16T11:07:21","date_gmt":"2024-10-16T08:07:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.rri.ro\/?p=817284"},"modified":"2024-10-14T12:10:37","modified_gmt":"2024-10-14T09:10:37","slug":"de-nouvelles-solutions-pour-de-vieux-problemes-le-theatre-contre-le-harcelement-et-la-discrimination-a-lecole","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.rri.ro\/fr\/chroniques-hebdomadaires\/societe\/de-nouvelles-solutions-pour-de-vieux-problemes-le-theatre-contre-le-harcelement-et-la-discrimination-a-lecole-id817284.html","title":{"rendered":"De nouvelles solutions pour de vieux probl\u00e8mes : le th\u00e9\u00e2tre contre le harc\u00e8lement et la discrimination \u00e0 l\u2019\u00e9cole"},"content":{"rendered":"<p>Une \u00e9tude r\u00e9alis\u00e9e au d\u00e9but de l\u2019ann\u00e9e par l\u2019association Salvati copii, Sauvez les enfants en fran\u00e7ais, r\u00e9v\u00e8le qu\u2019un \u00e9l\u00e8ve roumain sur deux a \u00e9t\u00e9 victime au cours de sa scolarit\u00e9 de menaces, humiliations, ou violences physiques et 82% d\u2019entre eux ont \u00e9t\u00e9 t\u00e9moins de ce type de situation. Selon un rapport r\u00e9cent de l\u2019OMS, la Roumanie se trouve en troisi\u00e8me position en Europe en ce qui concerne le harc\u00e8lement. La loi roumaine d\u00e9finit le harc\u00e8lement comme l\u2019action ou s\u00e9rie d\u2019actions physiques, verbales, relationnelles et\/ou cybern\u00e9tiques, dans un contexte social difficile \u00e0 \u00e9viter, provoqu\u00e9es de mani\u00e8re intentionnelle, qui implique un d\u00e9s\u00e9quilibre de pouvoir et ont pour cons\u00e9quence d\u2019atteindre \u00e0 la dignit\u00e9 de la personne ou de cr\u00e9er une atmosph\u00e8re d\u2019intimidation, hostile, d\u00e9gradante, humiliante ou offensante dans un but de discrimination et d\u2019exclusion sociale. Dans les faits, les personnes d\u2019ethnie Rom sont toujours confront\u00e9es \u00e0 un ph\u00e9nom\u00e8ne de s\u00e9gr\u00e9gation dans les \u00e9coles bien que le Parlement roumain ait adopt\u00e9 depuis longtemps d\u00e9j\u00e0 une loi interdisant cette s\u00e9gr\u00e9gation.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Dans ce contexte peu reluisant, deux personnes ont choisi de mettre leurs comp\u00e9tences et leur exp\u00e9rience au service de la r\u00e9solution de ces probl\u00e8mes en usant de m\u00e9thodes peu conventionnelles. C\u2019est le cas de l\u2019association Acting Works en tourn\u00e9e actuellement dans des communaut\u00e9s vuln\u00e9rables du sud de la Roumanie avec le spectacle \u00ab\u00a0Vi me som rom\/\u0218i eu sunt rom\u201d, (Moi aussi je suis rom), une pi\u00e8ce de th\u00e9\u00e2tre qui parle de la r\u00e9alit\u00e9 v\u00e9cue aujourd\u2019hui par les personnes roms en Roumanie en mettant en sc\u00e8ne trois histoires de vie r\u00e9elles. Andrei Serban, acteur et fondateur de l\u2019association, fait du th\u00e9\u00e2tre social depuis 17 ans. C\u2019est son exp\u00e9rience de personne rom invisible, c\u2019est-\u00e0-dire qui n\u2019est pas identifi\u00e9 comme rom par les non roms, qui l\u2019a incit\u00e9 \u00e0 monter cette pi\u00e8ce et \u00e0 partir en tourn\u00e9e dans les \u00e9coles.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em>\u00a0<\/em><\/p>\n<p><em>\u00ab Je suis rest\u00e9 \u00ab\u00a0dans le placard\u00a0\u00bb pendant 20 ans, j\u2019avais peur d\u2019\u00eatre discrimin\u00e9. Et \u00e0 partir du moment o\u00f9 j\u2019ai assum\u00e9 que j\u2019\u00e9tais rom, j\u2019ai eu envie de faire un spectacle. J\u2019entends beaucoup de propos racistes parce que les gens ne se rendent pas compte que je suis rom moi-m\u00eame. Donc ce spectacle est aussi n\u00e9 d\u2019une frustration, mais aussi pour donner des instruments aux personnes confront\u00e9es au racisme et \u00e0 celles qui sont t\u00e9moins de situations racistes, afin qu\u2019elles sachent comme agir ou r\u00e9agir.\u00a0\u00bb <\/em><\/p>\n<p><em>\u00a0<\/em><\/p>\n<p>M\u0103d\u0103lina Br\u00e2ndu\u0219a, actrice et membre d\u2019Acting Works, explique que l\u2019association a choisi de se rendre dans les communaut\u00e9s rurales vuln\u00e9rables pour sensibiliser justement des personnes qui n\u2019ont pas acc\u00e8s au th\u00e9\u00e2tre ou aux productions culturelles en g\u00e9n\u00e9ral. Parmi les adolescents qui ont vu la pi\u00e8ce, nombre d\u2019entre eux vivaient leur premi\u00e8re exp\u00e9rience th\u00e9\u00e2trale. Andrei Serban raconte comment la pi\u00e8ce a \u00e9t\u00e9 re\u00e7ue.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em>\u00ab\u00a0Nous avons construit ce spectacle avec beaucoup d\u2019humour parce que nous ne voulions pas rajouter de la pression l\u00e0 o\u00f9 il y en a d\u00e9j\u00e0 beaucoup et nous avons utilis\u00e9 le langage des jeunes. Apr\u00e8s le spectacle, lors des \u00e9changes avec le public, nous constatons que de nombreux adolescents se sont reconnus dans les personnages. Beaucoup de jeunes roms ont assum\u00e9 leur identit\u00e9 pour la premi\u00e8re fois, ce qui nous rend tr\u00e8s heureux car c\u2019\u00e9tait aussi un des objectifs de la pi\u00e8ce.\u00a0\u00bb <\/em><\/p>\n<p><em>\u00a0<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Les deux acteurs reconnaissent avoir un peu le trac avant chaque repr\u00e9sentation, le spectacle contenant une forme de critique envers les enseignants et personnels des \u00e9coles. Mais ils sont d\u00e9j\u00e0 rod\u00e9s, ce n\u2019est ni la premi\u00e8re fois ni le premier type d\u2019activit\u00e9 qu\u2019ils mettent en place dans des \u00e9coles et lyc\u00e9es. Au cours des derni\u00e8res ann\u00e9es, ils ont cr\u00e9\u00e9, en collaboration avec des \u00e9l\u00e8ves, des courts-m\u00e9trages sur le th\u00e8me du harc\u00e8lement \u00e0 l\u2019\u00e9cole, l\u2019un d\u2019entre eux a \u00e9t\u00e9 visionn\u00e9 plus d\u2019un million de fois. M\u0103d\u0103lina Br\u00e2ndu\u0219a raconte que pour r\u00e9aliser ce film, l\u2019\u00e9quipe a r\u00e9alis\u00e9 pendant trois mois plusieurs s\u00e9ries d\u2019atelier, en milieu rural ainsi qu\u2019en zone urbaine, par lesquels les jeunes pouvaient expliquer les r\u00e9alit\u00e9s des probl\u00e8mes auxquels ils sont confront\u00e9s au quotidien. Que pourraient mettre en place les \u00e9coles et les autorit\u00e9s publiques pour lutter contre le harc\u00e8lement\u00a0? M\u0103d\u0103lina Br\u00e2ndu\u0219a nous apporte des \u00e9l\u00e9ments de r\u00e9ponse.<\/p>\n<p><em>\u00a0<\/em><\/p>\n<p><em>\u00ab\u00a0Nous avons pris conscience en fr\u00e9quentant les \u00e9coles qu\u2019il y avait un besoin urgent de mettre en place, sur le temps scolaire, une heure d\u2019\u00e9ducation anti-harc\u00e8lement par semaine, des ateliers de th\u00e9\u00e2tre aussi pour travailler sur ces probl\u00e9matiques de relations saines et de l\u2019\u00e9ducation sexuelle adapt\u00e9e \u00e0 chaque groupe d\u2019\u00e2ge. On n\u2019enseigne pas la m\u00eame chose en primaire et dans le secondaire. Mais il faut absolument que ce soit quelque chose de constant, proposer des interventions une ou deux fois par an n\u2019a quasiment pas d\u2019effet.\u00a0\u00bb <\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Andrei Serban a constat\u00e9 avec m\u00e9contentement que le chemin reste long en participant r\u00e9cemment \u00e0 une conf\u00e9rence r\u00e9unissant des enseignants, des fonctionnaires du minist\u00e8re de l\u2019Education, des repr\u00e9sentants de la police, des assistantes sociales, des avocats et des conseill\u00e8res d\u2019\u00e9ducation.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em>\u00ab\u00a0De mon point de vue, il faut modifier un peu l\u2019approche. A l\u2019heure actuelle, nous avons une approche punitive. J\u2019ai \u00e9t\u00e9 d\u00e9sagr\u00e9ablement surpris de constater qu\u2019on parlait en termes de victimes et d\u2019agresseurs, mais si ce qu\u2019on veut c\u2019est rectifier le comportement des jeunes, on ne peut pas les regarder comme des agresseurs. Nous devons prendre en compte leur \u00e2ge mais aussi le fait que bien souvent il y a de nombreux probl\u00e8mes derri\u00e8re ces comportements, des probl\u00e8mes en g\u00e9n\u00e9ral syst\u00e9miques, g\u00e9n\u00e9r\u00e9s par un acc\u00e8s in\u00e9gal aux ressources. Il y a des gens qui n\u2019ont pas acc\u00e8s \u00e0 la th\u00e9rapie, notamment des parents. Il faut intervenir dans les familles, il faut pouvoir proposer une aide psychologique gratuite. Beaucoup de famille sont marqu\u00e9es par des violences, dans les milieux pr\u00e9caires mais pas uniquement, et c\u2019est \u00e0 ce niveau-l\u00e0 qu\u2019il faut intervenir.\u00a0\u00bb <\/em><\/p>\n<p><em>\u00a0<\/em><\/p>\n<p>Les victimes de harc\u00e8lement mais aussi les jeunes qui harc\u00e8lent sont soumis \u00e0 des probl\u00e8mes \u00e9motionnels et sociaux, d\u00e9pression, faible estime de soi, mauvais r\u00e9sultats scolaires, anxi\u00e9t\u00e9 etc. Ce sont des probl\u00e8mes qui peuvent demeurer sur le long terme et marquer fondamentalement la vie des personnes. Une \u00e9tude r\u00e9cente r\u00e9v\u00e8le que les personnes ayant \u00e9t\u00e9 harcel\u00e9e pendant leur enfance ont 4,3 fois plus de risque de pr\u00e9senter des troubles anxieux \u00e0 l\u2019\u00e2ge adulte que les personnes non harcel\u00e9es. Quant aux personnes qui ont \u00e9t\u00e9 \u00e0 la fois harcel\u00e9es et harceleuses pendant l\u2019enfance, elles ont un risque 14,5 fois plus \u00e9lev\u00e9 que les autres de d\u00e9velopper un trouble panique \u00e0 l\u2019\u00e2ge adulte. \u00a0Andrei Serban pointe le peu de poids accord\u00e9 aux relations sociales dans notre fa\u00e7on de penser l\u2019\u00e9cole.<\/p>\n<p><em>\u00a0<\/em><\/p>\n<p><em>\u00a0<\/em><\/p>\n<p><em>\u00ab\u00a0Je trouve que l\u2019\u00e9cole est un milieu tr\u00e8s comp\u00e9titif dans lequel les \u00e9l\u00e8ves ne font pas d\u2019activit\u00e9s leur permettant de travailler ensemble, de faire quelque chose ensemble, pour leur permettre de se connaitre et de se lier d\u2019amiti\u00e9. Nous ce que nous avons fait pour les ateliers de th\u00e9\u00e2tre, c\u2019est que nous avons m\u00e9langer les \u00e9l\u00e8ves de diff\u00e9rentes classes, de diff\u00e9rents niveaux, des victimes, des agresseurs, des personnes harcel\u00e9es et des harceleurs. Au cours des trois mois qu\u2019ont dur\u00e9 les ateliers, ils ont pu se rapprocher, ils ont constat\u00e9 que le jeu d\u2019acteur n\u00e9cessite de pouvoir se reposer sur les autres, sur la ou le camarade d\u2019\u00e0 c\u00f4t\u00e9 et donc ils se sont li\u00e9s d\u2019amiti\u00e9. Je pense qu\u2019on manque de ce genre d\u2019activit\u00e9s dans les \u00e9coles.\u00a0\u00bb <\/em><\/p>\n<p><em>\u00a0<\/em><\/p>\n<p><em>\u00a0<\/em><\/p>\n<p>Comme souvent des solutions existent et n\u2019attendent plus qu\u2019un peu de volont\u00e9 politique pour pouvoir \u00eatre mises en place et modifier peu \u00e0 peu les mentalit\u00e9s collectives. (Trad\u00a0: Cl\u00e9mence Lheureux)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Une \u00e9tude r\u00e9alis\u00e9e au d\u00e9but de l\u2019ann\u00e9e par l\u2019association Salvati copii, Sauvez les enfants en fran\u00e7ais, r\u00e9v\u00e8le qu\u2019un \u00e9l\u00e8ve roumain sur deux a \u00e9t\u00e9 victime au cours de sa scolarit\u00e9 de menaces, humiliations, ou violences physiques et 82% d\u2019entre eux ont \u00e9t\u00e9 t\u00e9moins de ce type de situation. 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