Il ministro dell\u2019Istruzione romeno, Pavel N\u0103stase, ha annunciato i nuovi curricula scolastici per il ciclo ginnasiale. L\u2019accento viene messo sull\u2019acquisizione di competenze, di modo che sia superato l\u2019approccio centrato esclusivamente sull\u2019accumulo di conoscenze, afferma il ministro Pavel N\u0103stase. Egli ha precisato che all\u2019elaborazione di questi programmi di studio hanno partecipato anche rappresentanti dell\u2019Accademia Romena e che i programmi sono stati approvati alla fine anche dai docenti che insegnano le rispettive materie. <\/p>\n
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Pavel Nastase: “Abbiamo avuto due incontri all\u2019Accademia Romena e l\u2019ultima validazione l\u2019hanno data i beneficiari dei curricula scolastici, cio\u00e8 i professori che insegnano queste materie. Abbiamo fatto venire due docenti di Bucarest e uno che insegna nell\u2019ambiente rurale in modo da avere una risposta anche da parte di coloro che insegneranno seguendo questi libri di testo. I curricula scolastici per la quinta ginnasiale e, in generale, i curricula per tutto il ginnasio sono migliori rispetto a quelli vecchi”.<\/em> Il Ministro dell\u2019Istruzione ha aggiunto inoltre che \u00e8 stato lanciato un programma di revisione dei curricula scolastici per tutte le classi, fatto che dovrebbe avere luogo al massimo entro un anno. Egli ha aggiunto che nei due mesi da quando \u00e8 diventato ministro, la questione dei manuali \u00e8 stata una delle sue priorit\u00e0.<\/p>\n
Pavel N\u0103stase: “Abbiamo manuali che contengono molta informazione e che non corrispondono pi\u00f9 a ci\u00f2 che \u00e8 stato scritto nel programma scolastico. Qual \u00e8 la causa? La causa \u00e8 il momento in cui si valutano queste corrispondenze da parte di coloro che gestiranno le aste con le case editrici. Abbiamo modificato la metodologia e abbiamo chiesto che in queste commissioni di valutazione ci siano solo docenti di I grado. Faremo un corso di aggiornamento con loro, prima dello svolgimento del processo di valutazione e spero che quest\u2019anno ci siano libri di testo migliori”.<\/em> Il ministro ha dichiarato, d\u2019altra parte, che l\u2019attuale legge sull\u2019istruzione ha 365 articoli, di cui sono stati modificati oltre 150 dal 2011 finora. <\/p>\n
Pavel N\u0103stase:“Pensiamo non solo ad una nuova legge sull\u2019istruzione nazionale, pensiamo in primo luogo di fare un\u2019analisi, una diagnosi del sistema nazionale di insegnamento, che include tutte le forme di insegnamento e, in base a questa analisi-diagnosi che noi definiamo lo stato della pubblica istruzione, possiamo stabilire quali sono le priorit\u00e0, quali sono le politiche pubbliche nel settore insegnamento. In futuro, vedremo se veramente c\u2019\u00e8 bisogno di una nuova legge sull\u2019istruzione oppure non solo di una nuova legge, ma anche di altre regolamentazioni in questo settore”.<\/em> Pavel N\u0103stase ha ricordato il progetto della presidenza della Romania e quello proposto dall\u2019Accademia Romena, in cui ci sono alcuni elementi nuovi che il ministero riprender\u00e0. (tr. G.P.)<\/p>\n
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