Il 71,4% dei candidati romeni di quest\u2019anno all\u2019esame di maturit\u00e0 lo hanno superato nella prima sessione, il 5% in pi\u00f9 rispetto all\u2019anno scorso — lo rilevano i risultati resi pubblici prima della soluzione delle contestazioni. \u00c8 il maggiore tasso di promossi degli ultimi 8 anni. Inoltre, 97 alunni di tutto il Paese hanno ottenuto il voto massimo. Le province con i migliori risultati sono Sibiu (centro), Bac\u0103u, Ia\u015fi (est) e Cluj (nord-ovest), mentre al polo opposto si piazzano Ilfov e Giurgiu (sud).<\/p>\n
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Il ministro dell\u2019istruzione, Liviu Pop, ha affermato che i voti alti ottenuti quest\u2019anno all\u2019esame di maturit\u00e0 non sono dovuti necessariamente alle prove d\u2019esame pi\u00f9 facili, bens\u00ec al fatto che gli alunni sono stati meglio preparati. Quest\u2019anno, nei licei teorici \u00e8 aumentato il numero dei voti alti, mentre in quelli tecnologici il tasso di promossi \u00e8 calato.<\/p>\n
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C\u2019\u00e8 anche una situazione che si ripete anno dopo anno all\u2019esame di maturit\u00e0: esistono in Romania circa dieci licei in cui la percentuale di promossi \u00e8 zero. Ed \u00e8 su questo che deve puntare il ministero da lui presieduto, ha sottolineato Liviu Pop: \u201cRispetto all\u2019anno scorso, il tasso \u00e8 alto. Per\u00f2 si nota una cosa che purtroppo \u00e8 successa con la modifica della Legge sulla pubblica istruzione, quando l\u2019introduzione di un solo tipo di esame di maturit\u00e0 ha determinato un tasso sempre pi\u00f9 basso di promossi nei licei tecnologici e un aumento del numero di promossi nei licei teorici. Ci sono ancora licei in cui nessun allievo ha superato l\u2019esame di maturit\u00e0. Dovremmo prestare pi\u00f9 attenzione a questo aspetto, di modo che non si verifichino pi\u00f9 situazioni del genere in futuro.\u201d<\/em><\/p>\n
I liberali propongono una soluzione e si dichiarano sostenitori della maturit\u00e0 differenziata per i profili tecnologico e teorico, allo scopo di garantire a tutti i giovani un posto sul mercato del lavoro e la possibilit\u00e0 di accedere ad una forma di insegnamento universitario. Stando alla vicepresidente PNL, Raluca Turcan, i risultati all\u2019esame di maturit\u00e0 obbligano le autorit\u00e0 a prendere misure urgenti a sostegno dell\u2019insegnamento. L\u2019esame di maturit\u00e0 \u00e8 diventato, negli ultimi anni, secondo lei, uno strumento tramite cui i giovani restano disoccupati, senza qualifiche, competenze pratiche o chance di integrarsi sul mercato del lavoro. All\u2019attuale edizione dell\u2019esame, sui 135 mila alunni iscritti, 100 sono stati bocciati in tutte le prove. Purtroppo, non potranno pi\u00f9 fare questo importante esame nelle prossime due sessioni. (tr. G.P.)<\/p>\n
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