Tecnologia di ultima generazione e contenuto digitale adeguato al curriculum scolastico per gli alunni del Liceo Pedagogico Carmen Sylva di Timi\u015foara e quelli del Collegio Costache Negruzzi di Ia\u015fi. Il Ministero dell\u2019Istruzione, in partenariato con una grande compagnia specializzata, ha inaugurato due nuove classi digitali nell\u2019ambito del progetto Smart Classroom\u201d, promosso nel 2013. La prima classe Smart era stata aperta a settembre presso la Scuola Commerciale Superioare Nicolae Kretzulescu\u201d di Bucarest. Smart Classroom offre una soluzione digitale di apprendimento completo, che include sia supporto hardware e software, che contenuto digitale adeguato al curriculum raccomandato agli studenti liceali. La classe digitale dei tre licei \u00e8 stata dotata di 31 tablet di ultima generazione, un E-Board, uno Smart TV e due computer portatili. Paul Balogh e Cristian Dinu rappresentano la compagnia che ha realizzato il software che rende possibile l\u2019insegnamento su supporto digitale.<\/p>\n
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\nPaul Balogh ci spiega in che cosa consiste il progetto Learn Forward. Attualmente \u00e8 il pi\u00f9 importante progetto della nostra ditta. Si tratta di una piattaforma per l\u2019uso dei manuali digitali all\u2019interno di certe classi. L\u2019idea \u00e8 che il tablet non sostituisce l\u2019insegnante, ma \u00e8 utilizzato, insieme ai computer e agli altri device come un e-board, per offrire qualcosa in pi\u00f9 al processo normale di apprendimento di una classe. Gli insegnanti e gli studenti possono utilizzare online vari manuali digitali. Se possiedi ogni tipo di computer, tablet o telefono che si connette a internet e ha un browser, allora sei pronto tecnicamente a usare questa piattaforma. C\u2019\u00e8 un altro grandissimo vantaggio, il maggiore secondo noi. Sappiamo dalle gare internazionali che questi sistemi tendono a diventare molto complicati perch\u00e8 sono ideati da esperti di informatica. E si sa che essi sono appassionati di tasti, di cose nascoste e complesse, come in una specie di gara dell\u2019intelligenza. Ottima cosa, ma sarebbe meglio poter nascondere questa complessit\u00e0 sotto dei pulsanti quanto pi\u00f9 semplici. Gli insegnanti non devono essersi addottorati in IT per poter adoperare questi servizi online. Se ce la fanno su Facebook, ce la fanno anche sulla nostra piattaforma e anche subito\u201d, spiega Paul Balogh.<\/p>\n
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\nCome fare per accedere dal punto di vista finanziario a questo software cos\u00ec semplice, ce l\u2019ha detto Cristian Dinu. Siamo riusciti a fare ci\u00f2 che nessuno ha potuto fare finora, cio\u00e8 avere una piattaforma che funzioni con ogni dispositivo, dal pi\u00f9 piccolo schermo al maggiore. Richiede solo un browser e qualsiasi dispositivo ha questo programma, si tratta dello stesso programma che la gente usa per navigare su internet. Dal punto di vista tecnico siamo riusciti a raggiungere un punto molto importante, quello della totale accessibilit\u00e0, ogni ragazzo o professore pu\u00f2 accedere a questa piattaforma senza barriere tecniche di entrata. Il nostro soft pu\u00f2 essere accessibile anche con i meno costosi dispositivi\u201d, prceisa Cristian Dinu.<\/p>\n
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\nPaul Balogh sostiene che gli insegnanti non devono temere una scuola digitalizzata. Generalmente, gli insegnanti temono queste tecnologie avanzate, tutti pensano che arriva il computer che li sostituisce, questa \u00e8 la loro prima naturale reazione; la seconda \u00e8 che devono usare un computer e tutti i ragazzi lo sanno meglio di loro, il rapporto di forze normale di una classe non \u00e8 pi\u00f9 lo stesso, ma noi siamo stati molto contenti nel vedere a Timisoara una insegnante autoritaria usare in modo naturale il soft dopo un\u2019unica sessione di spiegazione della piattaforma, dopo di che ce l\u2019ha fatta da sola. Lo stesso \u00e8 avvenuto con le altre classi, e anche al liceo Kretzulescu di Bucarest, come pure a Iasi, ma a Timisoara il sistema \u00e8 stato subito accolto\u201d, aggiunge Paul Balogh.<\/p>\n
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\nRoxana Cojocaru, professoressa al Liceo Pedagogico Carmen Sylva di Timisoara, ha spiegato come hanno reagito gli alunni. I ragazzi sono stati molto contenti, hanno atteso con impazienza, quando sono entrati in classe e l\u2019hanno vista, si sono convinti che il loro sogno era diventato realt\u00e0. E\u2019 stata una gara alla quale hanno partecipato 9 dei licei di Timisoara, hanno fatto ognuno un film con cui rispondere alla domanda perch\u00e8 la tua scuola \u00e8 la pi\u00f9 smart\u201d; sembra che la nostra scuola fosse la pi\u00f9 smart dell\u2019ovest del Paese. Con questa tecnologia avanzata abbiamo pi\u00f9 varianti di presentare ottimi materiali, li formiamo meglio, l\u2019interazione tra insegnante e studente \u00e8 pi\u00f9 intensa, si risparmia moltissimo tempo perch\u00e8, ad esempio, non si disegnano degli schemi sulla lavagna, essi appaiono gi\u00e0 fatti con i soft di cui disponiamo. Il professore sa in ogni momento cosa sta facendo ogni studente, e pu\u00f2 intervenire dove c\u2019\u00e8 bisogno subito\u201d, spiega Roxana Cojocaru.<\/p>\n
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\nCinque scuole hanno gi\u00e0 classi smart. Due sono all\u2019estero e questo \u00e8 solo l\u2019inizio, aggiunge Cristian Dinu. \u201cCi sono gi\u00e0 due scuole in Bulgaria che usano questo software, si tratta di una scuola di economia a Sofia e un\u2019altra a Plovdiv. Siamo molto contenti di aver riscosso successo all\u2019estero con questo soft nel suo primo anno di esistenza. Abbiamo altri progetti pilota anche in altri Paesi, come Brasile, Messico, Stati Uniti via India.\u201d<\/p>\n
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\nIl futuro della scuola \u00e8 indubbiamente questo. La carta, la penna, il gesso, la lavagna, saranno sostituiti dagli schermi. I pi\u00f9 contenti sono, ovviamente, gli studenti. Con un\u2019innata capacit\u00e0 di adeguarsi al nuovo, i giovani sono i primi a scegliere la via digitale.<\/p>\n
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