{"id":667685,"date":"2017-12-06T16:00:00","date_gmt":"2017-12-06T14:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/devrri.freshlemon.ro\/news\/educazione-tramite-cultura-nellinsegnamento-romeno-id667685.html"},"modified":"2017-12-06T16:00:00","modified_gmt":"2017-12-06T14:00:00","slug":"educazione-tramite-cultura-nellinsegnamento-romeno","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.rri.ro\/it\/guida-programmi\/la-societa\/educazione-tramite-cultura-nellinsegnamento-romeno-id667685.html","title":{"rendered":"Educazione tramite cultura nell&#8217;insegnamento romeno"},"content":{"rendered":"<p><span style=line-height: 1.6em;>Negli ultimi anni si \u00e8 discusso spesso e intensamente del ruolo dell&#8217;educazione tramite la cultura e alla cultura, e della necessit\u00e0 dell&#8217;introduzione nel curriculum scolastico di appositi corsi. Generalmente, il sistema di insegnamento in Romania ha sempre incluso elementi culturali. E i nuovi curricula per la scuola elementare e media, coordinati dall&#8217;Istituto di Scienze dell&#8217;Educazione (ISE) negli ultimi anni, mirano specialmente alla sensibilizzazione degli allievi agli elementi culturali e alle differenze tra le varie identit\u00e0 culturali europee e internazionali, precisa la dottoressa Magdalena Balica, vice direttrice dell&#8217;ISE. Gli allievi vengono a contatto con elementi culturali alle discipline tradizionali &#8211; Lingua e comunicazione, elementi di arte figurativa e coreografia, Educazione musicale, ma anche Storia, Geografia, Educazione sociale.<\/span><\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>Ma uno studio pubblicato nel 2016 dall&#8217;ISE, intitolato L&#8217;Arte nella scuola &#8211; concetti e pratiche, rileva la scarsa mediatizzazione dell&#8217;arte in quasi tutti gli ambienti. Sia a livello della scuola, che delle altre istituzioni pubbliche, manca una strategia di promozione delle esperienze create dall&#8217;educazione artistica. L&#8217;assenza di un piano di sviluppo che persegua in modo coerente questa dimensione, dell&#8217;educazione artistica, \u00e8 risentita sia dai docenti, che dai decisori. <\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>\u00c8 vero che al di l\u00e0 degli elementi che appaiono nel curriculum, la pratica educativa nelle scuole pu\u00f2 recare un valore aggiunto fondamentale. Il docente ha a disposizione il curriculum e il libro di testo, ma la scuola vive in una realt\u00e0 sociale e culturale. Incoraggiamo le iniziative di cui anche noi, come Istituto di Scienze dell&#8217;Educazione, abbiamo avuto l&#8217;occasione di sapere. Ci sono scuole che da anni promuovono varie categorie di progetti culturali nelle comunit\u00e0 in cui funzionano con l&#8217;aiuto degli artisti, delle personalit\u00e0 culturali della zona. Credo che simili iniziative possano essere promosse e diffuse, cosicch\u00e8 diventino una pratica comune e non solo delle eccezioni, come sono adesso. Ci rallegra il fatto che ultimamente appaiono sempre pi\u00f9 ong aperte alla collaborazione con le scuole in campo culturale. \u00c8 un buon segno, soprattutto visto che la scuola non pu\u00f2 fare proprio tutto ed ha bisogno di specialisti e opportunit\u00e0 offerte dalla comunit\u00e0. Io credo che in questo momento siamo lungi da un&#8217;idea di generalizzazione di questo tipo di collaborazioni. Ma \u00e8 un inizio promettente, che potrebbe essere promosso a livello di sistema, ha precisato Magdalena Balica.<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>Un esempio in questo senso \u00e8 quello dei coniugi Adriana e Virgil Scripcariu. Lei fa lo storico d&#8217;arte, mentre lui fa lo scultore. Insieme hanno aperto una scuola privata nel vilalggio Piscu, in provincia di Ilfov, per compensare la chiusura delle scuole pubbliche nel villaggio. Adriana Scripcariu \u00e8 anche autrice di libri di testo opzionali sul tema del Patrimonio culturale.<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>Attualmente, siamo al termine di un progetto con cui abbiamo creato un quaderno educativo sul patrimonio UNESCO in Romania. Esso sar\u00e0 implementato in alcune scuole a partire da quest&#8217;anno scolastico e sar\u00e0 proposto per la disciplina opzionale nelle scuole medie nel prossimo anno in varie istituzioni. Speriamo che sia  ben accolto, perch\u00e8 in questo periodo \u00e8 proprio questo che viene chiesto agli insegnanti delle scuole medie, portare una disciplina opzionale interdisciplinaria per gli allievi. I nostri progetti continuano, sia di creazione di materiali di studio sul patrimonio culturale alla portata di tutti, che di organizzazione di workshop, di divulgazione nelle scuole delle preopccupazioni legate al patrimonio culturale, ha detto a RRI Adriana Scripcariu.<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>Gli insegnanti sentono il bisogno di un supporto adeguato per l&#8217;avvio, l&#8217;organizazione e lo svolgimento di attivit\u00e0 artistiche, mettendo una pressione supplementare sugli artisti e gli operatori culturali che vengono con un&#8217;offerta educativa, ai quali chiedono formazione, stado allo stesso studio ISE.<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>Uno deve sapere cosa scegliere per presentare agli allievi. Anche questo \u00e8 un punto dolente, perch\u00e8 l&#8217;attuale generazione di insegnenti \u00e8 stata essa stessa privata di questo tipo di educazione sul patrimonio culturale e la sensibilit\u00e0 culturale. E allora \u00e8 difficile che possa offrire con discernimento queste informazioni e questa apertura ai bambini che forma. Ma abbiamo la speranza che, tramite il nostro lavoro e dei nostri colleghi dai musei, dalle ong, le cose diventino un po&#8217; pi\u00f9 accessibili. Ci auguriamo moltissimo che il nostro lavoro conti per le prossime generazioni, spiega Adriana Scripcariu.<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>L&#8217;esistenza di questa collaborazione tra la scuola, le ong ed altre istituzioni pubbliche di cultura \u00e8 essenziale. Ma ci sono anche ostacoli a questa collaborazione.<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>Ci\u00f2 che ci manca, infatti, \u00e8 un contesto in cui questa collaborazione possa essere valorizzata. E il maggiore problema che le scuole e gli insegnanti, ma anche gli operatori culturali ci segnalano \u00e8 quello delle insufficienti risorse. Probabilmente, occorrono politiche atte a sostenere di pi\u00f9 questa collaborazione tra gli attori culturali e la scuola, cosicch\u00e8 possiamo parlare di un intervento coerente. Ci\u00f2 che \u00e8 chiaro \u00e8 che la scuola non pu\u00f2 fare tutto e non pu\u00f2 fare da sola cose che riguardano l&#8217;implicazione degli allievi nella comunit\u00e0, nella vita sociale, inclusivamente dalla prospettiva culturale, spiega Magdalena Balica.<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>E finiamo con una conclusione dello studio realizzato dall&#8217;ISE: Un&#8217;osservazione importante, rilevante per lo sviluppo dell&#8217;educazione a breve, medio e lungo termine, riguarda l&#8217;importanza dell&#8217;educazione artistica e culturale nel discorso pubblico: l&#8217;educazione sui valori artistici e culturali non \u00e8 possibile se, a tutti i livelli d&#8217;intervento delle istituzioni pubbliche, non si manifesta chiaramente la volont\u00e0\/la capacit\u00e0 di promuoverli. (traduzione di Adina Vasile)<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>&#13;<br \/>\n&#13;<\/p>\n<p>&#13;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Negli ultimi anni si \u00e8 discusso spesso e intensamente del ruolo dell&#8217;educazione tramite la cultura e alla cultura, e della necessit\u00e0 dell&#8217;introduzione nel curriculum scolastico di corsi specifici.<\/p>\n","protected":false},"author":129,"featured_media":553451,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[132214],"tags":[],"coauthors":[],"class_list":["post-667685","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-la-societa"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.5 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Educazione tramite cultura nell&#039;insegnamento romeno - 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