Il nuovo anno scolastico \u00e8 iniziato in Romania l’8 settembre, segnato dall’insoddisfazione del personale scolastico per le misure di austerit\u00e0 imposte dal governo di coalizione PSD-PNL-UDMR-USR. Le principali federazioni sindacali hanno ripetutamente chiesto il boicottaggio dell’apertura dell’anno scolastico e molti istituti scolastici non hanno organizzato le tradizionali celebrazioni inaugurali. Nonostante l’assenza di attivit\u00e0 specifiche per il primo giorno di scuola, i circa 3 milioni di bambini e studenti in et\u00e0 prescolare sono stati comunque accolti nelle aule.<\/p>\n
A Bucarest sono stati annunciati un raduno davanti alla sede dell’Esecutivo e una marcia di protesta verso il palazzo presidenziale. Il malcontento principale riguarda l’aumento dell’orario di lavoro, che, secondo i sindacalisti, equivale a un taglio mascherato del 10-20% degli stipendi degli insegnanti, costretti a insegnare diverse materie per accumulare le ore necessarie a completare l’orario di insegnamento. Il malcontento \u00e8 legato anche alla riduzione della tariffa oraria, all’aumento del numero di studenti per classe o all’accorpamento di unit\u00e0 educative con meno di 500 studenti. In una parola, i sindacati denunciano una crisi senza precedenti dell’istruzione romena negli ultimi 35 anni. Istruzione che, tra l’altro, \u00e8 stata sottoposta, durante tutto questo periodo, a riforme piuttosto infruttuose da parte dei ministri che hanno gestito il settore nel tempo.<\/p>\n
L’attuale ministro dell\u2019Istruzione \u2013 il docente universitario Daniel David \u2013 afferma, in una dichiarazione, di comprendere l’insoddisfazione, ma ritiene che questa non debba essere utilizzata per bloccare il sistema educativo, bens\u00ec per elaborare misure e riforme che lo migliorino. I cambiamenti sono di austerit\u00e0, non mirano a riformare il settore: rispondono gli insegnanti. Diverse organizzazioni studentesche hanno annunciato il loro sostegno alle azioni di protesta degli insegnanti e hanno denunciato, a loro volta, la modifica del sistema di assegnazione delle borse di studio, che riduce notevolmente il numero dei beneficiari, in nome dello sforzo collettivo richiesto a tutti i cittadini romeni per ridurre l’enorme deficit del Paese.<\/p>\n
Secondo uno studio dell’ONG World Vision Romania, all’inizio di quest’anno scolastico, solo il 42% degli studenti romeni disponeva di tutto il materiale neccessario a scuola e il 12% non aveva quasi nulla di preparato per la scuola. Inoltre, solo il 23% circa era stato informato in modo chiaro e completo sulle modifiche legislative e sulle riorganizzazioni in corso nelle scuole, circa il 48% ne aveva solo sentito parlare brevemente e oltre il 22% non ne era stato affatto informato. Tuttavia, il 25% degli studenti si dichiara molto fiducioso e il 49% abbastanza fiducioso che la scuola li preparer\u00e0 alla vita adulta. Molti desiderano una maggiore vicinanza tra insegnanti e studenti, un metodo di insegnamento basato su esempi chiari ed esercizi pratici, meno compiti a casa e un programma di studi adattato alle esigenze reali.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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