Rezultati PISA testiranja za 2025. godinu, koje je u utorak objavila Organizacija za ekonomsku saradnju i razvoj (OECD), najlo\u0161iji su za Rumuniju u poslednjih nekoliko godina i ukazuju na op\u0161ti pad nivoa kompetencija. Na testiranju je u\u010destvovalo oko 760.000 u\u010denika \u0161irom sveta, me\u0111u kojima 7.725 u\u010denika iz 322 \u0161kole u Rumuniji. Prema rezultatima procene, 52% petnaestogodi\u0161njih u\u010denika u Rumuniji ne dosti\u017ee osnovni nivo znanja iz matematike, dok je u oblasti \u010ditanja taj procenat 48%. Tako\u0111e, 57% u\u010denika ostvarilo je rezultate ispod osnovnog nivoa u re\u0161avanju problema uz pomo\u0107 digitalnih alata. Rumunski u\u010denici ostvarili su rezultate ispod proseka zemalja \u010dlanica OECD-a u oblastima nauke, matematike, \u010ditanja i re\u0161avanja problema pomo\u0107u ra\u010dunarskih metoda. Ministarstvo prosvete i istra\u017eivanja navodi da rezultate Rumunije, kao dr\u017eave koja je u procesu pristupanja OECD-u, treba analizirati i u kontekstu nivoa razvijenosti zemlje, kao i obrazovnih i dru\u0161tvenih razlika koje je potrebno nadoknaditi. Bruto doma\u0107i proizvod po stanovniku iznosi pribli\u017eno 71% proseka OECD-a, dok samo 19% osoba starosti izme\u0111u 25 i 64 godine ima visoko obrazovanje, u pore\u0111enju sa prose\u010dnih 41% u zemljama \u010dlanicama ove organizacije. U tom kontekstu, predsednik Rumunije Niku\u0161or Dan poru\u010dio je da su neophodne javne politike koje bi prioritetno bile usmerene na rano prepoznavanje u\u010denika koji su u obrazovnom riziku i pru\u017eanje odgovaraju\u0107e podr\u0161ke. \u201eRezultati studije PISA 2025 predstavljaju veliko upozorenje koje ne smemo da ignori\u0161emo, bez obzira na politi\u010dki ili ekonomski kontekst u kojem se nalazimo. Budu\u0107nost Rumunije zavisi od obrazovanja koje danas pru\u017eamo na\u0161oj deci, a slika koju nam pru\u017ea studija PISA duboko je zabrinjavaju\u0107a\u201c, naveo je \u0161ef dr\u017eave u poruci. On smatra da je posebno dramati\u010dno to \u0161to potencijal mladih Rumuna i dalje nije dovoljno iskori\u0161\u0107en. \u201ePostoje ozbiljne nejednakosti me\u0111u \u0161kolama kada je re\u010d o kvalitetu obrazovanja koje pru\u017eaju, a i dalje postoje zna\u010dajne obrazovne razlike izme\u0111u u\u010denika iz razli\u010ditih socioekonomskih sredina\u201c, istakao je Niku\u0161or Dan. Prema njegovim re\u010dima, izme\u0111u ostalog, potrebno je na nacionalnom nivou uvesti sistem evaluacije zasnovan na podacima, smanjiti napu\u0161tanje \u0161kolovanja i oja\u010dati osnovne kompetencije iz \u010ditanja, matematike i prirodnih nauka. Druge mere trebalo bi da budu usmerene na odgovornu upotrebu tehnologije i ve\u0161ta\u010dke inteligencije, kao i na obezbe\u0111ivanje kvalitetnih uslova za u\u010denje za svu decu, bez obzira na sredinu iz koje poti\u010du. \u201eNaravno da ove mere ne mogu biti sprovedene bez zna\u010dajnih bud\u017eetskih izdvajanja. Rumunija mora da ula\u017ee vi\u0161e, kontinuiranije i pametnije u obrazovanje\u201c, zaklju\u010dio je predsednik Niku\u0161or Dan.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Rezultati PISA testiranja za 2025. godinu, koje je u utorak objavila Organizacija za ekonomsku saradnju i razvoj (OECD), najlo\u0161iji su za Rumuniju u poslednjih nekoliko godina i ukazuju na op\u0161ti pad nivoa kompetencija. Na testiranju je u\u010destvovalo oko 760.000 u\u010denika \u0161irom sveta, me\u0111u kojima 7.725 u\u010denika iz 322 \u0161kole u Rumuniji. Prema rezultatima procene, 52% […]<\/p>\n","protected":false},"author":101,"featured_media":991602,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[139553],"tags":[],"coauthors":[113245,115852],"class_list":["post-1057696","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aktuelnosti-sr"],"acf":[],"yoast_head":"\n