Сьогодні ми висвітлюємо унікальний, по-своєму, проєкт стратегічного партнерства у сфері професійної освіти та професійного навчання, співфінансований Програмою Європейського Союзу Erasmus+: «Teachers for SwanZ».
За останні два роки життя сильно перемістилося в Інтернет. Тож не дивно, що навіть танцю довелося навчитися існувати онлайн, хоча дуже важко зрозуміти, як це можна зробити. Сьогодні ми висвітлюємо унікальний, по-своєму, проєкт стратегічного партнерства у сфері професійної освіти та професійного навчання, співфінансований Програмою Європейського Союзу Erasmus+: «Teachers for SwanZ». Проєкт, ініційований бухарестським Хореографічним ліцеєм ім. Флорії Капсалі у партнерстві з Національною школою мистецтв ім. проф. Веселіна Стоянова з болгарського міста Русе, віденською компанією «Attitude», Австрія та Грецькою спілкою Румунії.
Проєкт стартував 1 грудня 2020 року з фокусом на так званому поколінні Зет, про яке нам розповіла Аліна Мунтяну, психолог Хореографічного ліцею та Музичного ліцею ім. Діну Ліпатті. «Покоління Зет складається з дітей, які народилися між 1996 і 2010 роками. Загалом, вони трохи інші, тому що вони переступили тисячоліття, тому вони мають деякі характеристики, які маємо і ми - покоління X, але вони більше базуються на зв'язку з технологією. Вони дуже добре адаптуються до пристроїв і працюють на пристроях, вони дуже добре орієнтуються і можуть робити кілька справ одночасно. Наприклад, наші учні одночасно виконують домашнє завдання, слухають музику, надсилають повідомлення в tiktok, ставлять лайки. Захоплююче дивитися на дітей, як їм вдається дуже добре говорити англійською мовою, як їм вдається виражати румунську культуру через танець, через їх власну манеру поводитися і танцювати разом з греками, їхні народні танці, з болгарами, пізнавати австрійську культуру та популяризувати румунську культуру у світі. Це був захоплюючий досвід і я переконана, що це добрий початок для Хореографічного ліцею.»
Дениця Крастанова, заступниця директора Національної школи мистецтв ім. проф. Веселіна Стоянова з міста Русе, Болгарія розповіла про участь у проєкті: «Передусім, з вашого дозволу, я б хотіла коротко представити нашу школу. Вона пропонує освіту із загальноосвітніх предметів на початковому та середньому рівні, а також професійну підготовку з мистецтва за наступними спеціалізаціями - музичні інструменти, класичний спів, народний спів, естрадний та джазовий спів, класичний танець, болгарські народні танці, образотворче мистецтво, реклама Дизайн та акторська майстерність для театральних вистав. Як професійно-технічний навчальний заклад ми радісно прийняли запрошення Хореографічного ліцею ім. Флорії Капсалі приєднатися до проекту «Teachers for SwanZ» в рамках Erasmus+, і це з кількох причин. Ознайомившись із цілями та суттю проєкту, ми оцінили його довгострокову вигоду та позитивні наслідки. «Teachers for SwanZ» став альтернативним способом вдосконалення професійних навичок, обміну передовим досвідом і стимулювання творчості у сфері танцювальної педагогіки та соціальних навичок.»
Лаура Крістіною, викладачка балету та директорка Балетної школи «Аттітюд» у Відні представила свою перспективу на цей проєкт після його завершення: «Я дуже щаслива після двох років роботи, з яких один в онлайн-режимі, що є дуже дивним для танцювального проєкту. Йдеться про викладачів танцю, балету, класичного танцю, традиційного танцю, персонажного танцю, сучасного танцю. Я рада тому, що ми створили три інтелектуальні продукти, маю на увазі міні-посібник для вчителів, які викладають румунську мову, математику, всі інші предмети в державних балетних школах. Маю на увазі посібник з танців для вчителів танців, які викладають класичний танець і все, що пов'язано з класичним напрямком, що викладається в державних і приватних школах. А нашим найбільшим досягненням є віртуальна платформа teachersforswanz.eu, де можна знайти всі семінари та все, над чим ми працювали упродовж останніх 2 років, тим більше, що це засіб для отримання акредитації від цього проекту для майбутніх викладачів класичного танцю і танцю в цілому.»
Діана Зевелаш, яка викладає фортепіано та є репетитором Хореографічного ліцею імені Флорії Капсалі, а також координаторкою проєкту, розповіла чому був потрібен цей проєкт: «Вчителі мають доступ до застарілої методології, немає курсів підвищення кваліфікації для вчителів танців і ми подумали прийти їм на допомогу, провести кілька семінарів з комунікації та стосунків, міжкультурного діалогу та коучингу, щоб покращити їхні стосунки з учнями, вчителями та батьками. Ми подали заявку на фінансування в рамках програми Erasmus Plus саме для цього і знайшли трьох партнерів, які мали ту саму мету, ті самі прагнення - покращити методологію та розвинути навички вчителів. Зустріч з іншими культурами, з іншими методами є важливою і сприяє збагаченню знаннями, особливо коли йдеться про такий міжнародний досвід.»
Це особливий підхід, особливо з огляду на його міжнародний характер, - зазначила Іляна Раковічану, менеджер з комунікацій румунського агентства Erasmus: «Проєкт фінансується програмою Erasmus Європейського Союзу. Він був відібраний та схвалений для фінансування у 2020 році, потім була проведена онлайн робота над 2 інтелектуальними продуктами, а саме посібником для хореографічних навчальних закладів та державних і приватних мистецьких шкіл, котрі будуть розподілені з початку у закладах-учасниках проєкту, а потім в інших спеціалізованих установах. Це дуже важливо для дітей, тому що вони мали змогу поїхати в іншу країни та поспілкуватися і співпрацювати зі своїми однолітками, побачити, що там відбувається, і позиціонувати себе, якось перевірити знання та навички, які вони отримали в Румунії.»
Окрім спеціалізованої аудиторії «Teachers for SwanZ», «Віртуальна навчальна лабораторія» також адресована всім шанувальникам танцю, тим, хто зацікавлений у вдосконаленні себе в різних видах танцю: класичному балеті, персонажному танці, традиційному, сучасному тощо.
Корисні сайти
Copyright © . All rights reserved