Сьогодні пропонуємо інтерв'ю з учителькою української мови Антонетою Крайнічук Серетського Ліцею ім. Лацку Воде, яка розповідає як проходить дистанційне навчання з української мови після закриття шкіл в Румунії, щоб запобігти поширенню коронавірусу.
Для зупинення розповсюдження інфекції COVID-19, румунська влада застосувала виняткових заходів, головним пріоритетом яких є охорона здоров'я людей, в тому числі учнів. Серед обмежувальних протиепідемічних заходів налічується й закриття, починаючи від 11 березня 2020 року,всіх навчальних закладів на території Румунії. Однак, процес навчання з кожного предмету продовжується вдома, вчителі працюють з учнями за допомогою технологій дистанційного навчання з урахуванням матеріально-технічних можливостей навчального закладу, вчителів та учнів. Українські вчителі та учні Румунії, у тому числі, продовжують навчання в онлайн-режимі.
Сьогодні, шановні радіослухачі, пропонуємо Вашій увазі інтерв'ю з учителькою української мови Антонетою Крайнічук Серетського Ліцею ім. Лацку Воде, яка розповідає як проходить дистанційне навчання з української мови після закриття шкіл в Румунії, щоб запобігти поширенню коронавірусу.
- Доброго дня, пані вчителько Антонето Крайнічук! У Серетському ліцеї імені Лацку Воде існуює український відділ для учнів етнічних українців, у нинішньому контексті як проводяться уроки з української мови?
- Вивчення рідної мови в Серетському ліцеї проводиться у чотирьох класах філології, з частковим викладанням української мови, та у двох групах для яких українська мова викладається як окремий предмет. На данний час,2019-2020 шкільний рік загальна кількість учнів українців - 154. У цей період, робочий день для викладачів виглядає зовсім інакше, ніж ті, до яких звикли у своїй педагогічній кар'єрі. Вся система освіти в Румунії проводить навчання в дистанційній формі. Викладачі здійснюють уроки та перевіряють розв'язані завдання в Інтернеті, через різні аудіо/відео додатки. Майже всі викладачі нашого ліцею керують інструментарієм інформаційних технологій досить легко, завдяки чому можна отримати доступ до різних освітніх платформ і кожен знайти свій шлях. У цей період шкільний день починає в 10:00 годині. Ми мусимо дотриматися певного розкладу. З своїми колегами встановлюємо зручні інтервали для уроків. Для деяких їз нас, навчання через Інтернет не є новиною. Підготовку для олімпіад, з моїми учнями проводимо за допомогою WhatsApp-у.
- Чи всі учні мають необхідні матеріально-технічні можливості? Чи мають вони доступ до інтернету у себе вдома?
- Більшу кількість Cеретського ліцею становлять учні з сусідніх сіл. На жаль, не всі мають доступ до інтернету у себе дома. А ще, стикаємося з такою проблемою, коли в сім'ї є двоє і більше дітей, але є лише один комп'ютер.
- У випадку учнів, які не мають можливості проводити дистанційні уроки, які заходи будуть застосовуватися?
Пропоновані форми для проведення дистанційного навчання не є обов'язковими, вони є рекомендацією Міністерства національної освіти Румунії. Щоб всі учні мали доступ до навчання без домашнього комп'ютера або до інтернету треба постаратися зробити все необхідне. У випадку учнів, які не мають доступу до Інтернету щоб проводити дистанційні уроки ми зв'язуємося з ними або їхніми батьками по телефону.
- Мабуть, особливої уваги вимагають учні XII класу, які готуються до іспитів на атестат про здобуття повної загальної середньої освіти та до вступу до вищих навчальних закладів. Як ви працюєте з ними?
- Першочергової уваги у найближчі місяці вимагатимуть випускні класи VIII-ий та XII-ий. Наголос покладено на предметах які підлягають тестуванню під час іспитів. В цьому разі й українська мова. З XII-тим класом ми почали повторення. Ці повторення здійснюємо по головних темах висвітлених в українській літературі.
- Які матеріали ви використовуєте?
- Приготовляю їм картки роботи з різними завданнями, які вони мають доповнити і, яких потім відсилають мені для перевірки. А також працюємо над моделями сюжетів для іспиту.
- Які з платформ, поставлених в розпорядженні Міністерством освіти та досліджень Румунії Ви використовуєте?
- Наш ліцей використовує платформу Microsoft Teams пропоновану безкоштовно для учнів та викладачів і, яка у розпорядженні Міністерства освіти та досліджень Румунії. Ця платформа дозволяє організувати структури класів, завантажувати матеріали та спільну роботу.
- У свою чергу, румунське державне телебачення транслює щодня для учнів Румунії уроки та закликає педкадрів брати участь у цьому процесі. Чи ви зацікавлена долучитися до цього проекту?
- Тому, що в даній ситуації досить складно рухатись на таку відстань, Серет-Бухарест, я вирішила допомогти моїм учням через платформу встановлену моєю школою.
- Як ставляться учні до дистанційного навчання та як проводиться перевірка знань?
- Учням це подобається. Якщо в перші дні після припинення уроків у школах більшість дітей можна було побачити в парках або на вулиці в різний час дня, це перед оголошенням надзвичайного стану, то тепер вони зізнаються, що подолали проблеми адаптації до Інтернету, а уроки майже такі, як були, лише без фізичного контакту.
- З якими питаннями звертаються до Вас учні?
- Учнів тривожить те, чи достатніми будуть ці уроки аби не повторяти шкільний рік.
- Батьки ставили Вам запитання у зв'язку з можливістю замороження навчального року?
- Ясно, що це питання турбує і батьків в даному контексті.
- Однак, своє звичайне життя змінили не лише учні, але і їхні батьки. Яке ставлення у них у зв'язку з навчанням дітей за новим форматом?
- У даному контексті важливо щоб батьки були партнерами, були залучені до навчального процесу. Батьки задоволені тим, що дітям є чим зайнятися, але в той же час турбує їх те, що діти проводять занадто багато часу перед комп'ютером.
- З якими іншими проблемами Ви стикаєтеся під час дистанційного навчання?
- Будь-яка система має свої переваги та недоліки. Для учнів корисним є те, що вони не відстають від навчання, але, на жаль, втрачають зв'язки з друзями, соціальний контакт погіршується.
- Крім процесу навчання, які поради даєте Ви учням та батька?
- Вчителі, студенти, школа, суспільство стикаються з небаченою ситуацією. Необхідна мобілізація та солідарність у всіх сферах громадянського суспільства. Потрібно поважати всі правила встановлені румунською державою. Пандемія викликає емоції, такі як тривожність, стрес та невпевненість, що відчуваються ще сильніше дітьми будь-якого віку. Оскільки школи закриті, події були скасовані, і вони повинні триматися подалі від друзів, дітям потрібно відчувати себе коханими та підтриманими більше як ніколи. Бажаю учням, батькам та всім людям, по-перше, багато здоров'я та всього найкращого! Бережіть себе!
- Дякую за розмову. І ми бажаю Вам, вашим учням та їхнім батькам міцного здоров'я та щоб легко і швидше ви подолали цей нелегкий період для всіх нас !
Корисні сайти
Copyright © . All rights reserved