2017年5月17日:如何评估教育

2017-05-16 12:46:00

Christine Leşcu



近20年来被变化浪潮席卷的罗马尼亚学校竭尽全力应对二十世纪的挑战。这些演变包括教学大纲的修改和教育系统对自身,就是对教师的教学活动和学生成绩进行评估的方式。罗政府同联合国儿童基金会和欧洲经济合作与发展组织共同展开的研究还探讨教育领域的评估与考核系统。据现行教育法规定,初中和高中的学生要经过从二年级、四年级、六年级多次评价,到八年级的全国评价。这个评价对

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