تغييرات جديدة في التعليم الروماني
بعد التغيير الجذري في هيكل العام الدراسي لمرحلة التعليم قبل الجامعي، يواجه التلاميذ والمعلمون الرومانيون تغييرات جديدة في نظام التعليم. ابتداءً من العام الدراسي 2022 – 2023، الذي سيبدأ في وقت مبكر مقارنة بالسنوات السابقة، في 5 سبتمبر/ أيلول القادم، بدلاً من فصلين دراسيين، سيُقسم العام إلى خمس فترات دراسية تتناوب مع خمس إجازات. وزير التربية/ سورين كيمبيانو أعلن أن ابتداءً من خريف هذا العام، سيُستغنى عن معدلات الدرجات الفصلية، وعن إلزامية تقديم الاختبارات، وسيكون ضرورياً معدل درجات عام واحد فقط في نهاية العام الدراسي. وبالتالي، سيكون لدى المعلم استقلالية أكبر في تقييم التلميذ على مدار العام الدراسي، أما الدرجات أو التقييمات فستسلط الضوء على مهارات التلاميذ- في رأي الوزير. الدرجات ستوضع من قبل المعلم وفقاً لعدد الساعات المخصصة أسبوعيا للمادة الدراسية – يوضح سورين كيمبيانو:
Daniela Budu, 31.05.2022, 20:44
بعد التغيير الجذري في هيكل العام الدراسي لمرحلة التعليم قبل الجامعي، يواجه التلاميذ والمعلمون الرومانيون تغييرات جديدة في نظام التعليم. ابتداءً من العام الدراسي 2022 – 2023، الذي سيبدأ في وقت مبكر مقارنة بالسنوات السابقة، في 5 سبتمبر/ أيلول القادم، بدلاً من فصلين دراسيين، سيُقسم العام إلى خمس فترات دراسية تتناوب مع خمس إجازات. وزير التربية/ سورين كيمبيانو أعلن أن ابتداءً من خريف هذا العام، سيُستغنى عن معدلات الدرجات الفصلية، وعن إلزامية تقديم الاختبارات، وسيكون ضرورياً معدل درجات عام واحد فقط في نهاية العام الدراسي. وبالتالي، سيكون لدى المعلم استقلالية أكبر في تقييم التلميذ على مدار العام الدراسي، أما الدرجات أو التقييمات فستسلط الضوء على مهارات التلاميذ- في رأي الوزير. الدرجات ستوضع من قبل المعلم وفقاً لعدد الساعات المخصصة أسبوعيا للمادة الدراسية – يوضح سورين كيمبيانو:
كانت توجد عدة خيارات للعمل، وقد اتفق على أن الحد الأدنى لدرجات مادة ما، يجب أن يكون مساويًا لمعادلة ع+3 حيث أن ع هو عدد الساعات أو الحصص المخصصة أسبوعياً لمادة معينة. بمعنى آخر، بالنسبة لمادة خصصت لها ساعتان أو حصتان في الأسبوع، تستدعي الحاجة خمس درجات على الأقل في العام الدراسي بأكمله.
ونذكر أيضاً، أن خلال هذه الأيام، يُجرى تقييم موحد لتلاميذ مدارس المرحلتين الابتدائية والإعدادية أو المتوسطة – وهو مشروع رقمي تجريبي، والأول من نوعه في التعليم الروماني. وحتى 10 يونيو/ حزيران، سيقدم التلاميذ من حوالي 330 مدرسة في جميع أنحاء البلاد اختبارين أحدهما في اللغة الرومانية، والآخر، حسب الاختصاص، إما في الرياضيات أو التاريخ.
على خلفية التغييرات الرئيسية المعلنة في التعليم الروماني، نظم المجلس الوطني للتلاميذ بالإضافة إلى مجموعة ديكليك، احتجاجًا أمام وزارة التربية. المحتجون يريدون دق ناقوس الخطر بشأن الوضع في المدارس حيث يتلقى التلاميذ طعامًا غير صحي، أو لا يتلقون أي طعام، حيث طالبوا أن يحصل جميع التلاميذ على وجبة ساخنة. وخلال لقاء لهم مع الوزير، وعدهم بوضع برنامج وطني بشأن الطعام الصحي في المدارس، ممول بمليار يورو، كان يجب أن يبدأ في هذا العام. في رومانيا كانت توجد عدة مبادرات تشريعية من هذا القبيل، ومع ذلك، لم يُنفذ حتى الآن أي برنامج فعال. كما يوجد أيضًا مشروع- تجريبي، يعلق عاماً بعد عام في إجراءات بيروقراطية.
ووفقًا لدراسة أجرتها منظمة ولرد فيجين رومانيا World Vision Romania، يذهب واحد من كل عشرة أطفال إلى الفراش جائعًا، بينما يقول اثنان من كل عشرة أطفال من المناطق الريفية في رومانيا إن أسرتهم توفر لهم في بعض الأحيان فقط، أو لا توفر لهم طعاماً كافياً. في الوقت نفسه، يتغيب أكثر من مراهق واحد من بين كل ثلاثة مراهقين عن المدرسة، حيث يضطر للعمل في البيت. في حين أن واحداً من كل عشرة أطفال لا يذهب إلى أية مؤسسة تعليمية.
