Zakon o obrazvanju u žiži interesovanja javnosti (06.03.2023)
Paket Zakona o obrazovanju, koji je pre nekoliko dana poslat na javnu raspravu, sadrži Nacrt Zakona o preduniverzitetskom obrazovanju i Nacrt Zakona o visokoom obrazovanju. Glavni ciljevi su dostizanje višeg kvaliteta obrazovanja i smanjenje funkcionalne nepismenosti. U Nacrtu zakona o preduniverzitetskom obrazovanju predvidjeni su obavezni pismeni zadaci iz nacionalne evaluacije iz maternjeg jezika , matematike i nauka za učenike koji su završili II, IV i VII razred. Gimnazije mogu organizovati prijemne ispite za najviše 60% slobodnih mesta u IX razredu posle obavezne nacionalne evaluacije. U slučaju završnog ispita srednjoškolaca, za matematički smer pismeni zadatak predvidja proveru znanja iz matematike, fizike, hemije ili biologije, a za učenike jezičkog smera provera znanja iz psihologije, logike, sociologije, ekonomije ili filozofije. Kada je reč o univerzitetskom obrazovanju rok za sticanje doktorske diplome produžava se sa 3 na 4 godine, a studenti koji se pripremaju za doktorski rad mogu obavljati plačene didaktičke aktivnosti. Resorna ministarka Lidjia Deka u intervju za Radio Rumunija govorila je o najvažnijim izmenama Zakona o obrazovanju: ,,U principu, radi se o reformi za dostizanje višeg kvaliteta i smanjenje funkcionalne nepismenosti. U ovom slučaju govorimo o višem kvalitetu prosvetnih radnika i načina na koji gledamo na didaktičku karijeru, sa više društvenog poštovanja, uključujući i povećanje ličnih dohodaka profesora. Praktično, lični dohoci prosvetnih radnika polaze od visine prosečne plate u privredi. Na početku svaki profesor pripravnik imaće prosečnu platu u privredi. Povečaćemo i kvalitet formiranja profesora uvodjenjem didaktičkog mastera, koji predpostavlja 80% prakse uz nadzor mentora u raznim razredima i sredinama kako bismo imali spremne profesore debitatne za sve izazove. Imaćemo takodje i seriju nacionalnih programa za smanjenje stope napuštanja škole. Obezbedićemo školski pribor, snosićemo troškove puta od škole do kuće, obezbedićemo zdravu hranu za više od milion dece od dana primene zakona. Govorimo o konkretnoj podršci sa dodatnim časovima kako bi popunile pukotine koji su se pojavile u vreme pandemije.“
Corina Cristea, 06.03.2023, 11:40
Paket Zakona o obrazovanju, koji je pre nekoliko dana poslat na javnu raspravu, sadrži Nacrt Zakona o preduniverzitetskom obrazovanju i Nacrt Zakona o visokoom obrazovanju. Glavni ciljevi su dostizanje višeg kvaliteta obrazovanja i smanjenje funkcionalne nepismenosti. U Nacrtu zakona o preduniverzitetskom obrazovanju predvidjeni su obavezni pismeni zadaci iz nacionalne evaluacije iz maternjeg jezika , matematike i nauka za učenike koji su završili II, IV i VII razred. Gimnazije mogu organizovati prijemne ispite za najviše 60% slobodnih mesta u IX razredu posle obavezne nacionalne evaluacije. U slučaju završnog ispita srednjoškolaca, za matematički smer pismeni zadatak predvidja proveru znanja iz matematike, fizike, hemije ili biologije, a za učenike jezičkog smera provera znanja iz psihologije, logike, sociologije, ekonomije ili filozofije. Kada je reč o univerzitetskom obrazovanju rok za sticanje doktorske diplome produžava se sa 3 na 4 godine, a studenti koji se pripremaju za doktorski rad mogu obavljati plačene didaktičke aktivnosti. Resorna ministarka Lidjia Deka u intervju za Radio Rumunija govorila je o najvažnijim izmenama Zakona o obrazovanju: ,,U principu, radi se o reformi za dostizanje višeg kvaliteta i smanjenje funkcionalne nepismenosti. U ovom slučaju govorimo o višem kvalitetu prosvetnih radnika i načina na koji gledamo na didaktičku karijeru, sa više društvenog poštovanja, uključujući i povećanje ličnih dohodaka profesora. Praktično, lični dohoci prosvetnih radnika polaze od visine prosečne plate u privredi. Na početku svaki profesor pripravnik imaće prosečnu platu u privredi. Povečaćemo i kvalitet formiranja profesora uvodjenjem didaktičkog mastera, koji predpostavlja 80% prakse uz nadzor mentora u raznim razredima i sredinama kako bismo imali spremne profesore debitatne za sve izazove. Imaćemo takodje i seriju nacionalnih programa za smanjenje stope napuštanja škole. Obezbedićemo školski pribor, snosićemo troškove puta od škole do kuće, obezbedićemo zdravu hranu za više od milion dece od dana primene zakona. Govorimo o konkretnoj podršci sa dodatnim časovima kako bi popunile pukotine koji su se pojavile u vreme pandemije.“
Lidjia Deka je dodala da je donet i program smanjenja stope funkcionalne nepismenosti koji predvidja da se posredstvom obazovnog portfelja i godišnjih testova za decu dostigne zadovoljavajući stepen naučnog ili klasičnog opismenjavanja na testiranju PISA.
