Škola počinje online
Zimski raspust je završen, pa je oko tri miliona učenika iz rumunskog preduniverzitetskog obrazovanja u ponedeljak nastavilo nastavu, ali od kuće, na šta su morali da se naviknu. Od marta prošle godine, sa izuzetkom od manje od dva meseca — između septembra i novembra — deca više ne idu u školu. Zbog novog virusa korona, časovi se trenutno odvijaju isključivo putem interneta u celoj zemlji, te se periodi školskih aktivnosti i raspusti odvijaju kod kuće, ispred računara, i smenjuju se ritmom koji je postao uobičajen.
Roxana Vasile, 11.01.2021, 12:11
Zimski raspust je završen, pa je oko tri miliona učenika iz rumunskog preduniverzitetskog obrazovanja u ponedeljak nastavilo nastavu, ali od kuće, na šta su morali da se naviknu. Od marta prošle godine, sa izuzetkom od manje od dva meseca — između septembra i novembra — deca više ne idu u školu. Zbog novog virusa korona, časovi se trenutno odvijaju isključivo putem interneta u celoj zemlji, te se periodi školskih aktivnosti i raspusti odvijaju kod kuće, ispred računara, i smenjuju se ritmom koji je postao uobičajen.
S jedne strane, Nacionalni savet učenika traži decentralizaciju odluke o načinu nastavljanja nastave, tako da bi fizičko prisustvo učenika u klupama bilo moguće u mestima — mnogim u Rumuniji — gde je stopa zaraze ispod 3 na hiljadu stanovnika. Nedavno je Savet skrenuo pažnju da je online obrazovanje zamorno, neefikasno i dugoročno potpuno neodrživo. Postoji mnogo učenika, naročito iz ugroženih sredina, koji nemaju pristup obrazovanju, jer nemaju računare ili tablete i nemaju internet vezu. Za ovakve učenike potreban je i plan nadoknade materije, tako da se praznine u znanju koje su se nakupile od početka pandemije ne pogoršaju i time postanu nemoguće za nadoknaditi.
Istovremeno, s obzirom da se bliže nacionalni ispiti, Nacionalni savet učenika bi želeo da razgovara sa donosiocima odluka na centralnom nivou i o njihovoj organizaciji, da se pripremi više scenarija, kako bi testovi mogli da se sprovedu prema planu.
S druge strane, Ministarstvo obrazovanja je najavilo da će do kraja meseca odlučiti da li će u drugom polugodištu, koje počinje 8. februara, deca biti fizički prisutna u školi ili će se nastaviti učenje na daljinu. Ministar obrazovanja Sorin Kampjanu je obećao da je prioritet nije samo fizičko otvaranje obrazovnih jedinica, već i potreba da se nadoknade gubici koje je obrazovni sistem pretrpeo tokom pandemije.
Sorin Kampjanu je takođe izjavio da će uzeti u obzir predloge učenika, roditelja i nastavnika, ali da će odluku o tome kako će započeti novo polugodište — u klupama, u školi ili kod kuće, online — doneti u zavisnosti od epidemiološke situacije. Želim da verujem da je moguće da se 8. februara ponovo otvore škole; ne možemo izgubiti još jedno polugodište i čitavu generaciju“ — istakao je nedavno potpredsednik vlade Kelemen Hunor, koji nije odbacio scenario otvaranja škola u etapama i po regionima.
