Домашні завдання та якість освіти
Згідно з наказом міністра освіти, румунські учні матимуть менше домашніх завдань.
Leila Keamil, 08.12.2016, 13:50
Нерідко, учні в Румунії перевантажені надмірним обсягом домашніх завдань. Нерідко, діти були змушені відмовитися від гри та відпочинку та робити домашні завдання для наступного дня майже до півночі. Ця ситуація має замінитися після наказу міністра освіти Мірча Думітру, згідно якому румунські учні матимуть менше домашніх завдань.
Згідно документу, обсяг домашніх завдань з усіх предметів має бути таким, щоб витрати часу на їх виконання не перевищували 2 годин. Таким чином витрачений час для годинної підготовки учня в школі та за її межами має не перевищувати 5-8 годин. У підготовчому класі домашні завдання не задаються. Також, домашні завдання не задаються учням початкових класів та учням V-VIII класів на канікулярні дні.
Увага буде зосереджена на правильному дозуванні домашнього завдання. Учителі повинні спланувати роботу такого об’єму і змісту, щоб учні не відчували перевантаження. Для цього необхідно враховувати зайнятість учнів з інших предметів, темп і ритм роботи учнів, стан їхнього здоров’я. Домашні завдання будуть встановлені по-різному, в залежності від рівня підготовки учнів буде обов’язкове домашнє завдання, яке матиме середній рівень складності для всіх учнів класу, а потім будуть тимчасові індивідуальні та диференційовані домашні завдання у випадку підготовки до шкільних конкурсів або з метою надолуження навчального матеріалу. Держсекретар у Міністерстві освіти Моніка Анісей уточнює: Я, як учитель, кожен раз, коли дозую домашні завжання думаю так, щоб мої учні не працювали більше 15 хвилин над ними, оскільки інкаше їм нудно та не цікаво приходити до школи з любов’ю і треба признати той факт, що часто ці домашні завдання копіюють один від одного в класі або їх роблять батьки. Це істина правда.
Останні дослідження показують, що учні перевантажені обов’язковими домашніми завданнями мають гірші результати, ніж інші, й віддаляються від школи, – зазначив міністр освіти Мірча Думітру. Вживати домашнє завдання як інструмент покарання, забороняється. Ці заходи, спрямовані на підвищення якості румунської освіти, враховуючи, що протягом багатьох років, виникає питання про те, як треба відновити систему освіти, щоб була більш ефективною.
Організація економічного співробітництва і розвитку нещодавно оприлюднила результати тестування в рамках Міжнародної програми оцінювання знань і вмінь учнів PISA. Дослідження було проведене на тлі занепокоєння у зв’язку з якістю наукового навчання. Кожен цикл дослідження PISA проводиться за трьома напрямками: у галузі читання – грамотність читання, математики – математична грамотність, та природничих наук – природнича грамотність. Хоча нижче середнього показника у всіх трьох основних галузях тестування, успішність учнів у Румунії покращилася в порівнянні з попередніми оцінками, зокрема у галузі науки та математики, але у галузі читання, румунські учні здобули ті самі результати.
