Турботи щодо освіти дітей
Міністр освіти Румунії хоче перетворити дитячий апетит до Інтернету на освітній ресурс.
Roxana Vasile, 06.02.2019, 14:24
Турботи влади щодо дітей в Румунії виявились, упродовж часу, обернено пропорційними з рівнем освіти. Більш конкретно, не було міністра освіти, який протягом 30 років, обіймаючи цю посаду,а їх було багато, не намагався змінити щось. Були добрі зміни, але також значні потрясіння, які були відображені в катастрофічних результатах на іспитах в кінці року. Причини є численними: все менше вчителів, деякі погано підготовлені, підручники сумнівної якості, недостатні інвестиції в шкільну інфраструктуру, або все більше і більше зацікавлених учнів, наприклад, використовувати нові технології, а не відкривати книгу.
Останнє дослідження, опубліковане у вівторок організацією «Рятуйте дітей», показує, що більше чверті румунських дітей (27,3%) витрачають більше 6 годин в режимі онлайн в шкільний день, і цей відсоток наближається до 50% у вихідні або під час канікул. Діти починають отримувати інформацію з онлайн-середовища у 9 років. Вони використовують, у перш чергу, смартфони, а також інші типи пристроїв. Сім з 10 учнів користуються Інтернетом у школі, але не для освітніх цілей, а на перервах або таємно під час уроків. Часто Інтернет є винятковим джерелом інформації для домашнього завдання.
За цих обставин нинішній міністр освіти Екатеріна Андронеску хоче перетворити на користь дітей в школі їх апетит до онлайн-середовища. Більш конкретно, вона хоче купити розумні дошки для кожного класу в країні, а учні середньої школи та ліцеїв отримають планшети в рамках проекту, який оцінюється в 400 мільйонів євро з європейських фондів. Екатеріна Андронеску: «Підхід до Інтернету як до освітнього ресурсу змушує нас робити багато речей: зобов’язує нас переглядати навчальний план, змушує нас вводити в школу необхідний інструмент для вчителя, щоб він міг використовувати цей ресурс, і тому ми говорили про це в останній час, про наші спроби спільно з Міністерством комунікацій побудувати проект, за яким кожен клас повинен мати розумну дошку, вчитель викладає свій урок, надаючи інформацію з Інтернету, щоб учні зрозуміли урок, і не вивчали напам’ять.
Паралельно Міністерство освіти відмовляється від єдиного підручника. Рішення, опубліковане в офіційному віснику, відбувається через рік після того, як колишній міністр освіти, Лівіу Поп наказав, щоб підручники складало і друкувало лише державне видавництво. Відбудеться відкритий тендер, і для кожної дисципліни буде оголошено переможцем три найкращі пропозиції після оцінки Національної ради з оцінення та акредитації. Будуть задіяні фахівці, щоб виправити можливі наукові помилки, які можуть з’явитися в підручниках. Таким чином, акцент буде робитися на якість, а потім на ціну. Побачимо чи призведе такий захід до покращення шкільних результатів учнів.
