Допомога обдарованим дітям з обмеженими можливостями

Лайош Крістофф заснував спеціальну школу, присвячену виявленню та розвитку таланту дітей, зокрема обдарованих дітей з обмеженими можливостями.

Christine Leșcu, 08.07.2020, 08:49

У Румунії кількість інституціоналізованих дітей становить близько 60 тисяч осіб. Ці діти-сироти перебувають до 18 років у спеціальних центрах (колишніх дитячих державних будинках) без батьківської опіки, без належної освіти та без стимулювання їх творчого та інтелектуального потенціалу. Тому не дивно, що лише 0,1% з цих числа дітей-сиріт здобувають вищої освіти. Один з них є Лайош Крістофф, випускник Факультету міжнародних відносин та європейських досліджень, який здобув і ступінь магістра клінічної психології.

Перебуваючи від трьох років у спеціальному центрі Муреського повіту (центр Румунії), Лайош Крістофф зумів подолати перешкоди системи і не витрачати свій потенціал. Лайош Крістофф розповідає, яким чином він зумів добитися успіху: Вважаю, що я був мрійливим та водночас зрілим, щоб боротися за свої мрії та добитися бажаної мною кар’єри. Мені допомогли добрі люди розширити мій кругозір, вони заохочували мене добиватися та обирати свій шлях у житті. У дитинстві я мріяв займатися медициною, стати дитячим лікарем-неврологом, але не встиг. Однак, я подумав, що якщо мені не вдалося добитися цієї мрії, я зможу щось зробити для дітей у галузі освіти. І тому я вирішив стати так би мовити лікарем душі.

Лікарем душі або Ментором геніїв вважають тепер Лайоша Крістоффа. Після здобутої професійної кар’єри в рамках Асоціації для обдарованих дітей, Центру Gifted Education, він заснував спеціальну школу, присвячену виявленню та розвитку таланту кожної дитини, незалежно чи вона інституціоналізована або походить з звичайних сімей. Саме тому вищезгадана школа співпрацює з спеціальними дитячими центрами, але й з звичайними навчальними закладами. Для дітей, що знаходяться під опікою держави, ця школа часто є суттєво важливою, стверджує Лайош Крістофф: Більшість інституціоналізованих дітей та молоді виховуються зі страхом стосовно майбутнього. Через це вони не можуть досягти своїх цілей та обмежують себе. Позбавлена батьківського піклування та соціальних стосунків, нормально що таким чином дитина не може бачити в майбутнє, досягти своєї мети в житті й знайти свою місію.

У 2017 році Лайош Крістофф розпочав розгортати ще один проект «Ментор в Румунії», подібний на школу для виявлення талантів, але з більш інтенсивною та амбітною програмою, а саме виявлення обдарованих дітей: Йде мова про національну мережу менторів та дітей, ментор працює з однією дитиною, або в групі. Ця мережа працює від 2017 року. Ми дізнаємось про обдарованих дітей за допомогою центрів соціальної допомоги, сільських або міських рад, шкіл та шкільних інспекторатів. Ментор працює 16 годин щомісячно з обдарованою дитиною у школі та в сімейному колі. Я є ментором кількох обдарованих дітей. Один живе у місті Онешть, решта входять до театрального колективу, у них виняткові художні здібності, а також наукові та математичні здібності.

Проект Ментор в Румунії, призначений для всіх дітей віком до 12 років з спеціальних дитячих центрів, а також дітям звичайних сімей, однак інституціоналізованим дітям треба приділяти більше уваги, стверджує Лайош Крістофф: Я організовую навчальні табори в горах вже 12 років поспіль. Це неприбутковий табір. Одного разу я зібрав свою команду і запропонував її зробити менторську школу: школу маленьких менторів, присвячену зокрема інституціоналізованим дітям. Перша літня школа менторів тривала місяць і ми працювали з 20 інституціоналізованими дітьми з дитячих денних центрів 3 та 4 секторів румунської столиці. Ми працюємо один ментор- одна дитина, а також у групі й ми добилися виняткових результатів. Діти, які не могли дозволити собі мріяти та які мали великі проблеми з самооцінкою, після трьох тижнів відкрили себе шляхом дискусій, театральних курсів та різних інноваційних методів навчання. Діти мали можливість обирати власного ментора.

Театр пропонує підхідний спосіб для самовираження дітей, але він також надає фінансову підтримку. Ось
чому Лайош Крістофф організовує театральні курси для дітей. Одним із здобутих успіхів була вистава «Аліс в краї Різдва» – адаптація
класичного тексту Льюїса Керролла. Діти виступали у різних ролях. Гроші від
продажу квитків були подаровані для
облаштування дитячих садків у малозабезпечених
регіонах.
Вистава була зроблена за допомогою Єврейського
державного театру та асоціації «SARIDA», режисер Йоан Падурару.

Йоан Падурару, який був й волонтером у таборах, організованих Лайосом Крістоффом, відмітив переваги спілкування між інституціоналізованими дітьми та дітьми
звичайних сімей: Коли ми почали працювати разом, діти почали краще спілкуватися між собою, завдяки своїй артистичній стороні. Ми всі з народження маємо маленький внутрішній художній світ, менший чи більший, незалежно від галузі, в якій ми можемо виразити себе. Інституціоналізована дитина,
на мій погляд, надзвичайно чутлива і талановита. Не маючи
батьківської моделі, вона наближається до осіб, які показують свої почуття спонтанно та щиро. Є і діти, які ховаються за штучними стінами, а наша місія, у якості менторів, полягає у виявленні їх таланту. Під час літньої школи я помітив, що перші кроки не належать нам, оскільки діти є ті, які приходять
до
нас, щоб допомогти їм розкривати свій потенціал.

Програма «Ментор в Румунії» буде розгортатися і в 2020 році. Для цього року Лайош Крістофф та його
команда мають намір допомогти
понад 250 дітям розкривати свій потенціал.