Нові навчальні програми в підготовці
Міністр освіти Павел Настасе заявив, в інтерв'ю Радіо Румунія, що він бажає визначити протягом 2017 року ситуацію освіти в Румунії.
Daniela Budu, 15.03.2017, 12:50
Румунський міністр освіти Павел Настасе оголосив нові навчальні програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Вони зосереджені на придбанні навичок для того, щоб був здоланий підхід зосереджений виключно на накопиченні знань, зазначив міністр.
Він уточнив, що при розробці цих програм взяли участь представники Румунської академії, програми будучи, в кінцевому рахунку, підтверджені викладачами, що викладають відповідні предмети. Павел Настасе: Ми провели дві зустрічі з представниками Румунської академії і останню перевірку зробили саме користувачі цих навчальних програм, тобто викладачі, які викладають ці предмети. Ми закликали двох викладачів з Бухареста і одного викладача з сільської місцевості, так щоб ми мали і згоду з боку тих, хто викладатиме за цими посібниками. Навчальні програми для V класу і, загалом, решти програм для всіх загальноосвітніх навчальних закладів є кращими, ніж колишні шкільні програми.
Міністр освіти також сказав, що був започаткований проект перегляду навчальних програм для всіх класів загальноосвітніх навчальних закладів, що має завершитися за щонайбільше один рік. Він додав, що за два місяці, від коли він є міністром, питання підручників є пріоритетним завданням. Павел Настасе: У нас є дуже перевантажені підручники, що не відповідають тому, що було написано в навчальній програмі. У чому причина? Причиною є момент коли перевіряється тими, хто управлятимуть тендером, листування з видавцями. Ми внесли змін до методології і вимагаємо, щоб комітети з оцінки підручників були створені тільки з викладачів першої категорії. Ми плануємо організувати підготовку з ними, напередодні процесу з питань оцінки, і я сподіваюся, що в цьому році у нас будуть кращі підручники.
За словами міністра, чинний закон Про освіту має 365 статей, з яких понад 150 були змінені з 2011 року до тепер. Павел Настасе: Ми маємо на увазі підготувати новий закон національної освіти. Перш за все, ми плануємо провести аналіз, діагностику національної системи освіти, яка включає всі форми освіти і на основі цього аналізу, якого ми називаємо станом освіти, ми зможемо визначити пріоритети і встановити державну політику в сфері освіти. І лише потім побачимо чи нам буде потрібен новий закон про освіту або тільки декілька регулювань у цій галузі.
Павел Настасе нагадав також про проекти Адміністрації Президента та Румунської Академії, де міститься цілий ряд нових елементів, які міністерство планує перейняти.
