Вчителі та онлайн-школа

Нещодавно проведене опитування громадської думки показує, що багато румунських вчителів не готові до дистанційного викладання.

Roxana Vasile, 05.11.2020, 11:43

Румунська система освіти є однією з жертв пандемії
Covid-19. Навчальний процес, перерваний в березні через поширення нового
коронавірусу, почалися в середині вересня, коли в Румунії розпочався новий
навчальний рік. Міністерством освіти та дослідження Румунії було розроблено три
сценарії для навчальних закладів: зелений сценарій передбачає фізичну присутність
учнів та вчителів в класі; червоний сценарій передбачає дистанційне навчання. а
жовтий сценарій означає навчання у змішаній (гібридній) системі.

Проте радість
приблизно 2,8 мільйонів дітей та підлітків повернення до школи тривала недовго!
Зростаюча кількість випадків зараження новим коронавірусом призводить до закриття
дедалі більше відносно недавно відкритих шкіл. У більшій частині країни, в тому
числі у Бухаресті, уряд вирішив перевести всі школи виключно на дистанційне
навчання. Семимісячний період, з березня по вересень, мав би стати гарною
можливістю для міністерства освіти придумати життєздатні рішення для учнів та
вчителів.

Однак реальність показала, що багато вчителів навіть зараз, на
початку листопада, не готові дистанційне навчання, а значна частина учнів не
має необхідних засобів – ноутбуків або планшетів, а для батьків це означає додаткові
витрати на придбання необхідного технічного забезпечення та підключення до Інтернету. Опитування громадської думки, проведене Федерацією
профспілок працівників освіти ім. Спіру Харета, серед близько 8500 вчителів з
усієї Румунії, показує, що за останні п’ять років понад 53% вчителів відвідували
принаймні один курс підвищення кваліфікації. Однак більшість вчителів, близько
66%, вважають, що їм потрібні інші спеціальні курси для переходу на дистанційне
викладання.

Водночас майже 46% респондентів заявляють, що уряд жодним чином не
допоміг навчальним закладам за весь період санітарної кризи. Майже кожен третій
вчитель був змушений за власні кошти придбати ноутбук або планшет, а 33%
заплатили з власної кишені понад 1000 лей (еквівалент близько 200 євро) за
можливість викладати онлайн. Згідно з опитуванням, вчителі також були змушені
купити принтери, картриджі, освітнє програмне забезпечення, а також маски та
дезінфікуючі засоби.

Таким чином Федерація профспілок працівників
освіти ім. Спіру Харета прийшли до висновку, що місцеві та центральні органи
влади повинні виділити більше коштів, аби вчителі могли забезпечити якісне
дистанційне навчання та гарантувати доступ усіх дітей на уроків, незалежно від
того, як вони проходять: у звичайному режимі, дистанційно, або у змішаному (гібридному)
режимі.