Экзамен на аттестат зрелости 2016 года
Примерно 67% из более 130 тысяч выпускников лицеев в Румынии успешно сдали экзамен на аттестат зрелости в летней сессии. Сравнимые с полученными в прошлом году, результаты считаются, скорее всего, посредственными, и стали поводом для дебатов на тему общей реформы системы образования.
România Internațional, 13.07.2016, 18:43
Примерно 67% из более 130 тысяч выпускников лицеев в Румынии успешно сдали экзамен на аттестат зрелости в летней сессии. Сравнимые с полученными в прошлом году, результаты считаются, скорее всего, посредственными, и стали поводом для дебатов на тему общей реформы системы образования.
Считавшаяся специалистами значимым показателем для общего положения румынской системы образования, летняя сессия экзамена на аттестат зрелости успешно прошла для 66,7% кандидатов, согласно предварительным данным, представленным Министерством образования. Окончательные результаты, которые будут объявлены в субботу, после рассмотрения апелляций, могут лишь незначительно повлиять на общие итоги. Карта результатов на уровне страны далеко не единообразная и показывает на значительные расхождения между уездами. Лучшие результаты были зарегистрированные в Клуже, на северо-западе страны, где уровень сдачи экзамена на аттестат зрелости составил 83,32%, а худшие — в южных уездах Джурджу, Телеорман и Ильфов. И в этом году были учебные заведения, в которых ни один ученик не сдал экзамен на аттестат зрелости, как например, Теоретический лицей Халынга, в уезде Мехединць, на юго-востоке страны, где ни один кандидат не набрал проходные оценки для сдачи экзамена. В Бухаресте, 68,5% кандидатов сдали экзамен, а на национальном уровне, успешная сдача экзамена была всего на 0,3% выше по сравнению с летней сессией прошлого года. Для нового министра образования технократического правительства Мирчи Думитру, итоги не являются удовлетворяющими. Вступивший недавно на свою должность, Думитру заявил, что осенью этого года намерен начать дебаты на тему реорганизации системы образования, главным образом, лицейного. В интервью общественному каналу Радио Румыния, министр образования уточнил, что власти преступят к преобразованиям лишь после того, как все вовлеченные факторы, то есть преподаватели, родители и ученики, придут к общему мнению. У микрофона Мирча Думитру:
«Невозможно получить высокие оценки на экзамене такой сложности, как экзамен на аттестат зрелости, если не готовишься к нему систематически и в течении довольно длительного периода. Лицей, румынская школа в общем, должны поменять методы работы, способ преподавания, формирования и образования молодых людей. Наверно, нам следовало бы рассмотреть все в целом, необходимо проводить реальные дебаты, дебаты на национальном уровне, в которых приняли бы участие представители школ, учителя, ученики, решающие факторы из школьных инспекторатов, родители и представители профсоюзов. В конечном итоге, речь идет об образовании наших детей, и так или иначе, следует сформировать единую точку зрения всех заинтересованных и вовлеченных в систему лиц».
Первые реакции обозревателей являются, скорее всего, скептическими. И это потому, что в посткоммунистической Румынии, кроме системы здравоохранения, не было другой сферы, в которой реформы потерпели такое поражение, как в сфере образования. Политически вовлеченные или независимые, правой либо левой ориентации, внутри или вне системы, почти все министры пытались менять правила. И, после всех этих преобразований, которые год за годом приводили лишь к недоумению среди учеников и учителей, даже один из бывших министров образования, нынешний сенатор Ливиу Поп, называет экзамен на аттестат зрелости «вечным провалом».
