Учащиеся против обязательной школьной формы
Учащиеся школ Румынии выражают недовольство после того, как Сенат, в качестве первой палаты, рассмотревшей законопроект, одобрил проект закона, предусматривающий введение обязательной школьной формы.
Александра Феноген и Florentin Căpitănescu, 29.09.2026, 11:30
Многие учащиеся средних школ Румынии пришли на занятия в чёрной одежде в знак протеста против законопроекта, предусматривающего введение обязательной школьной формы. Учащиеся прибегли к этой форме протеста после того, как на прошлой неделе Сенат, в качестве первой палаты, к которой был направлен законопроект, принял спорный законопроект, изменяющий Закон о до университетском образовании в части введения обязательного ношения школьной формы. В настоящее время ношение школьной формы не является обязательным на национальном уровне, и решение об этом может приниматься на уровне каждого учебного заведения в соответствии с его собственными правилами и постановлениями школьного руководства. В случае одобрения законопроекта парламентом каждая школа должна будет самостоятельно определять форму, поскольку законопроект не предусматривает единой формы на национальном уровне.
Таким образом, модель, технические стандарты и составные элементы будут устанавливаться советом директоров каждого учебного заведения после консультаций с родительской ассоциацией. Учащиеся недовольны, поскольку, по их словам, с ними не проконсультировались, и заявляют, что имеют полное право выражать своё мнение и участвовать в принятии решений, которые их затрагивают. Они говорят, что не против приличного внешнего вида в школе, но считают, что введение обязательной формы не решит проблему буллинга, как полагают инициаторы законопроекта. Михня Хайдук, председатель Национального совета учащихся:
Социальные различия не исчезают, когда ученики носят рубашки одного цвета, они могут очень легко перенестись на мобильные телефоны, обувь, рюкзаки, а также на то, как ученики представляют себя в интернете. Мы не считаем, что издевательства возникают из-за того, что у учащихся разная одежда. Они возникают там, где в школе отсутствуют механизмы профилактики, где психологическая помощь недостаточна, где учителя не получают поддержки в урегулировании конфликтов и, что самое важное, где учащиеся не чувствуют, что могут безопасно говорить о том, что с ними происходит.
Со своей стороны, инициаторы утверждают, что социально-экономические различия между учениками становятся все более заметными, в том числе по одежде, и что они могут способствовать социальной изоляции, психологическому давлению и издевательствам, связанным с материальным положением семьи. Они утверждают, что стандартизированная форма уменьшила бы заметность материальных различий между учащимися и ограничила бы соревнование, основанное на брендовой одежде или дорогостоящих модных тенденциях.
В обосновании законопроекта приводятся в качестве примеров Франция, где в некоторых школах было опробовано введение единой формы, и Великобритания, где учебные заведения имеют политику в отношении школьной формы и её стоимости. Чтобы вступить в силу, законопроект должен быть одобрен также Палатой депутатов, являющейся органом, принимающим решения.
