Воспитательный театр — альтернатива к социальным программам
Расположенный в непосредственной близости от одного из главных бульваров Бухареста, Центр воспитательного театра Реплика разделяет тот же внутренний двор с одной школой, которая предоставляет различные курсы ученикам
Christine Leșcu, 29.06.2016, 14:21
Расположенный в непосредственной близости от одного из главных бульваров
Бухареста, Центр воспитательного театра Реплика разделяет тот же внутренний
двор с одной школой, которая предоставляет различные курсы ученикам. Во дворе и
на тротуаре, дети и молодые люди всех возрастов ждут бесплатного входа на
театральное представление, касающееся проблем, с которыми они сталкиваются
ежедневно. Это первый социально-воспитательный театр в Бухаресте и он был создан
в феврале 2015 года пятью лицами. Ими являются Михаела Михайлов — театральный
критик и драматург, Раду Апостол — режиссер, Катя Паскариу — актрисса в
Государственном еврейском театре, Виорел Кожану и Михаела Рэдеску — актеры
Малого театра. Идея театральных проектов на социальные и воспитательные темы
является намного более давней, так же как и сотрудничество между ними, как мы
узнали от Михаелы Рэдеску.
«Первый спектакль назывался «Семья офлайн» и над ним Михаела Михайлов и
Раду Апостол работали полтора года. Они беседовали также с бухарестскими
учениками. С этим спектаклем мы участвовали в многочисленных гастролях, в
Молдавии и Ардяле. Его тема была весьма деликатной — родители, которые уезжают
работать за рубежом и дети, которые остаются одни дома. Последовал спектакль
«Исповедь одной собаки» о правах животных, затем «Театр прав ребенка».»
Последовали спектакли, темой которых является школа, такие как «Злые дети»
и «Воспоминания из школной эпохи». Все темы этих спектаклей происходят из
повседневной жизни обыкновенных людей, что является существенным аспектом
воспитательного театра Реплика, как объяснила нам Катя Паскариу.
«Воспитательная составляющая не имеет тесной связи со школой. Под этим мы
подразумеваем, что публика может быть различных возрастов, а наш подход к
определенным темам, связанным со школой, с повседневной жизнью в художественной
манере уже является воспитательной составляющей. Эстетическая сторона менее
важна, главными являются послание и сюжет. В значительной мере, воспитательный
театр связан с молодежью.»
Если темы связаны с молодыми людьми и их повседневными проблемами, тогда
драматургия тоже принадлежит обществу, сказала нам актрисса Михаела Рэдеску.
Текст сочиняется по мере обнаружения тем, посредством исследования и бесед с
людьми. В эту работу вовлечена вся команда, от актеров до режиссеров до
драматургов. Катя Паскариу.
«Темы происходят из разных мест — масс-медиа, реального случая, бесед с
молодыми людьми, которые участвуют в различных ателье, которые мы организуем с
подростками. Темы происходят и из интересующих нас областей.»
Социальные пьесы, представляемые в театре Реплика показательны как для
городской, так и для селькой среды. А среда вообще, обстановка или община,
являются очень важными для команды театра. Примером в этом смысле является сам
квартал, в котором расположен театр Реплика.
Катя Паскариу.
«Жители этого квартала открывают нас постепенно и мы пытаемся познакомиться
с людьми этого квартала. Это очень интересная зона. Она расположена близ центра
города, но в то же время ощущается и как окраина. Некоторых жителей театр
удивляет. Многие из них не присутствовали на театральном представлении до
знакомства с нами. Другие рады, что представлены темы из жизни, которые им
знакомы, на которые они могут сейчас же отреагировать.»
Имея партнерства с определенными школами и будучи воспитательным театром,
зрителями являются главным образом дети. Однако команда театра Реплика хочет
расширить свою публику. Михаела Рэдеску.
«Мы желаем заключить партнерства и сблизиться с теми, которые занимаются
детдомами, домами для престарелых. К примеру наш спектакль «Наш повседневный
голод», премьера которого состоялась в прошлом году, посвящен пожилым
людям. Мы постоянно стараемся ставить
спектакли, посвященные этим уязвимым социальным категориям и ободрять их.»
Тоже уязвимым категориям был посвящен и другой театральный проект, под
названием Машкар, который был частью более обширного одноименного проекта
социально-культурного вмешательства в цыганских и нецыганских общинах в уезде
Телеорман, на юге Румынии. Катя Паскариу.
«Проект включил и исследовательскую составляющую, а в конечном итоге нам
удалось создать неожиданный спектакль, на основе данных, которые мы собрали за
один год. В уезде Телеорман можно найти
многие из проблем Румынии: обезлюденные города, антагонизм между бедными
и богатыми, дискриминация и т.д. Специфика зоны происходит и из истории
цыганских общин, которые живут там уже давно, являются разнообразными и хорошо
интегрированными в сельской среде. Наша команда осознала, что нам будет трудно
говорить с чуждой нам точки зрения и мы осознали, что жители, составляющиен
большинство населения сталкиваются с большой проблемой, а этой проблемой
являются дискриминирующие люди. Мы попытались создать спектакль о том, как
могут избавиться от дискриминации люди, которые дискриминируют и смотрят
свысока на окружающих.»
