Переписка как искусство и связующее звено между поколениями
...Проект ставит целью сблизить через переписку детей и пожилых людей, облегчить создание эмоциональных связей между этими категориями, а также между ними и современным искусством.
Ana-Maria Cononovici, 10.08.2021, 16:18
Национальный музей современного искусства в Бухаресте продолжает быть рядом с людьми различными способами. На этот раз он привлек наше внимание новым проектом: «Искусство через переписку», который ставит целью создавать настоящие связи между пожилыми людьми, детьми и современным искусством, сперва через ряд экспериментальных действий, начавшихся в январе этого года, но которые вписываются в продолжительную деятельность. Проект ставит целью сблизить через переписку детей и пожилых людей, облегчить создание эмоциональных связей между этими категориями, а также между ними и современным искусством. Мэлина Ионеску, заведующая отделом по образованию Национального музея современного искусства, рассказывает: «Это образец сотрудничества, часто используемый в последние годы за рубежом. И поскольку мы в музее пытаемся через нашу программу “Community Art” обратиться к школьным общинам вообще и пытаемся создать связь с теми школьными общинами, которые не имеют возможности связаться с нами, мы решили, что раз мы знаем детей из Teach for Romania и пожилых людей из Seneca Anticafe, музей может статьсвязующим звеном для них. Мы делаем это через переписку, к сожалению, поскольку в нынешнем контексте непосредственный контакт как с музеем, так и между двумя группами пользователей невозможен в данный момент».
Проект ставит целью формировать на протяжении шести месяцев команды молодых и пожилых людей, которые будут ежемесячно посылать посылать друг другу свои мысли в письмах, ставших работами современного искусства. Дети приобрели знания современного искусства, на основании которых они создали тематические письма, в рамках ателье, которое проводит онлайн наша собеседница Мэлиной Ионеску: «Пока что было проведено только одно ателье с детьми и было представление пожилым людям всего проекта. Как молодым, так и пожилым людям была предложена переписка, представленная как возможность сближения между людьми из различных возрастных категорий, например между бабушками и дедушками с одной стороны и внуками и внучками, с другой. Проект начался с детьми, мы провели первое ателье, в рамках которого мы рассказали, что значит переписка вообще, ибо это довольно незнакомое понятие в контексте, в котором почти вся переписка и общение осуществляются онлайн. Мы рассказали также о том, как письмо может стать видом искусства, как само по себе, так и через процесс отправки. Мы находимся на начальной стадии этого проекта».
Экспериментальный этап проекта объединяет 30 одиноких бабушек и дедушек из уезда Джурджу, принимающих участие в программе «Наши бабушки и дедушки», с 30-ю детьми, в возрасте 12-13 лет из сел Херэшть и Извоареле в уезде Джурджу, из двух школ, включенных в программу Teach for Romania.
Однако, несмотря на первоначальный энтузиазм, пока еще неизвестно, как будет проходить эта переписка, призналась нам Мэлина Ионеску, которая добавила: «Первое предложение состояло в том, чтобы считать переписку видом искусства, а не только общения. Конечно вызов был двойным, поскольку и общение является чем-то новым для детей в письменном виде, для пожилых людей конечно нет, а тот факт, что мы предложили им другой подход к идее письма и конверта и отправки, был первым контактом с тем, что может означать mail-art, письмо, которое само по себе может стать видом художественного выражения, когда мы смотрим на буквы как на изображение, а не только как простой текст, который передает только содержание, в момент, когда текст и сопросождающая текст форма становятся столь же важными, как само послание, благодаря рисункам, собственному вкладу. Они практически отнеслись к странице и конверту, как к страницам, на кторых они сделали рисунки, картинки. Мы представили детям несколько примеров игры как с конвертом, так и с письмом, с посланием и дали им цветные карандаши и краски, с тем чтобы они могли смотреть на письмо не только как на послание, в котором имеет значение только то, что передается словами».
Об ожиданиях, связанных со следующим шагом, Мэлина Ионеску сказала: «Мы надеемся, что и пожилые люди будут восприимчивыми и ответят на будущие письма и используют эту переписку с детьми не только как послание к этим детям, но и как вид личного выражения. Мы очень хотим, чтобы на следующем этапе проекта, когда это станет возможно, привести молодых и пожилых людей в музей, в рамках нескольких посещений и ателье и обеспечить реальную связь между ними, с тем чтобы укрепить отношения, как между ними, так и с музеем».
