Поправки к закону об образовании
Считающийся приоритетным, по крайней мере на уровне заявлений, наряду с здравоохранением, нынешним руководстом Румынии, образование продолжает оставаться в постоянном преобразовании. В последние 25 лет, каждое правительство пыталось внести улучшения в эту систему, без ясного взгляда на средний и долгий срок и скрыть характеризующую ее бедность. Недавно, закон об образовании был вновь изменен правительством, посредством срочного распоряжения, в соотевтствии с требованием Конституционного суда, с тем, чтобы экзамен на занятие должности титулярного преподавателя мог быть организован для более трех тысяч преподавателей. Премьер Виктор Понта. (запись). «У нас есть срочное распоряжение на основании решения Конституционного суда, с тем чтбы 3242 преподавателя смгли сдать экзамен на занятие должности титулярного преподавателя, поскольку иначе они не могли это сделать. Мы можем сказать людям, что мы решили этот вопрос и они могут сдать этот экзамен.» Поправки, которые применяются немедленно, были введены чтобы дать возможность этим преподавателям занять должность на неопределенный срок. Так, все преподаватели, которые получили отметку в не менее 7 баллов на этих конкурсах в доуниверситетском образовании в последние 6 лет и которые наняты уже на основании индивидуального трудового договора, могут быть распределены на неопределенный срок в учебные заведения, в которых они преподают. Решение принимается в результате заседания уездного школьного инспектората и только если кафедра не занята. Одновременно определено понятие «жизнеспособности должности». Она предполагает существования должности на протяжении одного уровня образования, точнее на четырехлетний период. Их существование и необходимость устанавливается правлением учебного заведения, в зависимости от действующих рамочных планов и других элементов, специфических уезду или городу, где находится учебное заведение, объясняет Министерство образования. Нынешние поправки в Закон об образовании возникают после жалобы одного преподавателя в Конституционном суде. По его словам, содержание бывшей статьи 253 из Закона об образовании, касающейся занятия должности титулярного преподавателя, давало возможность предпочтительности в этой области для некоторых лиц. Хотя румынские власти утверждают, что образование является национальным приоритетом, реальность совсем иная. Румыния занимает одно из последних мест в ЕС по выделению ресурсов из бюджета. В 2011 году, образование получало 2,7% ВВП, в 2012 году почти 3%, в то время как в прошлом году оно получило 3,2%. Для сравнения, в 2011 году, странами, которые выделили наибольший процент ВВП для образования, были Исландия — 7,9%, Дания — 7,8% и Кипр — 7,2%.
Mihai Pelin, 10.04.2014, 15:04
Считающийся приоритетным, по крайней мере на уровне заявлений, наряду с здравоохранением, нынешним руководстом Румынии, образование продолжает оставаться в постоянном преобразовании. В последние 25 лет, каждое правительство пыталось внести улучшения в эту систему, без ясного взгляда на средний и долгий срок и скрыть характеризующую ее бедность. Недавно, закон об образовании был вновь изменен правительством, посредством срочного распоряжения, в соотевтствии с требованием Конституционного суда, с тем, чтобы экзамен на занятие должности титулярного преподавателя мог быть организован для более трех тысяч преподавателей. Премьер Виктор Понта. (запись). «У нас есть срочное распоряжение на основании решения Конституционного суда, с тем чтбы 3242 преподавателя смгли сдать экзамен на занятие должности титулярного преподавателя, поскольку иначе они не могли это сделать. Мы можем сказать людям, что мы решили этот вопрос и они могут сдать этот экзамен.» Поправки, которые применяются немедленно, были введены чтобы дать возможность этим преподавателям занять должность на неопределенный срок. Так, все преподаватели, которые получили отметку в не менее 7 баллов на этих конкурсах в доуниверситетском образовании в последние 6 лет и которые наняты уже на основании индивидуального трудового договора, могут быть распределены на неопределенный срок в учебные заведения, в которых они преподают. Решение принимается в результате заседания уездного школьного инспектората и только если кафедра не занята. Одновременно определено понятие «жизнеспособности должности». Она предполагает существования должности на протяжении одного уровня образования, точнее на четырехлетний период. Их существование и необходимость устанавливается правлением учебного заведения, в зависимости от действующих рамочных планов и других элементов, специфических уезду или городу, где находится учебное заведение, объясняет Министерство образования. Нынешние поправки в Закон об образовании возникают после жалобы одного преподавателя в Конституционном суде. По его словам, содержание бывшей статьи 253 из Закона об образовании, касающейся занятия должности титулярного преподавателя, давало возможность предпочтительности в этой области для некоторых лиц. Хотя румынские власти утверждают, что образование является национальным приоритетом, реальность совсем иная. Румыния занимает одно из последних мест в ЕС по выделению ресурсов из бюджета. В 2011 году, образование получало 2,7% ВВП, в 2012 году почти 3%, в то время как в прошлом году оно получило 3,2%. Для сравнения, в 2011 году, странами, которые выделили наибольший процент ВВП для образования, были Исландия — 7,9%, Дания — 7,8% и Кипр — 7,2%.
