2014年8月25日：智能教室

罗马尼亚蒂米什瓦拉市和雅希市的两所中学的学生具备了最先进的技术和适应课程的数字内容。罗马尼亚教育部和“三星电子公司最近联合创始了两个新的数字教室，是在2013年开始的题为“智能教室的项目框架内举行的。第一个这类教室是去年9月在首都一所经济中学里开创的。“智能教室提供有关全面学习的数字方法，包括硬件和软件支援，还提供适应中学生的课程的数字内容。3所中学校的数字教室装备了31台最先进的平板、一个电子版、一台智能电视和两台移动电脑。

România Internațional, 25.08.2014, 15:28

罗马尼亚蒂米什瓦拉市和雅希市的两所中学的学生具备了最先进的技术和适应课程的数字内容。罗马尼亚教育部和“三星电子”公司最近联合创始了两个新的数字教室，是在2013年开始的题为“智能教室”的项目框架内举行的。第一个这类教室是去年9月在首都一所经济中学里开创的。“智能教室”提供有关全面学习的数字方法，包括硬件和软件支援，还提供适应中学生的课程的数字内容。3所中学校的数字教室装备了31台最先进的平板、一个电子版、一台智能电视和两台移动电脑。保罗·巴洛格和克里斯蒂安·蒂努代表 Readforward公司，就是创造了数字平台课程所需软件。

保罗·巴洛格接下来给我们介绍LearnForward是什么样的项目：“这是我公司目前最重要的项目，实际上是个教室里使用数字课本所需要的平台。意思并不是平板取代了老师，反而是使用教室里的平板、电脑等设备，如电子版，来增加教室里的正常教学课程。如果有一个联系于因特网的平板、电脑或手机，您就从技术角度来说准备好了来使用这个平台。还有一个很大的好处：使用它十分容易。”

克里斯蒂安·蒂努给我们介绍如何能够把这个软件做得简单而且便宜：“我们做到了别人到迄今没做得到的，就是具备一个可以被接到任何设备的平台，从最小的屏幕到最大的屏幕。只需要一个浏览因特网的浏览器。从技术的角度上，我们成功地达到了一个十分重要的阶段，就是全面可用，任何儿童和任何老师都可以使用这个平台，在没有技术障碍的条件下。可以使用最便宜的设备来使用我们所制造的软件。”

保罗·巴洛格坚持说，教师们不要怕一个数字化学校。他说：“大部分教师自然地因技术进步感到胆小，他们害怕，以为电脑会取代他们，这是他们第一个恐惧。第二个害怕的事情是，需要用电脑而所有的孩子们比他们用电脑能用得更好。教室里的正常力量平衡不一样了。我们很高兴地看见了一位有权柄并不施加恐惧的女老师，在第一节培训棵以后自然地使用了这个软件，然后她开始能够自己做得到。别的教室的情况也还是一样的，包括布加勒斯特的、雅希、蒂米什瓦拉的，他们即刻掌握了它。”

蒂米什瓦拉市的老师罗克萨娜·科若卡鲁给我们介绍学生们的反应：“他们感到很兴奋。通过这种先进的技术我们具备了几种更好地介绍课程的方式，我们更好地培养他们，老师和学生之间的互动程度更大，我们还节约很多时间，因为我们不再在黑板上画图，反而是软件已经具备了图片。老师随时知道每一个学生正在做什么并可以参与，如果立即需要的话。”

5家学校已经装设了“智能教室”。其中两所才境外，而这才是开始阶段。克里斯蒂安·蒂努给我们介绍：“保加利亚已经有两所正在使用这个软件的学校。我们的软件在第一年就能够打入国外使得我们感到高兴。在别的国家也有试点项目，如巴西、墨西哥和美国（经由印度）。”