2022年11月2日：罗人对骚扰和性虐待现象的反应
最近在罗马尼亚，身体性虐待，虚拟或网络上等各种骚扰和性虐待事故已经与欧洲各国一样成为热议纷纷的问题。法律也试图跟上这些现象做出反应。目前，公众舆论和惩罚恶行的法规依然含糊不清。据罗马尼亚World Vision基金会最近的调查显示，26%的青少年和初中学生承认：有人对他们发送裸体照片，并有人请他们发布自己的裸体照片。该调查还表明，有22%受调查的学生说，未成年人被迫观看色情图片，在很少的程度上是或根本不是性虐待
Christine Leșcu, 02.11.2022, 20:43
最近在罗马尼亚，身体性虐待，虚拟或网络上等各种骚扰和性虐待事故已经与欧洲各国一样成为热议纷纷的问题。法律也试图跟上这些现象做出反应。目前，公众舆论和惩罚恶行的法规依然含糊不清。据罗马尼亚World Vision基金会最近的调查显示，26%的青少年和初中学生承认：有人对他们发送裸体照片，并有人请他们发布自己的裸体照片。该调查还表明，有22%受调查的学生说，未成年人被迫观看色情图片，在很少的程度上是或根本不是性虐待。这次调查是在World Vision基金会题为“JUSTinAct”计划的框架内举办的，来为师生和家长提供有关性虐待的各种形式的信息，并藉以改变他们认为只有强奸才算是这种类型的犯罪行为的观点。其实要求某人发裸照也是一种性虐待形式，但很多人不意识到这个问题。World Vision宣传主任安德雷亚·布若尔（Andreea Bujor）说：“我们对700人进行了调查。其中1/4以上说，有人请他们发裸照。所以，这可以说是目前存在的一个现象，我们应该就此进行讨论。我们的孩子可以游览因特网，从中获得很多信息，我们认为不应该就此事进行讨论，并继续将这种信息视为禁忌。这个问题不应该发生。我们建议所有教师和家长注意自己的孩子，并和他们就此问题对话讨论。”
坦诚的讨论可以消除青少年对这个问题的尴尬羞愧。1/3的青少年，在遭受性虐待的情况下，因为感到羞耻而不敢告诉父母。安德雷亚·布若尔说：“这些问题在学校里根本不被提及，因为依然被视为禁忌。受害者感到羞辱不安，担心不会被人相信，甚至会受到社团成员的指责。我们对孩子进行教育，并亲切对话非常重要。如果教师在学校里，比如在指导课上，讨论这个问题，给学生们解释什么是性虐待，并告诉他们如何向儿童保护局或警方投诉，孩子们就会感觉到拥有一个能投诉这些案例的安全空间。”
学校应该主动参与这些讨论，因为许多性虐待案例是在校内发生的。World Vision基金会的宣传主任安德雷亚·布若尔说：“17%以上的青少年说，他们在学校曾以一种使他们感到不好意思的方式被触摸过，大多数触摸来自同学，但其中的20%也表示这样触摸他们的人并非是同学。51.1%的被调查者说，有过自己身体被他人直盯的经验。谈到投诉，30%的教师说，常因掌握证据不足，而不能就学生遭受性虐待的案例进行投诉。我这里想强调一件非常重要的事情：就是教师和家长并不是法官。负责澄清举报案例真假的人员是法官。对教师和家长而言，对孩子的责任是先让他们举报投诉，然后才能进行调查，证明是否属实。”
现在让我们把目光从初中和高中转向大学，另一次调查的结果显示，大学的情况并不比中学好。“友谊”女权协会会员克里斯蒂娜·布拉兹（Cristina Praz）说：“5年期间，在52所大学里仅登记了15次性虐待案例。这不一定是一件好事，并不意味着没有性虐待，只是说，我们在举报性虐待案例，与学生沟通，营造使学生感到安全的环境，就这些经验进行对话，寻求别人的帮助等各方面上遇到某些困难。令人遗憾的是，由于缺乏证据，解决投诉在大多数情况下，仅限于建议在施虐者和受害者之间进行调解。只有在一个案例中，我们明确知道有一位教师被免职，但这并不是道德委员会做出的决定，而是基于之后做出的决定，因为初期调查阶段什么决定都没采取。”
这些都是“友谊”中心在大学环境的一份有关性虐待的广泛报告中传递的信息。克里斯蒂娜·布拉兹说：“我们一方面同学生和教师就这个现象的感受进行会谈。30%以上的被调查者表示曾遭受性虐待，约40%表示曾目睹过性虐待案例。我这里想说的是，这些数据确实具有代表性，因为是在所有大学进行的，但只是初步阶段的数据，因为我们目前仅掌握有关这个现象所需的极少的信息。这次调查还表明，被调查者认为，性虐待的主要原因之一是在这方面缺乏法规和惩罚机制。”
“友谊”协会就道德规范和大学内部对性虐待的对待和定义进行了分析。下面请听克里斯蒂娜·布拉兹向大家介绍他们得出的结论。她说：“我们通过此次调查发现，我们分析的85项道德规范中，只有38个简要地提到性虐待。这意味着，对这个概念仅仅下定义而已。一半以上的规范根本就不提这个现象，这就成问题了。如果没有明确说明定义何为性虐待，何种形式属于这种现象范围，那么学生、教学人员和勤杂人员都无从得到有关这方面的信息，也不知道如何能惩罚施虐者。
其实，涉及到性虐待的道德规范重点只在惩罚，而不在教育或通过沟通使师生意识到这个现象，从而能够预防它。
逸雪（翻译），苏燕（译审）
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