Пробуди в себе героя!
Подростковый возраст – сложное время, и хотя информация, доступная современным молодым людям, может показаться плюсом, многие из них демотивированы, растеряны и застенчивы.
Антон Брайнер и Ana-Maria Cononovici, 25.03.2025, 14:23
Подростковый возраст – сложное время, и хотя информация, доступная современным молодым людям, может показаться плюсом, многие из них демотивированы, растеряны и застенчивы. К счастью, существуют внешкольные программы, которые могут подготовить их к жизни, повысить их уверенность в себе и помочь им задуматься о том, какой они хотят видеть свою дальнейшую жизнь, где они хотят жить, сколько денег зарабатывать, на какой работе работать и какой автомобиль выбрать. Одна из таких программ называется ««Пробуди в себе героя!» — это опыт взросления для подростков. Подростковый возраст — это переходный период между детством и взрослой жизнью, и именно в это время детям очень нужна поддержка, чтобы научиться навыкам, которые помогут им легко справляться с повседневной жизнью. Поэтому «Пробуди в себе героя» — это опыт, который поможет им освоить эти навыки. Говоря о навыках, я имею в виду управление своими эмоциями во время тестов, экзаменов, презентаций проектов, чтобы они вспомнили, что надо сказать или написать, и не позволили страху или тревоге овладеть ими. С другой стороны, эти навыки призваны помочь им принимать решения, касающиеся их самих и того, что будет дальше в их жизни, не спрашивая постоянно кого-то другого, что им делать. Еще один навык — умение реагировать на выходки сверстников или буллинг, как мы его называем, который присутствует практически в любой среде, в которой они, подростки, находятся. Это лишь несколько примеров навыков, которые дети-подростки приобретают на курсе «Пробуди в себе героя»».
На кого рассчитана программа? Отвечает Рэзван Кожокару: «Мы работаем с детьми в возрасте от 13 до 17 лет. Программа предоставляет детям уникальный опыт, помогает им немного очнуться, если можно так выразиться, наметить какие-то цели в своей жизни, понять, почему они делают то, что делают, и у нас даже есть урок, на котором мы разговариваем на тему «Зачем ты ходишь в школу и учишься?». И тогда мы говорим о том, что нам нужны какие-то цели для того, чтобы что-то делать, в том числе и учиться. Мы говорим именно об этом, и во время встреч у нас много таких тем, которые направлены на то, чтобы участники получили некое осознание своей жизни и того, что они делают, и поняли, зачем они это делают. Вместе с ними мы ищем цели, спрашиваем «Для чего ходить в школу? Я бы хотел, чтобы моя жизнь в какой-то момент выглядела так-то, я бы хотел иметь то-то и то-то в своей жизни, я бы хотел достичь такого-то результата». И если мы находим цель, мы находим мотивацию».
Наш собеседник рассказал нам, что все больше родителей жалуются на то, что их дети не проявляют интереса к школе, к чтению, поэтому отношения между родителями и детьми носят характер «подталкивания сзади». Мы попросили Рэзвана Кожокару поделиться с нами примером успешного опыта, полученного в рамках программы: «Есть много успешных примеров. Например, один мальчик пришел на курсы в 9-м классе. Его заставили прийти родители, потому что он не хотел. Он пришел в класс с опущенной головой, был очень застенчив, очень эмоционален, тревожен, почти дрожал, не смотрел мне в глаза. Он пришел на первую встречу, ему понравилось, потом он продолжал приходить на встречи. Он закончил весь курс, все 12 месяцев, а потом продолжал приходить, потому что ему очень нравилось. Он приходил около 2 лет, и за эти 2 года он буквально преобразился. С ним произошла такая метаморфоза, как будто он превратился из гусеницы в бабочку. Он смог преодолеть свои страхи, перестать сидеть с опущенной головой, научился разговаривать на равных с любым человеком, даже со взрослыми, выражать свое мнение, говорить то, что он думает, выходить вперед, выделяться и не быть уединенным».
Мы спросили Рэзвана Кожокару, какие, по его мнению, самые большие проблемы, с которыми сталкиваются подростки сегодня? И каковы преимущества быть подростком сегодня? «Самая большая проблема для подростков — это определенная степень неуверенности в себе. Неуверенность в себе, чувство сомнения, которое нормально и характерно для подросткового возраста, потому что они еще не имеют достаточного опыта и не прошли через достаточное количество ситуаций, чтобы научиться справляться с ними. Это самая большая проблема подросткового возраста. Самое прекрасное в сегодняшних подростках и возможностях – это то, что у них так много мест, откуда они могут черпать информацию, откуда они могут научиться управлять ситуациями в своей жизни. Мы, взрослые, родители, учителя, должны направлять их к нужной информации, чтобы они могли ее усвоить. Я думаю, что каждый подросток, помимо математики, румынского и других предметов, должен пройти такой курс, как «Пробуди в себе героя», потому что это придает им определенную зрелость и позволяет гораздо легче справляться с повседневной жизнью».
