El programa educativo, a debate
El Ministerio de Educación de Rumanía prepara una reforma del plan de estudios de secundaria para adaptarlo a las necesidades actuales.
Sorin Iordan, 26.02.2025, 11:37
La reforma de los planes de estudios de secundaria en Rumanía está actualmente en el punto de mira del Ministerio de Educación, en Bucarest. El ministro responsable, Daniel David, participó en un debate en Iaşi (nordeste) sobre el proyecto de planes marco para la enseñanza secundaria. El alto cargo pidió a todas las partes interesadas -alumnos, profesores y padres- que participen en el proceso de redacción e indicó que si de los debates surgen buenas ideas, se modificarán los documentos, como ha ocurrido tras las discusiones y reuniones celebradas en las últimas semanas desde que los borradores están en debate público. Daniel David:
«Han surgido muchas ideas buenas y siguen surgiendo. Estamos en la fase de construcción. Les animo a ir un poco más lejos en las próximas semanas, a proponer simulaciones».
El Ministro de Educación llamó la atención sobre el alto nivel de analfabetismo funcional en diversos campos y sobre el hecho de que muchos adultos que han terminado el bachillerato tienen una cualificación preocupantemente baja, lo cual es «intolerable para un país moderno que tiene otras ambiciones en Educación». También explicó los próximos pasos. Daniel David:
«Después de los planes marco tendremos que pasar a la segunda etapa, que consiste en replantear los contenidos para hacerlos pertinentes, atractivos, para hacerlos más ágiles, de modo que también tengamos tiempo para la consolidación, para las actividades de recuperación, para pensar en cómo aplicar los conocimientos aprendidos a la vida cotidiana.Otro paso, después de fijar los contenidos, estará relacionado con los libros de texto, cómo plasmamos esos contenidos en libros de texto atractivos. Y paralelamente también haremos formación para los profesores, de modo que podamos estar seguros de que los contenidos y los libros de texto que tendremos se enseñarán utilizando técnicas educativas modernas que consigan transferir conocimientos a la cabeza y el comportamiento de los niños y no nos dejen con simples conocimientos sobre el papel.»
Los planes marco de secundaria deberían centrarse en materias relevantes para el mercado laboral e integrar experiencias prácticas de aprendizaje para aumentar la implicación y comprensión de los alumnos, según ha afirmado también la Federación de Padres ProEDU. Su presidente, Eugen Ilea, ha dicho que está preparando una serie de propuestas para enviarlas al Ministerio a finales de esta semana y ha destacado que los padres también piden que se garantice el bienestar emocional de los alumnos, así como que se incluyan temas sobre salud mental, gestión del estrés y desarrollo personal.
El periodo de debate público finaliza la semana que viene, el 6 de marzo, y se espera que la forma definitiva de los documentos se presente a principios de mayo. Los nuevos planes marco se introducirán a partir del 9º curso en el año escolar 2026-2027.
Versión en español: Monica Tarău
