Prioridades del Ministro de Educación : formación profesional y manuales digitales
En el sector que ha sufrido el mayor número de reformas en la Rumanía postcomunista, la educación, siempre queda algo por cambiar.
Florentin Căpitănescu, 29.04.2013, 18:58
En el sector que ha sufrido el mayor número de reformas en la Rumanía postcomunista — la educación — siempre queda algo por cambiar. Sin embargo, lo que al parecer no comprendieron los ministros que han venido gestionando dicho sector, es que los cambios no garantizan resultados mejores. En efecto, es difícil hablar de resultados sobresalientes o de la eficiencia de un sistema que ha llegado a ser víctima de sus propias reformas y está lejos de los estándares de una educación de calidad. En este contexto, en el cual el pesimismo acompaña cada nombramiento de un nuevo ministro, el actual titular de cartera, Remus Pricopie, intenta a su vez, dejar su propia impronta sobre el sistema.
El ministro ha hecho públicas algunas de las ideas que, según sostiene, podrían traer cambios de buen agüero. Uno de estos cambios sería el aumento del número de los alumnos matriculados en las escuelas profesionales y la implicación de las autoridades locales y de las empresas en las actividades que dichan escuelas desarrollan. Remus Pricopie señala:
“Si este curso hay 10.600 alumnos, esperamos que el año que viene haya alrededor de 20.000 alumnos implicados en este sistema dual. La ventaja es que, además de la dimensión teórica, existe también una dimensión práctica, creada para responder a las necesidades de las empresas. Además, existe también una dimension social, porque estos alumnos actualmente reciben las becas más cuantiosas que se conceden en el sistema de educación. El sistema funciona y, desde mi nombramiento como ministro he celebrado muchísimas entrevistas con hombres de negocios y con representantes de las embajadas de Bucarest que están interesados en tener mano de obra de calidad para las compañías que vienen e invierten aquí.”
El Bachillerato que, sobre el trasfondo de los escándalos de los últimos años, ha llegado a ser el test supremo en lo que se refiere a la organización del exámen, centra también la atención del ministro Pricopie:
“Para el examen de Bachillerato de 2013 sería un error proponer temas difíciles. Sería igualmente erróneo tener temas demasiado fáciles. A partir de este curso, tenemos un curriculum diferenciado y por tanto, vamos a tener temas diferenciados. No hablamos ahora de la modificación de la estructura del Bachillerato.”
Otra novedad deseada por el ministro es la introducción de los libros de textos digitales. De nuevo ante nuestros micrófonos, el ministro de educación, Remus Pricopie:
“A partir del próximo mes de septiembre, los alumnos tendrán libros de textos clásicos en la mesa, mientras que en la página web manuale.edu.ro podrán encontrar libros de textos digitales. ¿Cómo nos ayuda esto? Vivimos en una época digital y, por un lado, no es posible que la escuela no estuviera en concordancia con esta época. Por otro lado, las investigaciones muestran que el proceso de aprendizaje es mucho más rápido cuando se usan instrumentos digitales. En mi opinión, no se trata de una opción, sino de una obligación.”
( trad. Luminita Ganea)
