Campania Stai sigur pe net – Provocările virale, de la „glumă” la tragedie
Radio România derulează în această lună campania „Stai sigur pe net”, o campanie de conștientizare care care aduce în prim-plan riscurile reale ale consumului iresponsabil de internet și social media în rândul copiilor și adolescenților. Ana-Maria Cononovici vorbeşte despre provocările virale şi cum se pot transforma ele în tragedii, dar şi despre cum pot fi prevenite astfel de pericole.
Ana-Maria Cononovici, 09.03.2026, 14:10
Alături de alte ţări europene şi România discută despre adoptarea unei Legi a Majoratului Digital, care stabilește vârsta de 16 ani ca prag al maturității digitale. Potrivit noii reglementări, copiii sub această vârstă ar putea accesa platforme online sau crea conturi doar cu acordul expres al părinților. Pentru șase din zece copii români, realitatea înseamnă cyberbullying, adică jigniri, umiliri și amenințări online, potrivit datelor publicate în februarie 2026 de organizația „Salvați Copiii”. Doar cinci la sută dintre copiii umiliți sau hărțuiți online au avut încredere să ceară ajutorul unui adult.
Alexa Josephs, expert în cadrul Directoratul Naţional de Securitate Cibernetică, ne-a spus cum se ajunge de la glume la situaţi periculoase online:
“Se fac foarte multe glume în online. De fapt, pe reţelele sociale este o cultură a farselor şi a provocărilor virale. Oamenii filmează anumite situaţii amuzante, sau provocări şi le postează pentru a obţine reacţii, vizualizări, sau popularitate. Unele dintre aceste glume sunt într-adevăr inocente, de exemplu dansuri amuzante, sau mici provocări între prieteni, jocuri creative, acestea e ok să circule pe internet. Problema apare atunci când dorinţa de a atrage atenţia îi împinge pe oameni să meargă din ce în ce mai departe. Iar de-a lungul timpului au existat provocări online care au devenit foarte periculoase: unele îi încurajau pe tineri să îşi asume riscuri fizice, altele implicau umilirea unei persoane, sau filmarea reacţiei cuiva fără acordul lui.
În unele cazuri astfel de glume s-au transformat în situaţii foarte grave sau chiar tragedii, tocmai pentru că participanţii nu au realizat cât de periculos pote deveni un gest făcut pentru câteva secunde de viralitate.Dacă ne gândim la copii, ei pot deveni victime ale acestor glume în multe moduri: uneori sunt plăcăliţi să participe la o farsă, fără să ştie că sunt filmaţi, alteori imaginile cu ei ajung pe internet şi sunt distribuite fără acord.
Există şi situaţii în care copiii sunt provocaţi de prieteni sau colegi să facă lucruri riscante, doar pentru a demonstra că au curaj, sau pentru a fi acceptaţi într-un grup. De aceea este foarte important ca cei mici să ştie că nu tot ce devine viral este sigur sau amuzant. Dacă o provocare îi pune în pericol, îi face să se simtă inconfortabil, sau implică umilirea altcuiva, atunci nu mai vorbim de o glumă! În astfel de situaţii este important să refuze şi, cel mai important, să discute cu un adult, să discute cu părinţii.”
Alexa Josephs, Expert în cadrul Directoratului Naţional de Securitate Cibernetică, a revenit cu câteva informaţii importante pentru părinţi:
“Pentru părinţi, câteva lucruri simple pot face diferenţa. În primul rând, dialogul: să vorbim deschis cu copiii despre ce văd pe internet, despre provocările care circulă online. Şi în al doilea rând putem folosi instrumente de control parental şi setări de siguranţă ale platformelor, pentru a limita tipul de conţinut la care copiii au acces. Este util să stabilim câteva reguli simple: să nu accepte provocări de la necunoscuţi, să nu participe la ceva ce îi pune în pericol, să nu distribuie conţinut care ar putea răni sau umili pe altcineva.
Există şi resurse care îi pot ajuta pe părinţi să discute aceste lucruri cu cei mici. De exemplu, în cadrul proiectului “Siguranţa online” există materiale educative dedicate familiilor, iar copiii pot descoperi internetul într-un mod prietenos, prin Revista “Familia Websters”, unde pot citi, alături de părinţi despre aventurile familiei Websters în online şi pot învăţa într-un mod accesibil cum să navigheze internetul în siguranţă. Siguranţa online nu ţine numai de tehnologie, ţine şi de educaţie digitală. Cu cât copiii înţeleg mai bine cum funcţionează internateul şi presiunea socială din mediul online, cu atât vor fi mai pregătiţi să evite astfel de situaţii.”