Las competencias digitales en Rumanía
Cuando hablamos de las competencias informáticas y digitales de los rumanos, los datos ciertos y verificados empiezan a mezclarse con los datos poco plausibles.
România Internațional, 13.07.2016, 17:03
Cuando hablamos de las competencias informáticas y digitales de los rumanos, los datos ciertos y verificados empiezan a mezclarse con los datos poco plausibles y difíciles de verificar: desde la velocidad de la conexión a internet y los éxitos de los estudiantes rumanos en los concursos internacionales hasta un mito según el cual, en Silicon Valley, el segundo idioma más hablado es el rumano. Respecto a la digitalización, Rumanía es un país de paradojas, según ha destacado Veronica Ştefan, representante de la organización no gubernamental “Social-Doers. Algunos de los mejores especialistas en TI del mundo cohabitan aquí con el 43% de los rumanos que no tienen competencias digitales. He aquí la declaración de Veronica Ştefan:
“Rumanía usa muchísimo la tecnología digital, sobre todo para las redes sociales. En este tema estamos en el tercer lugar de todos los Estados miembros de la UE. Pero estamos en el último lugar respecto al uso de la tecnología para acceder a los servicios públicos. Los rumanos también usan poco los servicios electrónicos para las operaciones bancarias por internet y para las adquisiciones por internet. Por un lado, la tasa de desempleo es bastante elevada entre los jóvenes, de aproximadamente el 21%, pero el porcentaje es del 0% entre los jóvenes especializados en tecnologías de la información y la comunicación. La tecnología se usa en numerosos ámbitos: en la energía renovable, en la educación, en la vida diaria, en la sanidad. ¿Hacemos todas estas cosas juntos o cada uno se centra en su campo? Hay muchas iniciativas y hay muy poca coordinación. Hay facilidades de las que no somos conscientes.
En este contexto de las paradojas rumanas, pero también de la revolución tecnológica en el mundo, nos podemos preguntar en qué medida conocen los rumanos la tecnología digital, en la vida profesional y personal, y sobre todo cómo la usan a nivel socio-económico. ¿En qué medida se coordinan las iniciativas de la sociedad civil para preparar al público para el futuro digital y también para fomentar el espíritu empresarial digital? El peso económico en este sector está aumentando. En 2015, el sector TI contribuyó en un 5,6% para formar el PIB de Rumanía, aumentando del 3,4% en 2010. En estas condiciones, la organización SocialDoers ha lanzado recientemente un primer grupo de reflexión rumano formado por especialistas en el ámbito digital, representantes del ámbito empresarial y especialistas en políticas públicas. Esta iniciativa denominada “Digital Citizens tiene por objetivo preparar a los rumanos para un futuro, no muy lejano, en el que la tecnología digital ocupará un papel central en la economía y en muchos aspectos de la vida social. La digitalización no significará o ya no significa sólo el uso del ordenador personal y de unos aparatos como los teléfonos o las tabletas. La tecnología digital está en las fábricas, donde los robots sustituyen a la mano de obra humana, así como en la medicina, donde los órganos anatómicos se imprimen ya en 3D. Elisabeta Moraru, Industry Manager en Google, presente en la rueda de prensa pública del grupo de reflexión “Digital Citizens, ha explicado si los especialistas rumanos están preparados para aceptar estas realidades. Elisabeta Moraru se ha reunido recientemente con un grupo de médicos residentes:
“Había una sala llena de médicos residentes a los que les hablé de la innovación, no de los aspectos técnicos o de las tecnologías TI. Les enseñé productos médicos impresos en 3D y les dije que el objetivo era crear fábricas de impresoras 3D, no producir nosotros aquellos productos 3D. Les hablé de los órganos anatómicos producidos en 3D y de muchísimos otros productos. Y ¿saben lo que me dijeron? Nunca olvidaré la charla con una de las futuras médicas quien me dijo: “Y ¿qué tiene que ver esto con nosotros? Me sentí frustrada de que un futuro médico me pudiera preguntar eso. Hay un cambio de paradigma. Creo que el futuro es de aquellos que hoy se educan y trabajarán en 2030. Hasta los 13-14 años se suelen formar las habilidades que posteriormente se usan en la vida. Después sólo las ajustamos. Si no hacemos igual que en otro países, donde los niños aprenden a partir del primer grado cómo mover bloques o cajas en el ordenador, lo que es de hecho la expresión gráfica de la programación, creo que no ofrecemos oportunidades a aquellos que trabajarán en 2030.
No sólo los niños tienen que desarrollar sus competencias digitales, sino también los adultos, según opina Irinuca Văduva, coordinadora del proyecto en la oficina ECDL Rumanía (European Computer Driving Licence), el estándar de certificación de las competencias digitales más empleado. He aquí la declaración de Irinuca Văduva:
“Desde hace años, la EDCL sigue luchando con cierta mentalidad que nos dice que somos nativos digitales. Entiendo que hay mucha tecnología, que pasan cosas que pocos imaginábamos hace tiempo. Pero Rumanía tiene un problema, vive en el error de los nativos digitales. Nuestros hijos no son nativos digitales, aunque nazcan rodeados de tecnología y, si nos referimos a las estadísticas realizadas a nivel europeo, el mercado laboral de Rumanía está en una mala situación respecto a las competencias digitales, incluso las elementales, necesarias para usar el ordenador personal. Hace falta tener un enfoque integrado. No hay que caer en la trampa de desear que se aprenda a hacer programación a partir de los cinco años, lo que está muy bien, y olvidarnos de que, antes de la programación, la gente necesita saber cómo se usan todos estos aparatos digitales. Hay que preguntarnos si tal vez en lugar de “nativos digitales no somos de hecho “inocentes digitales.
Indiferentemente de la percepción de uno mismo y de la profesión, las competencias digitales se deben desarrollar, según opina Şerban Ţîr, director técnico del grupo de empresas Gemini Solutions, quien ha hablado de su experiencia en la selección de los especialistas en TI:
“Cuandos quieres contratar personas con alta calificación es terrible. Las compañías organizan entrevistas para los candidatos y cada uno de ellos tiene 4 entrevistas. Los salarios son inmensos, incluso han llegado a ser mayores que en el extranjero. Es decir que creo que vale la pena invertir en el desarrollo de estas competencias digitales, porque es la manera más fácil de asegurarnos un futuro más sencillo y más rentable desde el punto de vista financiero.
Los expertos opinan que no importa solamente la rentabilidad. La digitalización no está vinculada sólo al futuro, sino ha llegado a ser también un aspecto fundamental en muchos sectores económicos.
