Învățământul primar în statele UE

Uniunea Europeană are peste 23 de milioane de elevi în învățământul primar, iar România are cel mai mare raport elevi-cadru didactic din UE.  

Adaugă ca sursă preferată în Google

Lică Manolache, 08.09.2026, 18:25

23,2 milioane de elevi erau încadrați în învățământul primar din Uniunea Europeană, în 2024, potrivit datelor publicate marți de Eurostat. Numărul este într-o ușoară scădere față de 2023, cu 0,2%, respectiv 35.135 de elevi mai puțin, dar mai mare cu 2,9 puncte procentuale (659.086) față de 2014.

În rândul statelor membre, Franța a înregistrat cel mai mare număr de elevi în învățământul primar în 2024 (4,1 milioane), cu mult peste următoarele clasate: Germania (3,3 milioane), Spania (2,8 milioane) și Italia (2,6 milioane). De cealaltă parte, Malta (27.537), Luxemburg (43.020) și Cipru (60.596) au înregistrat cele mai mici cifre.  Aceste cifre reflectă mărimea populației, structura demografică, precum și diferențele privind vârsta tipică de începere a învățământului primar, precum și vârsta de început a învățământului obligatoriu, precizează Eurostat.

Numărul elevilor din învățământul primar în statele UE / Infografic: Eurostat

Între 2014 și 2024, numărul elevilor din învățământul primar a crescut în 15 țări din UE și a scăzut în celelalte 11 țări pentru care existau date disponibile. Luxemburg (+21,4%) și Slovenia (+18,2%) au avut cele mai mari creșteri relative, iar cele mai puternice scăderi relative au fost înregistrate în Polonia (-25,7%), Croația (-10,3%) și Portugalia (-10,0%).

Datele pentru 2024 arată o medie a blocului comunitar de 13,3 elevi în învățământul primar la un cadru didactic. Grecia și Luxemburg au avut cele mai mici rapoarte elevi-cadru didactic în învățământul primar, cu 7,4, respectiv 8,2 elevi la un cadru didactic, acestea fiind singurele țări membre care au raportat raporturi sub 10. România a înregistrat cel mai mare raport elevi-cadru didactic (18,2), urmată de Cehia și Franța (ambele cu 17,9). Doar Țările de Jos (16,3) și Germania (15,2) au mai raportat un raport mai mare de 15.

În ultimul deceniu, raportul elevi-cadru didactic la nivelul UE a scăzut cu aproape 1 pp, de la 14,2 în 2014, la 13,3 în 2024, o tendință ce a putut fi observată în 23 de state din UE.

În marea majoritate, cadrele didactice din învățământul primar erau femei. Astfel, în întreaga Uniune, existau 1,6 milioane de femei profesori față de numai 273.000 de profesori de bărbați, respectiv o pondere de 85,6% la 14,4%. Ponderea profesorilor de sex masculin a fost coborât 10,0% în 9 țări ale UE, sub 20,0% în 22 de țări ale UE și sub o treime în toate țările UE. Cea mai mică pondere a profesorilor de sex masculin din învățământul primar în 2024 a fost de 3,9% în Lituania, iar cea mai mare pondere a fost de 32,8% în Danemarca.

Împărțite pe categorii de vârste, cea mai mare pondere a fost cea a cadrelor didactice cu vârsta cuprinsă între 35 și 49 de ani (42,1%). Cadrele didactice cu vârsta de 50 de ani sau peste aveau o pondere de 38,1% și numai o cincime (19,7%) dintre aceștia aveau sub 35 de ani în 2024.

Dsitrubuția pe sexe a cadrelor didactice din învățământul primar / Infografic: Eurostat