Eurobarometru despre educaţia profesională
Educaţia şi formarea profesională permit obţinerea unor locuri de muncă de calitate şi a unor salarii bune, este opinia împărtășită de mulți europeni. Potrivit unui barometru dat publicităţii de executivul comunitar, 85 la sută dintre cetățenii statelor membre ale Uniunii spun că şcolile vocaţionale şi de meserii oferă competenţe tehnice relevante pe piaţa muncii.
Adaugă ca sursă preferată în Google
Mihaela Mihai, 21.07.2026, 10:00
Majoritatea respondenţilor, peste 80 la sută, consideră că învăţarea unei profesii duce la oportunităţi reale de angajare. Peste jumătate dintre ei consideră totodată că principalul motiv pentru care oamenii aleg şcolile vocaţionale este pentru că le permite să înceapă să lucreze şi să câştige bani mai devreme.
Educaţia şi formarea profesională combină teoria cu practica, iar sondajul mai arată că 73 la sută dintre europeni cred că o astfel de şcoală oferă învăţare de înaltă calitate, furnizată de profesori competenţi şi sprijinită de o infrastructură modernă. Oportunităţile de avansare în învăţământul superior (pentru 67 la sută dintre respondenţi) şi programele de studii în străinătate (64 de procente) sporesc şi mai mult atractivitatea unor astfel de cursuri.
Europenii aleg formarea profesionale şi pentru câştigurile potenţiale, spun 53 la sută dintre participanţii la barometru.
Stereotipurile limitează însă potenţialul unei asemenea formări, întrucât, spune Comisia Europeană, femeile sunt adesea încurajate să aleagă educaţia generală în locul disciplinelor tehnice.
Acest sondaj confirmă că formarea profesională funcționează, spune vicepreședinta Comisiei Europene pentru competențe și drepturi sociale, Roxana Mânzatu. În opinia ei, europenii au la dispoziție o cale către locuri de muncă bine plătite și cariere cu perspective de viitor.
De altfel, spune ea, absolvenții de formare profesională înregistrează rezultate solide în ceea ce privește ocuparea forței de muncă.
Iar pentru a valorifica pe deplin potențialul unei astfel de educații și pentru a răspunde cererii tot mai mari de lucrători bine pregătiți, Comisia Europeană consideră că este nevoie de extinderea formării cadrelor didactice, aprofundarea colaborării cu mediul de afaceri și de sporirea mobilității pentru cursanți.
Revenind la sondaj, mulți dintre respondenți spun că învățământul și formarea profesională nu pot compensa competențele generale care se dobândesc de obicei în școală.
Jumătate dintre cei chestionați consideră că școlile vocaționale nu reușesc să transmită competențe de bază, precum alfabetizarea și cunoștințele digitale, și nici gândirea critică.
